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281 个结果
  • 简介:摘要:随着社会的发展信息化和网络化逐渐得到了普及,线上购物越来越多,线上经济成为了推动我国经济发展的重要一部分。为了向社会培养更多实用性的人才各个高校逐渐开始开设电子商务专业,根据电子商务专业的学科特点和现代商务人才培养的特点,广大教育工作者不断进行电子商务课程的教学改革,努力提高教学质量,时至今日已经探索出了一套行之有效的教学方法。

  • 标签: 电子商务 教学改革 教学方法
  • 简介:电子商务美工是中职电子商务专业核心专业课,多数学生作品存在一些共性问题,因此,教师要通过教学设计激发学生想象与创新力,通过评价反馈发现学生的优秀作品,有的放矢的进行设计制作。

  • 标签: 中职 电子商务美工 教学
  • 简介:竞争是市场经济的本质,企业想要在激烈的竞争中、不断变化的市场环境中求生存求发展,就必须依靠先进的管理思想和现代化的管理手段、管理方法,对企业内部的各项资源进行有效的整合以及充分的利用。近年来,科学技术日新月异,电子商务渐渐融入人们的生活之中。在电子商务潮流的冲击之下,很多传统企业纷纷开展了电子商务服务平台。电子商务依靠它成本低、效率高、不受时间和空间限制等一系列优势,对传统业务造成一定程度的影响和改变。客户关系管理便是其中之一。本文在立足于电子商务环境下的客户关系,从客户管理的内涵谈起,对其特点、存在的问题做出分析,并联系当前实际提出管理措施以供参考。

  • 标签: 电子商务环境 客户关系 管理特点 措施办法
  • 简介:随着互联网经济的快速发展,我国跨境电商行业的发展进入高速发展期,尤其是奢侈品跨境电商发展更为迅猛。虽然奢侈品电商迎来了蓬勃发展的机遇,但同时也面临发展瓶颈,存在很多问题,应从获得品牌授权、建立平台监管机制、探索线上线下O2O、构建高端物流配送等四个方面寻找促进中国奢侈品跨境电子商务持续性发展的对策。

  • 标签: 奢侈品 跨境电子商务
  • 简介:摘要:移动学习是以信息技术为基础形成的信息化学习模式,是最近几年才慢慢出现的,不仅仅可以使得学习朝着更加交互性的方向发展,还可以实现零碎时间的有效运用,在很多学科学习中都有着一定程度的使用。本文以中职电子商务专业为基本视角,探讨移动学习在中职电子商务专业中的运用策略问题,希望可以引导中职电子商务教育朝着更加信息化的方向发展。 关键词:移动学习;中职教育;电子商务专业

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  • 简介:以国家连片贫困区陇南市为研究对象,经过对陇南市小微企业电子商务发展现状和存在问题的分析,提出从加大政策支持力度、加强人才培养、创新商业模式、提升县域电商服务能力等方面发展,提高小微企业综合竞争力,有效促进县域电商和农村经济转型发展.

  • 标签: 陇南市 小微企业电子商务 特色农产品品牌
  • 简介:摘要: 随着世界经济、文化一体化进程的加快,电子商务技术和交易模式在社会各个领域的应用逐步拓展和深化 ,分属不同关境的交易主体通过电子商务平台达成交易、进行支付结算,并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动保持快速增长态势 ,掌握并运用外语和计算机已经成为新世纪电子商务专业人才的重要特征。英语能力水平的高低对于中职电子商务专业学生的升学、就业、工作以及以后的发展都起到了非常重要的作用。因此,英语教学对电子商务人才素质的培养起着越来越重要的作用。 关键词:英语教学 电子商务

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  • 简介:摘要在“中国制造2025”战略实施背景下,产业结构的调整、经济转型升级,要求职业院校要培育出适应社会经济建设需求的优质人才。作为技术技能型人才输出的中职院校,就要加强与企业的合作联系,实现校企共育,探索创新型人才培养模式,培养更多优质全面型人才,带动我国的经济高速发展。

  • 标签: 校企联合培养 电子商务专业 创新人才模式
  • 简介:摘要目前网上新兴的创业浪潮涌起,刺激着各高职院校的学生提早为今后的就业出路作出打算,可如今的高职院校中电子商务课程在实践方面会受院校教学能力水平的限制,教育模式只停留在普通的书本教学、理论教育上,导致学生在实践方面涉猎不足。基于高职院校中电子商务课程存在的缺陷和问题,本文旨在对网上创业的电子商务实践教学体系进行探讨,以此解决在专业上实践教育不足,学生缺乏创业动力和实战经验等矛盾。

  • 标签: 网上创业 高职院校 电子商务 实践教学
  • 简介:本文论述“互联网+”背景下高职电子商务专业教学策略,针对当前高职电子商务专业教学存在的教学理念陈旧、不注重总结和巩固、教学目标不清晰、教学方式单调、教师专业能力亟待提高等问题,提出相应的策略:明确教学目标;教学方式多样化;转变教师教学理念;创新教学方法和手段,培养学生自主学习意识和能力;提高教师专业能力。

  • 标签: “互联网+” 高职 电子商务 教学策略
  • 简介:摘要:创建和运营 技工院校 的跨境电子商务工作室,已经成为当下流行 且 备受瞩目的话题。当 技工院校 着手运营跨境电子商务工作室时,应该 结合自身的特点 重新认识 技工院校 跨境电子商务工作室,不断健全自身运营模式,寻找校企合作伙伴, 寻求新的突破,从而 借助互联网技术完成相应的结算和交易通过跨境物流传送到消费者手中, 达到独立完成跨境交易流程最终形成规模发展。

  • 标签: 校企合作 跨境电子商务工作室 运营模式
  • 简介:摘要: 随着时代的进步以及社会的发展,教育事业也迎来了全新的局面,将行动导向式教学方法融入到中职电子商务教学后,其原本的教学思路以及教学模式都发生了很大的改变,同时教学过程中所用到的方法以及手段也变得更加的丰富了。自主学习是学生对知识进行理解的最好的方法,而要想掌握技能关键则在于独立实施。行动导向教学法中包含着非常多的方法,相关专业指导教师应当根据自己的教学内容以及实际情况来挑选出一种或几种方法,进而让教学的效果可以变得更好。本文旨在通过对行动导向教学法在中职电子商务教学中的应用进行研究与分析,进而不断的提升教学的质量。

  • 标签: 行动导向教学法 中职 电子商务
  • 简介:摘要随着我国网络信息技术的不断深化发展,越来越多的学校开始设立电子商务专业以及越来越重视对电子商务专业学生的培养。在实际发展中,关于电子商务专业的知识人才工作备受关注,然而事实上以往的培养模式已经无法适应现在越来越现代化的需求,因此,职业院校应当合理运用现代学徒制人才培养模式,建立完善的培养制度,致力于为现代化添砖加瓦。

  • 标签: 中职 电子商务 学徒制人才培养模式
  • 简介:摘要:《网络营销与策划》是我国电子商务专业的专业核心课程之一,实用性很强,通过这一课程的学习,学生可以对网络营销的操作以及创新都有一个基本的认识。本文就是在此基础上,探究了电子商务视角下的《网络营销与策划》这门课程的相关教学问题,并且总结了其通常存在的问题,利用大数据解析了其解决思路,初探了它的教学改革方向以及措施,希望本文的论述可以为《网络营销与策划》课程的教学提升提供一定的帮助。

  • 标签: 电子商务 《网络营销与策划》 实践 改革
  • 简介:在国家大力倡导发展电子商务的今天,电子商务行业用人需求激增,而作为人才核心来源的高校电子商务专业在人才培养质量上呈现出与企业用人期望不相符的现象。本文分析我国高校电子商务人才培养特点及现存问题,从多维知识整合视角出发,深度解析不同纬度知识体系的内涵,并对电子商务企业用人需求进行维度划分及阐释,以此建立知识整合与企业人才需求匹配模型,提出提升高校电子商务专业人才培养质量的策略。

  • 标签: 知识整合 电子商务 人才培养 企业需求
  • 简介:摘要:培养应用型人才是大部分地方本科院校的人才培养目标,《电子商务概论》作为典型的商科课程,无论对学生的专业学习兴趣还是职业目标的确定都有这重要的影响作用。在总结目前《电子商务概论》课程目前教学中存在的实践环节设计不足,实践教学资料更新慢,学生对电商的认识片面和专业教师教学压力大等特点,展开分析提出需要利用仿真系统培养学生兴趣,设计实践环节和课程作业提供实践机会,利用各种竞赛锻炼学生实战能力。

  • 标签: 电子商务概论,实践教学,教赛结合,专创融合
  • 简介:摘要在社会发展下新时期图书馆开始朝着大流通模式发展,大流通服务模式与传统读者服务模式之间存在着较大差距。基于原有图书馆职能基础上,全面提升各类图书流通率,保障各类图书资源的有效利用,满足广大读者的借阅要求。在现阶段图书馆发展中大流通模式作为创新型服务模式,此项模式应用对于电子阅览室工作提出了更多更高的要求。在全新的服务模式中,电子阅览室要应用信息技术强化网络建设,实现图书馆分区管理,转变发展轨道,为广大读者提供更多优质服务

  • 标签: 大流通模式图书馆电子阅览室服务
  • 简介:摘要随着中日政治、经济、文化等各个方面交流的密切,越来越多人开始学习日语,了解日本文化。日新月异的互联网时代,网络媒体也成为了学习日语的一个良好的载体,日语学习不再局限于传统的教学模式,有更多的资源可以提供给学生学习,所以产生了新的问题,如何更好地利用这些优质信息?所以,国内商务日语的课程体系也要进行改革,以适应时代的要求,也满足学生的学习需求。

  • 标签: 信息化教学商务日语公司实习
  • 简介:摘要随着中日政治、经济、文化等各个方面交流的密切,越来越多人开始学习日语,了解日本文化。日新月异的互联网时代,网络媒体也成为了学习日语的一个良好的载体,日语学习不再局限于传统的教学模式,有更多的资源可以提供给学生学习,所以产生了新的问题,如何更好地利用这些优质信息?所以,国内商务日语的课程体系也要进行改革,以适应时代的要求,也满足学生的学习需求。

  • 标签: 信息化教学商务日语公司实习
  • 简介:在信息技术时代,如何利用丰富的网络资源,整合优化信息化教学手段进行课堂教学设计,是高职院校深化英语教学改革的一项重要任务。本文以商务英语课程中的一个模块教学为例,探讨了高职商务英语'翻转课堂'信息化教学设计,目的在于最大限度地调动学生的积极性,促进学生的均衡发展,增强商务英语课堂教学的实效性。

  • 标签: 商务英语 翻转课堂 信息化教学设计