学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:摘要作文评价是作文课堂教学中不可缺少的一环。作文评价应该有助于促进学生具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法,有助于提高学生的作文兴趣和信心。评价要着眼于学生生命发展,强化诊断和激励功能,推动学生作文走向成功。

  • 标签: 评价学生写作
  • 简介:摘要数学实验是指运用一系列的实际操作让学生自主探究问题,并且更形象的呈现数学知识点的一种过程。在教学中运用数学实验能让传统的课堂教学转向以激发学生潜在能力为主体,使学生学习化被动为积极主动参与。将通透笼统的数学知识学习由抽象转化为形象,培养了学生的思维、发现并解决问题、创新动手操作能力等各项能力,让教学方式不再传统单一。本文就数学实验教学的概念、模式及存在的问题等方面做一些思考和探究。

  • 标签: 实验教学 主体对象 主动性
  • 简介:摘要学生在写作社评类作文时,普遍存在理由肤浅、单一,论述空洞的问题。近几年高考,作文已经从话题作文顺利转换到新材料作文,语文教师在作文教学思想上必须革新。本文是笔者教学中对社评类作文如何阐述理由的方法总结。这些方法的总结,并不是要把学生教成写“八股文”的高手,而是希望能给学生提供一些思考的窗口,帮助他们拓宽思路。

  • 标签: 作文教学社评类作文理由阐述