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  • 简介:我们先看下面的一道题:如图1,大圆O1的半径O1A是小圆O2的直径,⊙O1的半径O1C交⊙O2于战国B.AB和AC的长相等吗?为什么?

  • 标签: 相等 等弧 弧长 半径
  • 简介:<正>高中语文课本第三册对《六国论》第三自然段里的“迁”和“革”的注释是:〔迁〕灭亡。与下文“革”相同。迁、革,都是改变的意思.这样注释似欠确切,对帮助学生理解课文、弄清作者观点,作用不大。

  • 标签: 六国 齐国灭亡 战争 武力 齐人 第三自然
  • 简介:用圆弧连接外离两圆弧,可分为外连接,内连接和混合连接三种情况。若按心位置和两被接心位置都在两切点的异侧时,则称为外连接;若都在两切点的同侧时,则称为内连接;若一为同侧,一为异侧时,则称为混合连接.现在讨论在这三种情况下,取多长的接半径才有解,在什么情况下无解,若有解有几解的问题。

  • 标签: 弧半径 混合连接 内连接 外连接 异侧 圆半径
  • 简介:把家安在害虫身上昆虫王国里,有一种体形很小的蜂,头前有一对细长的触角,尾后拖着三条像彩带一样的长丝,再加上两对透明的翅膀,飞起来像个小仙女,非常好看。因为这个缘故,它们有一个漂亮的名字——姬(ji)蜂。

  • 标签: 害灵 灭害
  • 简介:三国时期,由于疆土分割,犬牙交错,而战争频乃,攻守无常,于是培养出一批能文能武、善攻善守的战将,邓艾就是其中的佼佼者。在三国后期,无论是吞吴或蜀,邓艾都有不同的建树,如果说他的两淮兴屯为吞吴营造了物质基础,那么间道入蜀则是统一中国的关键。邓艾作为功成身亡的历史人物,深得后人敬仰和痛惜。

  • 标签: 邓艾 两淮兴屯 间道入蜀
  • 简介:唐武宗会昌年间,唐王朝一步步展开了对佛教的打击。结果.全国大部分寺院被毁,众多僧尼被迫还俗。

  • 标签: 唐武宗 佛教
  • 简介:①一天,一位客人在礼品店预定了一份礼物,要求包在一起或分成几包都可以。

  • 标签: 巧包装
  • 简介:<正>义和团运动是具有盲目排外倾向的反帝爱国运动,以“洋”为口号是可以理解的,但为什么又加上“扶清”,成为“扶清洋”呢?本文准备通过近代中国人民反对外国教会侵略势力的斗争的历史和地主阶级在反教会斗争中的影响,对这一口号的渊源作一粗略的探讨。

  • 标签: “扶清灭洋” 反教 地主阶级 余栋臣 起义 尊王攘夷
  • 简介:假作真时真亦假,不看衣装看本事。三年前工厂倒闭,我这业务科长下了岗,费了很大功夫,才在弘宇公司找到一份工作,在总经理办公打杂。虽然心里不平衡,可到底一个月能赚几百块钱,总比靠老婆养着强。这天,我接到一封信,大学同班同学要在一家豪华酒店聚会,我有心不去,毕业十几年了,我那帮同学有的当

  • 标签: 总经理 包装 办公室 不平衡 勤杂工 大学毕业
  • 简介:“防”防患于未然,预防火灾才是第一位的——学生宿舍防火学生宿舍是学生的另一个“家”,大家既要管好自己又要提醒同学,利己又利人嘛。1.不要违章用电——如使用劣质电器、大功率电器(包括劣质应急灯、充电器、电吹风、取暖器等)或使用“热得快”烧水。这在学生宿舍起火原因中占很大的比例。

  • 标签: 灭火系统 学生宿舍 家用电器 消防安全 预防火灾 可燃物
  • 简介:爸爸办了一家小型糕饼厂。一盒一盒的糕饼做好后又要包装成大盒。爸爸把大盒设计为两类,分别是4盒一包和8盒一包。每盒糕饼的长、宽、高分别为10厘米、6厘米、2厘米,包装方法有两种,如4盒一包的

  • 标签: 包装方法 数学知识 表面积 好主意 小型 设计
  • 简介:过度包装存在巨大的危害,究其原因,相当复杂.商家的“争宠”心理、设计师的自我炫耀心理、消费者爱面子的非理性心理是过度包装的深层动因.解决过度包装的最好办法,便是包装的绿色之路和生态之路以及包装的法律体系的建立和完善.

  • 标签: 过度包装 心理动因 绿色包装 法律体系
  • 简介:“圆心角、、弦、弦心距之间的关系”是“圆的有关性质”中的一节重要内容,它是在圆的旋转不变性的基础上提出的.该节内容为两课时,对于第一课时,有两点值得思考.现总结如下,供同学们学习参考。

  • 标签: 圆心角 弦心距 “圆的有关性质” 初中
  • 简介:明星通过包装,使更多的人了解他、接受他、喜欢他;产品通过包装,让人们在使用该产品的同时,得到美的享受;同样,数学通过适度的“包装”有时也可以吸引学生的注意,激发学生的好奇心,使学生感到数学不再是单调的、枯燥的,从而更愿意亲近它、喜欢它。那么怎样对数学进行“包装”呢?下面结合实践,谈谈自己不成熟的做法和体会,恳请各位同行批评、指正。

  • 标签: 包装 数学 学生 好奇心 产品