简介：[摘要] “登临自古骚人事”，对于古代文人来说，登高是一种审美创造。登高是古代作品中重要的文化符号，它成就了诗圣杜甫千古名篇《登高》的悲壮之情。经过千百年的历史演变，“登高”的内涵不断的被充实被丰富，它在众多古代诗人词客的作品中频繁出现，但它却形态万千，不一而同。

简介：【教学目标】1．了解诗歌情景交融的艺术特点。2．感受诗人忧黎元、悲天下的情操，理解杜甫诗中圣哲的形象。

简介：无可否认,我们每个人都渴望＂会当凌绝顶,一览众山小＂的得意生活,却无法拒绝上帝抛给你降生幽谷的命运。然而,一时的身处幽谷不代表你就永久地在谷底生活。只要你对高处的生活心向往之并不断为之努力,那么你也能成为那个登高揽胜的幸福者。

简介：作为语文教师，大家都有一种同感，名作难教，更难出彩，要把《登高》这样一首千古绝唱、名篇佳作讲到位，实属不易。刘宏业老师讲授的这节《登高》，让我们耳目一新。品味诗情，提升境界，是这节课最大的亮点。刘老师在这节课上的引领作用相当明显，学生在品味诗情中思维不知不觉地向纵深发展，收到了“润物细无声”的效果。刘老师首先抛出诗歌的感情基调，一开始就让学生站在一个制高点上，高屋建瓴，用一个“悲”字统摄全诗。

简介：摘要：杜甫的七律《登高》在中国诗歌发展史上享有崇高的声誉，也是高中语文教材的必选篇目之一。教学中，教师往往囿于成见不敢对一些细节进行发挥，从而造成了不少的困惑甚至错误。本文从“登高与民俗”“ 多病与停杯”“ 诗情与音律”三方面对教学中常遇到的问题作了一个比较集中和深入的探讨，以期解决教师遇到的困惑。

简介：杜甫的《登高》，一共才56字，从字面上理解，难度不大，对高一学生，又不可讲得太深。这一节课怎么上？带着这样的疑问，听完了刘老师的课。刘老师精巧的设计和自如的应对回答了我的疑问。我觉得这节课有三大特点，值得学习。一、“登高”望远正如刘老师课结束时所说的，这是一堂引导学生步步登高的课。登高望远，才能轻松到达山顶，才能慢慢欣赏一路风景。这一节课共用四个主问题贯穿，每一个问题，都引领学生登上一个新的高度。

简介：师：这节课我们学习杜甫的一首诗，这是杜甫晚年被困夔州时所作的登高诗。请同学们把这首诗读一读，用一两个词语说说这首诗的感情基调。生：我认为它的感情基调是“悲哀”。从第一句就能看出来。生：从颈联“万里悲秋常作客”，可以看出感情基调应该是“悲”。生：我觉得是孤独、悲愁。

简介：摘要：少陵野老杜甫生活在唐朝中后期，与前期的浪漫主义诗人李白不同，杜甫的诗以描写现实为主。杜甫一生饱受动荡乱离之苦，加上其忧国忧民之志这必然引发了他无限的感慨与叹息。《登高》这首诗是杜甫晚年所做，人称古今七言律第一。从《登高》中我们看到了诗人杜甫那紧锁的眉毛，那满脸的皱纹，还有那浩瀚天地中孤独的背影。这首诗蕴含了他太多的悲与愁，细细品读下来都是诗人眼里无法抑制的泪水。这首诗值得字字品味，去感受那一颗在浊世中漂荡的心，那一份忧国忧民的情感。本文主要分析杜甫与其千古名诗《登高》的文学影响。

简介：赏析这首诗记录了九月九日重阳节佩戴茱萸、登高、饮菊花酒的古俗。重阳佳节，诗人和友人一起登高远望，看到秋景萧瑟，觉得自己就像秋天枯老的树木一样，再也回不到少年时光了。逢此佳节时分，则更添慨叹。首联以萧瑟的秋景开篇，云疏木黄，茱萸摇曳风中，秋意已满山可见。

简介：登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。先泼点冷水不用讨论:前四句写景物,后四句写人事。大概是"借景抒情"的观念太深入学生心

简介：摘 要：爱因斯坦曾说：“至繁归于至简”。将复杂的东西简单化，看似浅显易懂的道理，在我们的日常教学中却往往容易被忽视。怎样让每一个孩子在一节课中都尽可能学有所得呢？我的个人设想是“化繁为简”，可以将某类数学问题拆分成若干个梯度的问题，并在每个梯度中步步蓄势，力求一个层次一个层次螺旋上升，就能至少掌握一定难度的解题思路与方法。本文从以下三个方向开展分析：（1）游戏层层推进，难度步步升高；（2）方法层层推进，思维步步升高；（3）练习层层推进，技能步步升高。力求通过层层推进，最终实现“由简至繁”的逆袭。

简介：

简介：登高类诗歌是唐诗的重要组成部分，把握登高意象是体验登高类诗歌意境的前提条件。文章从六个方面剖析了唐诗登高意象，这些意象一方面反映了古代文人的心理历程，另一方面体现了他们的审美创造。

简介：摘要：情景交融，是形成意境的基础。杜甫的《登高》前两联以写景为主，景中有情；后两联以抒情为主，情中有景；是情景交融的典范作品。。 

简介：不知不觉中．黑极旁的倒计时牌红得醒目，还有几个月的时间。我和我的同学们就将迎接高考．看着书桌上。除了备考书，还有心爱的《时事》杂志。一期期积攒下来。越摞越高，是《时事》点亮我的中学时光。

简介：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客．百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。这首《登高》是杜甫“拔山扛鼎”式的悲歌，一直为后人推崇，甚至被称为“古今七律之冠”（胡应麟《诗薮》），它也一直是中学语文教材所选的经典诗歌。

简介：登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。《登高》是杜甫诗集中著名的七言律诗,此诗约作于唐代宗大历二年(767),作者时

简介：

简介：摘要：《登高》中蕴藏着诗圣杜甫的多种悲情而且层叠交融。情感丰富之极，在古往今来的诗歌作品中是难得一见的。而悲情之后潜藏着的深情-诗人对故乡的思念、对亲朋的牵挂以及对生命的热爱与眷恋，也正是暮年杜甫的情感诉求。

简介：杜甫是我国伟大的现实主义诗人，与李白齐名，后人称为“李杜”。他一生不得志，又遇“安史之乱”，他用诗歌展现了战争给人民带来的深重灾难及各种社会现象。揭示了唐代由盛转衰的历史画卷，故被称为“诗史”。他的七律《登高》被称为“古今第一律”，其在声律、对仗、炼字炼句等方面取得了极高的艺术成就，使律诗达到了完全成熟的阶段。