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  • 简介:撰写课程论文是大学教学中一种常见的教学测评手段,它符合大学生的学习特点,有利于培养学生科研能力和创新能力,可节省教学成本,也易于操作;但在实践过程中,它存在着不能全面系统地考察学生对课程体系的掌握情况,不能科学真实地反映学生的学习效果,易于投机取巧,导致结果不公平等缺点,达不到教学测评的真正目的。

  • 标签: 大学教学 课程论文 教学测验 教学评价
  • 简介:基于JAVA+MYSQL的WEB开发技术,采用B/S三层体系架构,结合人事测评系统的实践,以计算机公司为例,简单介绍了该系统开发所涉及的相关技术,介绍了测评体系建立的相关规则,以及系统功能设计和数据库设计。由于java技术的优越性,使得它成为开发人事测评系统的重要工具。

  • 标签: JAVA MYSQL B/S 管理系统 综合测评
  • 简介:今年笔者有幸参与了2011年河北省全国高考理综卷第26题的阅卷工作.本着公平、公正、为国选材的原则,我们完成了对这道物理压轴题艰巨的评价任务.阅卷教师们对此题的命题特点及测评目标感想颇多,现整理如下,供同行们参考.

  • 标签: 测评 高考 河北省 阅卷 教师
  • 简介:只有对学生的德、智、体各方面的素质进行较全面的了解与评价,教育管理者才能有针对性的对学生进行教育和管理。通过开展大学生综合素质测评,教育管理者能客观而全面地把握大学生各项素质的发展水平和现状,测度教育管理活动的实效,从中查找问题,分析原因,改进教育管理模式,切实提高大学生综合素质水平,适应社会发展的要求与祖国建设的需要。

  • 标签: 综合素质测评 大学生 教育管理
  • 简介:本文立足高校人才培养,在调查分析现有高校大学生综合素质测评办法的基础上,以新时期党和国家的教育方针、政策为指导,结合高校学生工作实际情况,从多个角度为全面构建新时期大学生综合素质测评体系提出了具体建议。

  • 标签: 大学生 综合素质 测评体系
  • 简介:学期开始,由于有的孩子还没有从假期自由散漫的状态中走出来,班里的几个孩子学习劲头不高,不完成家庭作业的现象经常发生,学习态度极不端正。为了帮助孩子及时纠正这些不良学习习惯,我想借助家长的力量来共同教育管理孩子。

  • 标签: 学习态度 家庭作业 学习习惯 教育管理 孩子
  • 简介:摘要实施素质教育是深化教育体制改革的重要内容之一,本文就素质教育提出了几种育人方法

  • 标签: 素质教育 育人方法
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  • 简介:记得幼时,我曾跟一位老师学下棋,以为只要能跟他对弈上百次,也就基本上可以学成气候了。当时年纪尚小,所以每次在跟老师学棋的时候,我总不免东想西想。结果三年下来,和老师对弈的棋局已不下百盘,我却仍一无所获,棋术其臭。后来,毕业前,

  • 标签: 成功 下棋 老师 毕业
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  • 简介:所谓估算就是通过估计进行计算。按照《现代汉语词典》的解释,"估计"指的是"根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。"[1]这里"大概的推断"意味着不需要十分准确,但是能够得到所需要的结论或判断。比如要想知道下面哪一张图中"黑点"多,就不需要逐一精确数出黑点数量,根据直观看到的黑点密集程度就可以推断出"右侧图中黑点更多"的结论。

  • 标签: 估算 《现代汉语词典》 推断 估计 数量
  • 简介:抓好后进生的转化工作,是班主任的一项重要工作。做班主任要了解他们的共性,更要掌握他们的个性,从每个后进生的实际出发,采用灵活多样、行之有效的教育方法,因材施教,循循善诱,精心育人,让阳光照亮后进生的心田,就会“浪子回头金不换”,他们就能健康成长。

  • 标签: 后进生 转化工作 班主任
  • 简介:诗词鉴赏题历来是语文高考试卷中的必考题型,但它又是大多数学生心生畏惧的考点,而且近几年分值出现了加大的趋势。对于许多学生而言,做诗词鉴赏题是一个薄弱环节。本人结合十几年来的教学经验,对诗词鉴赏的方法进行了总结,掌握了这些方法,勤学多练,就能更好地体会古典诗词的魅力,提高诗词鉴赏题的答题能力。

  • 标签: 诗词鉴赏题 鉴赏方法 高考试卷 教学经验 古典诗词 答题能力
  • 简介:摘要教无定法,贵在得法。为了让学生爱上学习,让课堂充满乐趣和与学生建立良好的师生关系无疑是较好的措施,在这双重措施下学生可以较快、较好地完成教师布置的学习任务,从而提高学习能力。

  • 标签: 课堂兴趣师生关系平等尊重信任
  • 简介:光速是物理学中的一个重要参数,不同时代的光学家对此充满了好奇,也对此进行了研究,那么,光速是如何测算出来的呢?本文从四个方面系统介绍了古今中外具有代表性的光速测算方法

  • 标签: 旋转镜法 光拍频法 串联谐振频率
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  • 简介:摘要数学老师要创造符合小学生发展的数学,计算技能的提高始终不能放松。教师应在积极利用现代教育技术和教具的基础上,注重夯实数学的学习基础,糅合数学与生活间的联系,真正提高低年级计算教学的有高效性与实效性。

  • 标签: 小学数学计算数学策略新思考