简介：摘要学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向，能推动学生们去寻求知识，钻研问题，开阔眼界，它也是一个人走向成才之路的一种高效能的催化剂。可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是初中化学教学的任务之一，也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。简单的实验，有趣的现象，会让每一个学生着迷。用新颖的教学方法，稳定学习兴趣。

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简介：今天,我来到北城小学,参加了一场围棋比赛。比赛开始了!第一轮,我旗开得胜,顺利拿下2分。休息片刻,第二轮开始了。我的对手是一位大姐姐,一开始,她就对我发起攻击,我感到了压力。眼看大局已定,我必输无疑,但我没有乱方寸,而是静心思考,终于发现了对方的弱点。

简介：摘要近年来，由于生活、经济等各方面压力、教师特定的职业特点、学校管理制度、社会舆论与期望、工作待遇和教师本人的性格特征原因，教师职业倦怠现象比较严重。这与国家课程改革推行素质教育需要的爱岗敬业、关爱学生、终身学习的师德要求产生了矛盾。本文的撰写旨在期盼能够与各位老师沟通，谋求共同发展。

简介：摘要坐在相同的教室里，学相同的课本，听相同的老师讲课，为什么有些人脱颖而出，有些人却连大部队的步伐也跟不上？其中的原因最重要的一点就是学习品质的差异。学习品质包括学习能力、学习习惯和学习动机三个方面，分别对应“能不能学”、“会不会学”和“想不想学”的问题。

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简介：学期结束,就要开启愉快的寒假之旅,但领成绩单的时候总是几家欢喜几家愁。令人遗憾的是,这次期末考试未能如愿拿到理想的成绩。

简介：摘要物理一直是高中生头疼的一门课，高考中物理要考查理解能力、实验能力、推理能力、分析综合能力和动用数学工具解决物理问题的能力，试题灵活多变。很多学生因为物理成绩不理想，最终进入了高三补习班。在补习班学习过程中，不少考生花费了很多精力复习物理，但复习检测时成绩却不理想，从而挫伤了考生复习物理的积极性，产生了畏难情绪。

简介：摘要初中数学教学中，要充分发挥学生自主学习的作用，发挥学生的主观能动性，让学生在自主学习中提高学习数学的兴趣，从而更好地学习数学。我在初中数学教学中，创设民主和谐的学习情境，设计激励的评价机制，激发学生自主学习动力；开展小组合作，助推自主学习；教学中精心设计问题，培养学生的自主探索精神。有效提高了学生学习数学的积极性，提高了数学教学成绩。

简介：摘要初中化学新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程与教学目标，这是化学教学的核心内涵，也是新课程推进素质教育的集中体现。当前，我国基础教育课程改革提出了全新的教育目标和学习方式，提倡和发展多样化的学习方式，特别是提倡自主、探究和合作的学习方式。学生良好的学习方式及习惯在一定程度上要依靠老师的指导，这就要求教师在实践教学中要观察和研究当今学生的学习特点和规律，指导学生主动学习，转变学习方式。

简介：摘要为了有效地提高学生的学习兴趣，全面提升小学数学的教学成绩，文章从转变教师观念，落实新课程改革；结合学生实际，挖掘教材素材；注重合作交流，有效提高自身的思考能力；开展游戏活动，激发学生兴趣四个方面分析了提高小学数学教学成绩的具体方法。

简介：摘要教师如何巧妙地利用学生学习过程中产生的“错误”资源，“错题资源”成为新的教育资源，以提高教学资源开发和利用的针对性和实效性，符合提高学生成绩的实际方法，为提高教学质量服务。

简介：摘要立定跳远是学生体育“达标”的项目之一,也是国家规定的初中升高中的体育加试的必考运动项目之一,是对学生的身体素质进行测评的重要标准。立定跳远从小学开始学习，但很多学生进入初中后立定跳远成绩没有提高反而下降，原因各有不同。为了解决这一问题，进一步提高初中生立定跳远成绩，通过本人长期在初中教学中实践摸索，总结了几个提高立定跳远成绩的方法。

简介：摘要《数学课程标准》指出，要关注学生的个体差异，使每个学生都有成功的学习体验，得到相应的发展。作为教师，转化好每一个学困生是我们的天职，也是时代和责任的基本要求。主要有激发学习兴趣；增强其学习的自信心；培养良好的学习方法和学习习惯；多利用课余时间进行辅导；家校合力助学生“脱困”。

简介：摘要高三有许多学生高考成绩总是离一本分数线，本科分数线差几分，如何让更多的踩线生学生上线，老师在培优辅导上必须采用有效的方法，才能让更多的学生不留遗憾。所以对于我们老师如何采用科学有效方法，提高学生物理成绩非常重要。

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简介：摘要现在我们国家实行素质教育，在素质教育里，我们了解到要使学生德智体美劳全面发展，不仅要让学生在学校学习理论学科知识，还要提高学生的身体素质，增强学生免疫力，那么体育在其中起了很重要的作用，而中考把体育成绩加入总分是为了让学生和学校都重视起来。这项措施也是体育教学里非常重要的一次变革，它更加落实素质教育，培养学生德智体美劳全面发展。

简介：摘要： 中长跑作为中考体育考试必考项目之一，其成绩提升需要一定的方法。本研究分析了影响学生中长跑成就的因素及常见的几种训练方法，旨在为学生成绩提高提供一种可能路径。影响学生中长跑成绩的因素有专项耐力、速度耐力和力量耐力。提高学生中长跑成绩的方法有时间间歇训练法法、负重跑训练法和冲刺跑训练法。

简介：摘要体育比赛作为特殊的社会环境，由于它具有强烈的竞争性、高度的紧张性、环境的适应性、潜能的开发性等因素，所以中小学把它作为培养青少年强健体格、健康心理、良好习惯、乐观生活态度和较强社会适应能力的活动之一。