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  • 简介:战后美国的超级大国地位奠定了其作为布雷顿森林体系的主要设计师地位,美国得以在这一体系中贯彻其门户开放型新殖民主义的全球扩张战略.另一方面,布雷顿森林体系也是经济全球化趋势与国家垄断资本主义发展的产物,美国因此成为牵引全球化的火车头.美国主导之下的布雷顿森林体系进一步加强了美国的经济、政治霸主地位.

  • 标签: 布雷顿森林体系 全球化与国家垄断资本主义 美国霸权
  • 简介:二战后,美国以其超强的经济实力使美元成为国际储备货币。一个国家的货币价值能够被世界各国认可,其先决条件不仅是美国拥有绝对优势的黄金储备,而且有向世界开放的市场。美国的国际收支基本保持平衡是美元稳定的保证。

  • 标签: 美元 布雷顿森林体系 金融危机
  • 简介:分析了现代设计师与传统设计师的异同,提出了现代设计师的知识结构和素质要求,探讨了现代设计中人才的培养和教育等问题,提出了加强设计美学教育与开设森林景观美学设计课程与专业的建议。

  • 标签: 森林景观 美学设计 人才教育
  • 简介:当我刚认识这一座森林,它那些花朵真使我惊诧。它们不同的形体和面孔,随着季节的变化而变化。镶上紫色的白色紫罗兰,野生生姜的小小的花枝,地上又小又孤独的兰花,

  • 标签: 森林 花朵 生姜 野生 兰花
  • 简介:在一片茂密的森秫中,住着两位守护森林的使者。一位名叫绿衣仙子,另一位名叫白衣仙子。她们用善良真挚的心去感化森林中的万物。

  • 标签: 使者 恢复原状 树苗 真理
  • 简介:摘要:新时代下,高校思想政治教育工作越发受到了党和国家的重视。在林业高校中,森林培育学是林学本科专业的核心主干课程,其课堂也成为了林学大学生高校思政教育的主战场。生态文明建设思想与森林培育事业具有高度相关性,将森林培育课程中的教学内容和研究对象与生态文明建设思想有机结合,有利于森林培育课程思政体系的建设。本文对生态文明视阈下森林培育学特色课程思政体系构建进行了探索,以期通过该体系,确立课堂的生态文明建设思政导向,提高课堂教学的效率,为森林培育学课程思政体系建设提供参考和理论依据。

  • 标签: 思政教育 高校 生态文明建设 林业 森林培育
  • 简介:【沉睡森林】如果将镜头按照倒叙插播的方式推到最初,芭蕉应该是保持着17岁的样子。在上课的时候,用书皮把小说包起来竖在课桌上,目不斜视地看着,通常还会咀嚼着一枚绿茶口香糖。在靠窗的位子上.偶尔会有透过玻璃的缝隙吹进来的风,很大一片迅疾的风。就是这样子.掩盖了身边的人小声说笑的声音。

  • 标签: 《绿光森林》 中学生 语文学习 阅读
  • 简介:①从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。②护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,

  • 标签: 森林 命令 护林 灌木 杂草
  • 简介:树叶开始凋落,大雁纷纷结伴南飞.森林里的大熊要冬眠了.他踩着瑟瑟作响的落叶,钻进了深深的地洞里,没多久,他就睡着了。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《森林大熊》
  • 简介:

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  • 简介:在波兰西北地区,有一片奇异的森林,所有树的树干部弯向北边,看起来十分诡异,而它们周围环绕着的松树林都树干笔直。科学家推测,这一现象可能是人为造成的,不过这些树是怎么被弯曲的,目前仍是个谜。

  • 标签: 森林 弯曲 西北地区 松树林 科学家 树干
  • 简介:有一片魔幻般的森林,叫“声音森林”。森林里没有动物,只有一大片遮天蔽日的老槲(hu)树。一棵棵槲树全都是“学舌树”。比方说,有一只布谷鸟迷路飞进了这片森林。布谷鸟被它的阴森和沉寂吓坏了,不由得“谷、谷—”地小声叫了起来。

  • 标签: 森林 声音 布谷鸟
  • 简介:在失去家园,失去亲人的痛苦中,镇长虎克先生召集全体市民查找火灾原因。大家在会上议论纷纷。熊先生说:“小镇上的动物没有消防危机意识,街道上也没有关于预防火灾的宣传栏,

  • 标签: 森林大火 火灾原因 危机意识 宣传栏 痛苦
  • 简介:阳光炙热起来,树木变得更加翠绿,栀子花开了,桑葚挂满枝头……和一棵树做朋友夏天,老樟树枝繁叶茂,向着天空生长。这是它一年中树液流动最快的季节。树根内的树液,通过树干向上传输,一直传输到树枝和末梢,

  • 标签: 栀子花 森林 桑葚 季节 樟树 树液
  • 简介:天.蓝中泛黄,黄中带蓝,远处一户人家的烟由里已经冒出了缕缕炊烟。屋子里也已经亮起了灯。突然,有一丝墨绿色的奇光划过。“呼——”精灵猫巫婆骑着她那青蓝色的千里马.吹着精灵国的号角飞过来了。这时,太阳已经偏西了,号角声还没有停止,这就是她每天的工作:每天傍晚,她扎要吹着号角飞往童话城的绿光森林,号召所有的快乐精灵们出来,给不快乐和不幸的人施下“快乐精灵魔法”,让他们变得快乐起来……

  • 标签: 森林 快乐 千里马