简介：摘要：林则徐生活于清朝末年，“清代是中国古代灾害多发期，其受灾的频率、广度和深度都远远超过以前任何时代。”[1]林则徐为官40余年，执政为民，作为官僚阶层，他的灾害诗对赈灾措施描写较多，语言平淡，讲求格律，感情真挚。其灾害诗中对于灾害的描写，一方面是对灾情的描述，二是对灾害的应对措施的书写，其三是对其他官僚对灾害应对的颂赞。林则徐的灾害诗的内容广泛，艺术特点多样且拥有社会价值、文献价值和思想价值。
简介：【内容摘要】 在社会经济不断发展的带动下，我国教育事业也得到了迅速发展，学生在教学中的主体地位日益突出，因此对学生个人能力和综合素质教育和培养的话题也受到了越来越广泛的关注和重视。就初中历史教学来说，如何突破传统的教学理念和教学模式，充分发挥历史教学的优势，加强家国情怀教育，培养学生正确的历史观，提高学生的爱国情怀，是如今初中历史教师必须面对和解决的问题。
林则徐灾害诗研究
浅谈初中历史教学中如何培养学生的家国情怀以“鸦片走私与林则徐禁烟”为例
