简介：摘 要：在“双减”背景下，本文根据作业中存在的问题，对科学合理布置作业、学生合理完成作业、教师合理批改作等方面进行了有效的研究，发挥了作业巩固知识、掌握技能的最大效益和功能。

简介：一所学校能否办好,关键在于校长能否正确实施领导,而能否正确实施领导的关键又体现在学校领导者的个体素质和领导者的群体结构。也就是说,高成效的领导,既需要领导者的个体优化,更需要领导者群体的最佳组合。本文试就我区小学领导班子的现状,对如何实现学校领导班子结构合理化的问题作些浅探。

简介：在当今纷繁复杂的经济生活中，现代物流对生产、流通和消费产生了巨大影响，因而越来越受到世人的重视。本文从当前物流发展的实际状况出发，初步分析了如何让物流运输更合理化。

简介：以高等院校人力资源结构的合理性为出发点和落脚点,试图从理论的高度深入阐述高校人力资源优化配置的理念,着重分析高等院校人力资源结构的现状,遵循理论研究—实证分析一对策探讨的思路,从高校教师人力资源结构的特征入手,针对高校人力资源结构中的四大要素（生师比、学历结构、职称结构和年龄结构）进行分析研究,得出我国高校人力资源结构的优点和存在的不足,基于考察当前高校教师人力资源结构中存在的主要问题,并提出具体的解决对策。

简介：摘要：在小学教学阶段是学生知识启蒙教育的关键时期，英语作为当前全球最广泛使用的语言，必须要在小学教学中加以关注，这将会对学生未来的成长与发展产生积极的促进作用，对于小学英语词汇教学来说，自然拼读法是一种常规的学习方法，词汇又是学生学习英语知识的基础能力。基于此本文将对自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用展开探讨，结合小学英语词汇教学内容，提出合理的教学改革方案，希望可有效增强学生的学习效率。

简介：摘要要想提高教学质量需要掌握多种方法，其中包括展示方法。教学中，教师要掌握展示技巧，优化展示效率。而具体如何去做呢？本文就进行了具体阐述。

简介：摘要：对于小学语文课程而言，其是小学教育体系中最为重要的学科之一，也是学习其他学科的基础之一。因此在小学语文学科教学之中，对学生的学习思维和学习能力的培养显得足够重要。在小学语文教学之中，必须遵从新课改素质教育理念，致力于培养学生良好的学习思维和学习思想，帮助学生在创新思维之下更好的开展主动学习，以增强学生对学习内容的个性化理解，彰显以学生为主体的教学思想。本文主要分析与研究在小学语文课堂教学之中，渗透创新思维教育理念，培养学生形成良好的创新思维，开展对语文内容的合理化学习，增强学生分析与解决语文问题能力。

简介：摘要：为响应疫情之下的“停课不停学”，广大教育工作者积极利用网络建构“云课堂”。在教学实践中教师将网络与教学融为一体，网络授课成为了主要形式，为教师开展课程教学打开了新空间。那在疫情结束之后，教师应当如何进行正常教学？这成为当下教师思考的重点。笔者认为网络授课资源是可贵的教育教学资源，它为教师开辟了新路径，值得教师将其与正规式教学相融合，但需要教师在教学实践中探析其合理化利用对策。本文也将结合教学实践和思考，探析后疫情时代网络授课资源的合理化利用，以供参考。

简介：我国是一个地域辽阔的国家，东部沿海地区与中西部地区、城市与农村的基础教育发展极为不平衡，其中最为主要的方面就是师资。近年来，地区间教师的不合理流动又进一步地加剧了这种不平衡．所以，当务之急就是要消除这种不合理流动，进而促进地区问基础教育的均衡发展，这对我国“和谐社会”的构建也将起到巨大的推动作用。

简介：长期以来，中学写作教学一直处于低迷状态，并始终在低谷中徘徊。原因何在？如果站在理性的高度去审视、去思考中学写作教学的现状，我们就会发现，中学写作教学指导程序系统的缺失，严重制约着写作教学质量和效益的提高。写作教学的指导需要有“序”，而且需要科学合理化的“序”。这较为科学合理的指导程序究竟是什么？

简介：摘要：初中物理是学生开始接触、学习物理的第一阶段，在学长、学姐的经验传授下大多数学生在脑海中形成了物理难的印象，以至于在后来的学习中会从内心排斥。另外，老师也一直没有转变观念，采用传统的教学观念，和时代不能及时吻合，教学手段落后，和学生沟通也不及时，导致初中物理教学陷入困境。这就需要老师能够及时针对目前教学缺点进行相应的改变，结合学生学习现状和老师教学中所存在的问题做出综合改变。

简介：摘要：随着我国社会物质水平和教育水平的提升，社会各界对于幼儿园膳食营养搭配的合理化问题关注度越来越高。为提升幼儿园膳食营养搭配的合理化，本文根据实践观察，首先梳理了幼儿在膳食营养各方面的具体需求，并依据当下此方面存在的问题，提出针对性地解决办法。

简介：摘要：对职业学生的职业规划必须基于中西方基本国情的差异以及职业院校学生的特点两个层面进行研究。本文总结了职业生涯规划主要问题和本土化的现状，比较和分析现有环境的差异，并提出了促进职业学生职业生涯规划的对策与建议。

简介：摘要：在小学语文学科教学之中小学语文教师必须尊重语文学科的语言化和专业化功能，并且关注到小学语文学科教学主要目标。因此在开展教学改革和创新之中，需要合理化设计相应的课程教学目标，以推动小学语文课上朝着可持续方向发展。在分析学生学习问题和学习情况之后，根据学生学习情况的不同来设计不同的课程教学目标，以尊重学生主体性地位。因此在小学语文口语交际课程教学之中，小学语文教师应充分挖掘与分析科学教育课程的内在教育功能，让学生能够更加符合科学教学课程教学目标，去推动学生口语交际能力的科学化发展。本文主要分析与研究在小学语文口语交际课程教学之中，如何合理化构建良好的教学目标，推动学生在口语交际课程之中开展对语言综合运用能力的发展，提升学生口语交际能力。

简介：摘要：当前，在新一轮课程改革不断推进的背景下，提倡体育游戏与小学教育之间的有机融合，促进小学生意志品质的发展，这也为小学体育课程的有效开展提供了更多契机。基于小学体育教育教学理念，体育工作者应该深入思考与分析传统体育模式当中存在的不足之处，并对其实施创新与优化。本文就小学体育教学背景下合理化运用体育游戏展开了一系列的研究。

简介：摘要：随着小学阶段教学改革的不断推进发展，体育课程也正在经历着一轮的教学改革。所以各种新型的体育教学方法也不断被应用到小学阶段的体育课程中来了，游戏化教学方法作为其中最为重要的一个教学方法，在小学体育教学方法改革的过程中发挥了重要的作用。因为游戏化教学方法能够满足学生在这一年龄段所具有的极大好奇心，相关授课教师通过借助游戏化教学方法的应用能够抓住学生的注意力，保证学生课堂学习的高效性，从而提高课堂的教学质量。同时这种游戏化教学方法的应用保证了学生课堂的主体地位，能够更好地让学生在课堂上进行知识的学习，从而保证小学阶段体育课程教学目标的实现。

简介：摘要：目前，我国很多小学在体育教学中都运用了体育游戏，但是运用效果参差不齐。对某些小学体育游戏运用效果低的原因分析发现，这些小学都未能准确制订科学的体育游戏计划，同时在运用体育游戏时，也未能准确把握体育游戏的运用时机。鉴于此，本文对体育游戏在小学体育教学中的运用进行研究，旨在为小学体育教师运用体育游戏提供一些参考。

简介：摘要：通过对小学音乐教育的深入分析，我们发现将古诗吟唱融入教学中能够使教学成果更加出色。古代的诗歌与音乐之间的联系非常紧密，从小学生的视角看，学习音乐不仅可以显著提高他们的审美鉴赏能力，还能确保他们获得更多的知识储备。在进行小学音乐教学的过程中，我们需要充分利用古诗吟唱的潜在价值，这样不仅可以确保课堂教学的流畅进行，还能确保教学成果的实现。

简介：摘要学前教育作为我国基础教育的重要组成部分，特别是在当前学前教育快速发展的大背景下，越来越多的人都注意到了学前幼儿教育的作用。在社会各界都共同关注幼儿园教学工作开展情况的时候，着重加强探究如何更好地开展幼儿园教学，成为相关教学工作者需要着重探究的一个课题。在幼儿园教学过程当中有一项基本的工作，就是对幼儿园活动区角进行合理的布局和规划，使得相关幼儿教学工作的开展能够做到有条不紊，并且利用活动区角这一种新型的教育模式，持续推动幼儿教学工作的有效开展。所以本篇文章主要针对幼儿园活动区角合理化布局进行相应的探究，通过对幼儿园活动区的特点探究，制定有效的方法，使幼儿园活动区角的布局更加科学合理。

简介：摘要：本文基于小学体育课程，以接力跑运动为例，对体育教学合理化设计的原则以及实践思路做简要分析。