简介：朋辈心理辅导是一种特殊的心理咨询形式,是指由受过训练或受过督导的专业人员（如朋辈心理咨询员）在周围年龄相当的同学中开展具有心理咨询功能的服务。

简介：长期以来,辅导员承担着保证学生健康成长的重要任务。然而,面对当前辅导员比例配备不足、大学生思想的新变化及网络环境的负面影响等诸多挑战,朋辈辅导员参与辅导员工作,作为一种新型的帮学手段,不仅能减轻辅导员工作负担,而且有利于促进同辈间相互学习、共同成长。基于此,引入朋辈辅导员这一群体,深入挖掘朋辈辅导员参与辅导员工作的合理性,对提升辅导员工作的实效性具有重要的现实意义。

简介：朋辈辅导是一群学生对另外一群学生的辅导，包括学生辅导和情感支持，朋辈辅导以其亲近性、认同性和安全感等优势而成为大学生事务管理和思想教育的有效补充。

简介：朋辈心理辅导以其优势突出、简便易行、易于起效等特点逐渐成为高校开展心理健康教育的一种行之有效的方式，在当前大学生心理健康教育领域具有较高的实践和研究价值。本文依托大连理工大学学生工作研究重点课题，开展调查研究，评估了目前国内高校朋辈心理辅导发展的现状、取得的成绩和发展面临的瓶颈问题，同时有针对性地提出了解决瓶颈问题的标准化思路。文章认为，大学生有助入的主观愿望，更有助人的能力，无论是助人与受助，这一过程都能让参与朋辈辅导的学生从中获益。经过精心选拔、系统培养、统筹管理的广大朋辈心理辅导员，能够很好地在第一现场开展心理健康教育与危机预防，促进高校的安全、稳定、和谐。

简介：摘要：高中校园中的朋辈心理辅导具有心理的示范性、行为的模仿性、氛围的共融性以及解决心理问题的启示性、疏导性等特点，对解决高中在校学生出现的心理问题具有特殊的作用。充分利用高中在校学生心理社团开展朋辈心理辅导，建构高中校园朋辈心理辅导网络，是校园心理辅导重要而又有效的形式之一。

简介：随着社会竞争日益激烈，学生心理问题也层出不穷，心理健康教育日益受到人们的关注。而在我国现阶段，中小学心理健康教师相对缺乏，难以满足学生日益增长的需求。学校频发的学生犯罪及自杀的现象，更是暴露出当前心理健康教育模式的不足，朋辈辅导在这样的形势下应运而生。所谓朋辈辅导，是指经过短期专业培训的年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持，提供一种类似于心理咨询和帮助的辅导模式。

简介：学生对心理咨询需求的不断增加与学校心理健康教师相对缺乏之间的矛盾，使得朋辈辅导从一出现就受到广泛的关注。朋辈辅导是指经过短期专业培训的年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持，提供一种类似于心理咨询和帮助的辅导模式。朋辈辅导需选拔高素质的朋辈辅导员，经过系统和有针对性的培训，并与专业咨询教师密切配合，从而共同促进学生的身心健康。

简介：朋辈心理辅导是非专业者为周围需要心理帮助的朋友，同学提供心理上的支持帮助，使其走出心理困境，排除心理危机的一种心理咨询方式，朋辈心理辅导近几年来已经成为高校心理辅导的重要环节之一。在实际工作中，朋辈心理辅导的优势日渐显著。构建合理，可行的朋辈心理辅导体系，将有利于更好的维护大学生心理健康，促进高校心理健康教育的发展。

简介：摘要：学业辅导中的朋辈干部是大学生学业辅导的重要力量，是良好舍风、班风、学风、校风的重要力量；因此，建立一套系统的约束机制对于朋辈学业干部的管理是非常必要且重要的。

简介：

简介：摘 要：教育部在2017年将“心理育人”纳入高校十大育人体系中，大学生心理健康也成为高校工作的重中之重。为了拓宽“心理育人”的路径和渠道，发挥学生的主体作用，本文从提升朋辈非专业心理辅导能力出发，旨在通过开展团体心理辅导来提升学生的朋辈辅导能力，探索一条“生生互助”的心理健康教育之路，培养一批能够开展朋辈非专业心理辅导的学生队伍。经过开展系列的团体心理辅导，学生朋辈辅导的胜任能力有所提升。

简介：摘要：在高校教育中对学生心理健康方面的重视度越来越高，尤其是近年来高校学生在社会压力、学业压力以及就业压力等多重压力的影响下，常常受焦虑、自卑以及一些扭曲心理问题的困扰。再加上现阶段对高校心理健康指导提出了诸多的要求，比如要给予学生足够的尊重、以学生为主体、引导学生积极主动的接受心理辅导等等。基于此，文章主要围绕新时代民办高校朋辈心理辅导工作模式展开了探讨，为民办高校心理辅导工作的有效开展提供参考。

简介：朋辈心理辅导作为一种新的心理健康教育形式,近几年才进入高校,却鲜有服务于中小学的。基于弥补专业心理辅导力量的不足和帮助学生自我管理、自我服务、自我教育等心理健康教育需求,将朋辈心理辅导引入中小学心理健康教育工作已成为一种趋势。把视角聚焦于从预防和发展的角度来开展小学朋辈心理辅导活动,设计较为完善的朋辈辅导培训体系,并通过多种形式的实践活动检验其有效性,可为小学朋辈心理辅导提供科学依据和可操作的实施途径。

简介：朋辈心理辅导是指同辈在人际互动的过程中给予心理安慰、引导、支持和鼓励,提供一种心理咨询帮助的活动。常见的朋辈心理辅导模式有思想观念引导模式、心灵慰藉模式、行动支持模式等,在具体操作上形式多变。它在高职心理健康教育工作中起到辅助协调、助人自助、预防和发现问题的作用。

简介：摘要：近年来，大学生朋辈心理辅导备受关注，成为提高大学生心理素质、促进大学生心理健康的一种重要形式。朋辈心理互助是指人们在交往的过程中，互相间给予心理安慰、鼓励、劝导、支持，彼此提供一种类似于心理咨询的帮助活动，从而使参加者的心理素质向积极的方向发展。这里的“朋辈”包含“朋友”和“同辈”的意思，他们通常年龄相近，所关注的问题相同且享有共同的价值观念、生活方式、经验，所以适合做朋辈咨询。加之朋辈心理互助较一般的心理咨询具有主动性、相互性、直接性等特点，其“预防重于治疗、预警优先干预”的理念突出了心理互助的特色，表明朋辈心理互助不仅是一种心理辅导技术，更突出了心理辅导的组织功能。

简介：【摘要】近年来，学业、就业、人际关系等压力越来越多的影响大学生心理健康状态。社团是大学生发挥自主性和选择性的“第二课堂”，是大学生自我管理你、自我教育的一个重要平台。深刻地影响着大学生发展。大学学生社团朋辈心理辅导路径是一种心理健康教育的有效模式。通过朋辈间的互助和理解，帮助学生解决心理困扰，提高学生的心理健康水平，构建和谐的校园环境。

简介：大学生就业压力日益增大,提高职业生涯规划教育的实效性是当前高校大学生就业指导工作的关键。本研究致力于创新运用朋辈辅导形式,开展大学生职业生涯团体心理辅导,提升大学生职业决策自我效能感,为职业生涯规划教育探索更适合的方式方法,为高校就业指导工作提供参考。

简介：摘要：朋辈心理辅导是中职生心理健康教育的重要组成部分，弥补了教师专业心理辅导的不足，发挥着不可小视的作用。本研究介绍了中职生朋辈心理辅导的含义、分类和理论基础，根据辅导经验论述了朋辈心理辅导的优势与不足，肯定了朋辈心理辅导对中职生心理健康教育的作用和意义，并提出了今后的研究方向。

简介：摘 要：现如今，我国学生在小学阶段就出现心理健康问题的现象十分普遍，改善小学生的心理健康问题的工作迫在眉睫，朋辈心理辅导是有效的方法。本文对其在小学心理健康教育中的作用及应用进行了分析探究。

简介：大学生的心理亚健康状态会直接影响其学习生活、就业和未来人生,帮助大学生向心理健康状态转化至关重要。心理亚健康状态的大学生向健康状态转化的核心内容是朋辈全方位陪伴,向其传递正能量,加之体育锻炼和素质拓展活动的辅导。实践证明,朋辈辅导干预大学生心理亚健康具有时效性。