简介：我到过欧美的很多城市，美国的城市乏善可陈，欧洲的城市则很耐看，比方说，走到罗马城的街头，古罗马时期的竞技场和中世纪的城堡都在视野之内，这就使你感到置身于几十个世纪的历史之中。走在巴黎的市中心，周围是漂亮的石头楼房，你可以在铁栅栏上看到几个世纪之前手工打出的精美花饰。英格兰的小城镇保留着过去的古朴风貌，在厚厚的草顶下面，悬挂出木制的啤酒馆招牌。

简介：阐述了景观和环境的概念,分析了景观对环境史研究的作用。认为景观能促进时间和空间的综合性研究,拓宽历史研究领域,为环境史研究提供真实的、易得的史料。同时,景观研究在环境问题日益严重的今天也具有极大的现实意义。

简介：星期六那天,我和妈妈一起逛花鸟市场,看到店铺里陈列的植物微景观非常漂亮,而且充满着生命的气息,我太喜欢了。于是,妈妈帮我从网上购买了一整套材料。我终于有机会当一回园艺师,自己制作植物微景观啦.准备的材料:苔藓、网纹草、绿色植物、轻石、水苔、种植土、蓝沙、装饰石、卡通小摆件、喷雾瓶、滴水瓶、长勺、镊子、玻璃瓶、铁架

简介：中国建筑在高速发展的大前提下，传统民居建筑的研究也已提到一定的高度。很多人都在寻找一个现代建筑景观空间与传统民居建筑精髓整合互补方法，延续中国住宅的文化精髓并且同时具有丰富的现代建筑景观装饰设计。以此为出发点，以社会文化生活与居住的关系，住宅建筑本身和室外环境的关系为基础，探索社会和文化及风俗习惯的在现代居住形态中的影响。

简介：我的家乡在安徽,提起安徽大家一定会想起闻名中外的景点——黄山。＂五岳归来不看山,黄山归来不看岳。＂这是对黄山极高的赞美。周六一早,我坐汽车到达黄山北门乘坐缆车。当缆车到达半山腰时,我看到了＂黄山四绝＂之一的云海,立刻惊呆了。我从来没有看到过这样奇丽的景色,远远望去如同蓬莱仙境一般。我既愿在云雾上轻轻漫步，又想把云雾当作一张床，天空当作被子，在上面美美地睡上一觉。太阳也醉了，它凝望着这瑰丽的美景，像个快乐的孩童。放眼远眺，云雾把它也拥入怀中了。

简介：近几年的高考试卷中，地理景观图逐渐成为呈现地理信息的又一载体。以地理景观图为切入点考查考生的地理观察或观赏能力、信息的提取能力、地理空间的想象能力、描述或说明地理事物特征的能力、分析判断能力和正确评价能力的考题呈不断增多的趋势。

简介：材料作文是近年来高考作文的常见形式,许多学生在审题立意方面容易出现问题,导致作文跑偏丢分,而写好材料作文的重要一步就是审题和立意。鉴于此,本文中笔者将结合自己的教学实践,对如何指导学生写好材料作文进行探究。

简介：景观设计是一门与城市规划、环境学、建筑学、美学等诸多不同学科相融合的学科。在景观设计中，不仅可以通过建筑、园林等给人们带来直观的视觉，而且能够通过不同的构成造型来传达建筑理念。随着经济的发展，人们对景观设计的要求越来越高。美学艺术是现代景观设计中基本的设计要求，将美学艺术和构成几何进行科学的结合，提高景观设计的艺术性，是《分形景观空间设计》的突出特点。

简介：观全国各地近年来的高考材料作文，多有“不要脱离材料内容及含意的范围”的要求。那么，什么是“材料内容及含意的范围”？如何做到“不要脱离材料内容及含意的范围”？首先请大家注意“含意”与“含义”的区别：根据《现代汉语词典》（2012年第6版）的解释，“含意”是（诗文、说话等）含有的意思，“含义”是（词句等）所包含的意义。据此可理解为：“含义”指词语、句子等所包含的一般意义，“含意”指诗文、话语中的深层意思或言外之意。蠡测材料作文的命题思想，“材料内容及含意的范围”的“材料内容”当指文字包含的表面的、浅层的一般意义，“含意”当指文字内里的、深层的特殊意思。

简介：<正>XX网站作文贴吧晴汐雨:高中材料作文,求立意,大神给个大概方向就好,万分感激!奇缘之暖:明明是什么都可以写的,写了又说你跑题。材料作文是禁锢,中心、立意都固定。这是凭什么?这是为什么?嘻嘻1998sunny:有

简介：文题阅读下面的文字，根据要求作文。车尔尼雪夫斯基说：在对生活存在理智的清醒的态度的情况下，人们就能够战胜他们过去认为不能解决的悲剧。

简介：摘要《语文新课程标准》中指出要重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流合作探讨的能力，要密切联系学生生活和经验，广泛进行积极的社会实践，为学生的终身发展打下坚实的基础。培养好学生参与学习的愿望和探究运用课程资源的能力显得尤为迫切和重要。

简介：摘要随着素质教育的不断深入,以及当今社会对人们综合素质要求的不断提高,语文教育也提出了更高、更严格的要求。学生在日常生活中学会积累材料对学生语文阅读、作文和口语交际、解决处理问题的分析能力、理解能力、逻辑思维能力、表达方式有很重要的作用，同时也能提高学生对所学知识的高度整合能力和综合表达水平。

简介：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一人带鸡蛋在市场贩售，他在纸板上写着：“新鲜鸡蛋在此销售。”有人过来对他说：“老兄，何必加‘新鲜’两个字，难道你卖的鸡蛋不新鲜吗？”他一想有道理，就把“新鲜”两个字涂掉了。

简介：生态语言学的产生与发展已五十余年,但目前为止,我国的生态语言学研究多采用文献综述、举例、思辨等定性研究方法,研究成果中很少有采用定量研究方法进行语言生态分析的实证研究,研究成果相对单一。语言景观研究视角不仅能够真实地反映出某一地区或城市的语言生态环境,且其研究方法相对较丰富,可根据不同的研究问题采用定量、甚至定量与定性相结合的方法进行科学研究,是我国生态语言学突破学科发展瓶颈的新视角。

简介：2004年，英国曼彻斯特大学的安德烈·盖姆（AndreGeim）与康斯坦丁·诺沃肖罗夫（KonstantinNovoselov）用胶带剥离的方法获得单层碳原子构成的薄片——石墨烯，从此，科学界被激起了巨大波澜。

简介：心理学家的研究表明：3-8岁是人的阅读能力发展的关键时期,在此阶段培养幼儿养成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力至关重要.幼儿凭借色彩、图像、成人的言语以及文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动都属于早期阅读。

简介：文题阅读下面的文字，根据要求作文。东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。

简介：

简介：在船上,为了看日出,我特地起个大早。那时天还没有亮,周围是很寂静的,只有机器房的声音。天空变成了浅蓝色,很浅很浅的;转眼间天边出现了一道红霞,慢慢儿扩大了它的范围,加强了它的光亮。我知道太阳要从那天际升起来了,便目不转睛地望着那里。