简介：

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简介：美国公民教育中心推出的“公民养成”项目发起于1996年，是一项面向中小学生的活动，旨在促进学生对美国立宪民主制度及其所依托的基本原则和价值观的理解，帮助学生掌握成为积极且有效的公民所必备的技能并形成应用民主程序决策和管理冲突的意愿。

简介：从认知视角看，熟谙本专业实例是洞察事物奥秘、领悟事物规律的短近捷径；而按决策观点说．熟谙实例则是抉择最佳行为、创造成功决策的高招要诀；因而案例教学绩效显著的奥妙也正在这里。

简介：摘要：在教育发展新阶段，教育改革对学校具体的教学提出了新的目标要求即在发展学生素养的基础上不断推进学生思维能力及实践能力的发展。同时在新课程理念要求下，学校教学应充分尊重学生的主体性，发挥学生学习的主动性和积极性，对学生进行知识的传授和能力的塑造，从而推进学生更好的认识世界，不断形成正确的人生观、世界观，提高学生改造世界的能力。这就要求在教学中教师应进行哲学教学，培养学生的辩证思维和实践能力。哲学教学是我国教学中的重要内容，它帮助学生形成正确的价值观、道德观，对学生的各种行为形成有着重要的形象。本文主要探究在我国中小学教育中，尤其是中学哲学教学的显著现状和对策，从而不断推进哲学教学改革和发展。

简介：富有强烈的反抗精神、鲜明的"结盟"色彩、在经济上开放与封闭交织、积极加强与第三世界的合作与交往是毛泽东外交思维的显著特色,引导着当时中国外交政策的制定.重新认识毛泽东外交思想,对正确理解中国独立自主外交政策具有十分重要的意义.

简介：信息化社会的到来使大众媒体逐渐成为学生获取知识的另一种主要途径，学校媒介素养教育应当如何回应已经成为现代学校教育的重大课题。美国媒介素养教育在课程设计上具有较强的系统性和针对性，取得了显著的效果，主要表现在：媒介素养教育的主题和内容能够根据不同年龄阶段学生的特点而有所区分。

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简介：四川省达州中学（原达县中学）兴建于1988年，2006年创建为国家级示范性普通高中（省一级示范校）和成都军区国防生源基地校。学校拥有翠屏和杨柳两个校区，总占地面积234亩。现有在岗教职工568人，目前共有教学班155个，学生总数10300人。

简介：摘要阿拉伯人的礼貌用语内涵丰富，语言精辟，脍炙人口。深厚的文化底蕴、特殊的地理环境、显著的民族特色、朴素的乡土气息，使阿拉伯人的礼貌用语显得吉庆祥瑞、亲近天然、贴近生活，常常使听者心悦神怡、获益匪浅。

简介：摘要：随着市场经济的蓬勃发展，气味在多国逐渐成为表彰商品与服务来源的标识。气味商标的显著性审查标准不明是该制度在我国未曾构建的核心原因，在研究气味商标显著性概况的基础上，通过对我国气味商标可行性剖析，可得出有序的气味商标显著性审查流程：首先对气味商标类型的判断设置审查准入制度，接着在气味商标具有获得显著性的基础上判断该商标是否具有第二含义，以此来构建气味商标的显著性标准体系，丰富我国商标制度的客体范围。

简介：改革开放三十年，是解放思想的三十年，是解放生产力和发展生产力的三十年，是披荆斩棘开拓中国特色社会主义伟大道路的三十年。

简介：<正>近两年来,玉溪农业学校主动适应社会主义市场经济的需要,调整专业,采取灵活多样的办学形式,拓宽办学路子,加快发展步伐,为农村、农业、农民服务,取得了显著成绩。在加强农、林、牧、烟等骨干专业建设的同时,若干短线专业毕业生就业情况良好,并且多数专业成为初中毕业生的报考热门,在招生并轨后生源仍然保持旺盛的势头。除进行办学形式、教材内容和实践教学的改革外,还进行招生、就业制度的改革。1990年开始在农经专业进行毕业生不包分配试点,并逐步扩大到部分专业,至1998年,已全部实行招生并轨,毕业生进入市

简介：吕梁市共有各级各类民办教育机构289所，在校生达98385人，全市民办学校总投资达15亿元。20多年来，吕梁市民办教育机构共为近50万人提供了学习机会，民办学校在发展过程中逐渐呈现出特色化、品牌化的发展趋势，学校形象逐步提高。

简介：楚雄州迎来了建州40年的喜庆之日,彝州大地沧桑巨变,各项事业蓬勃发展.楚雄师专作为彝州培育成长起来的高等学校,办学的业绩为40年州庆增添了耀眼的光彩.楚雄师范高等专科学校办学20年的历史,既是全校师生员工在改革开放和建设有中国特色社会主义时代的勤奋创业史,也是学校在州委、州政府、州人大的正确决策、有力领导、大力支持下的迅速发展史.

简介：人文社会科学历来是陕西师范大学的特色和优势所在。近几年来，我校抢抓机遇，积极贯彻落实《高等学校人文社会科学繁荣计划（2011-2020年）》，努力实现以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的战略目标，通过不断深化科研领域综合改革，深入推进学科体系、学术观点、科研方法、科研管理方式创新，打破学科壁垒，促进学科交叉，搭建高水平科学研究平台，营造学术研究氛围等一系列富有成效的措施，极大地促进了我校人文社会科学的深入发展和繁荣。

简介：国家哲学社会科学规划办公室近日公布了2006年度国家社科基金年度资助项目，我校共有三个项目获得资助研究，获资助数量与经费总额在广西各申报单位中名列前茅。

简介：根据市委“大排查、大接访、大化解”活动领导组的要求，吕梁市教育局充分认识当前维护教育系统稳定工作的重要性，积极采取各种措施，取得了明显成效。一是加强组织领导。出台了活动实施方案，成立了由局党组书记、局长任组长的活动领导组，将办公室设在监察室，做到专人负责、明确职责、强化责任。下发文件，按照局级领导“包县联校”的分工，积极推行一岗双责制。二是及时宣传发动。召开动员会议，要求高度重视，统一思想，认清活动重要意义，将学校安全工作和校园周边综合治理工作同活动紧密结合，边排查、边化解，公开接访，认真提出解决措施，形成长效机制，扎实有效开展专项行动，确保活动取得实效。三是认真排查摸底。市教育局要求市直各学校按照“谁排查，谁签字，谁负责”的原则，进行自查归纳梳理，着重抓实抓好市直教育口学校的专项行动。在此基础上，市教育局组成13个督查组，对各县（市、区）、市直各学校的活动开展情况进行了为期一周的督查。四是抓好干部接访。对领导班子接访时间、地点做了具体细致的安排。每一位班子成员利用一周时间，针对教育领域内今年民生诉求比较多的问题进行了重点约访，同时对已经化解的问题做好跟踪回访工作，确保不重访，不反弹。包校领导与学校进行联系，对涉及的有关人员进行走访，征求民众意见，努力寻求解决办法。