简介：研究凸透镜成像的实验是初中学生必做的分组实验，是学生后续进一步学习光学及凸透镜应用的基础，是期末、中考的必考点之一。通过这个试验能培养学生的观察、思考、比较归类、概括总结的能力，是教学的重点也是难点。

简介：凸透镜成像规律是《光的折射》中的一个重要的知识点,也是在各种考试中经常出现的一个知识点。什么时候成实像,什么时候成虚像,什么时候像是放大的,什么时候像是缩小的,什么时候像是等大的,学生总是弄不清楚。

简介：好友柯灵为傅雷描绘肖像：“身材颀长，神情严肃，仿佛一只昂首天外的仙鹤，从不低头看一眼脚下的泥淖。过分的认真，在他性格里构成了强烈的色彩。”

简介：摘要著名的教育家陈鹤琴先生说过“幼儿园的教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以独立胜任的，必须家园两方面结合才能取得充分的功效。”幼儿园里除了开展好保教工作以外，家长工作也成了一项重要的工作。本文对搭建家园共育的桥梁，提高教师对家长工作能力的系列教研活动进行探讨总结。

简介：摘要光学仪器种类繁多，而透镜是光学仪器中最基本的元件，反映透镜特性的一个重要特点是焦距，在不同的使用场合，由于使用目的不同，需要选择不同焦距的透镜或透镜组，就要测定透镜的焦距，针对测量薄透镜实验中存在的问题进行了细致的分析和讨论，并给出了解决建议。

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简介：啦啦猫：知道手制书这个概念,源于我在中央美术学院看到的一场展览,叫作《钻石之叶——全球艺术家手制书展》。手制书,这个概念很简单,望文即可生义。而这个概念下的作品,想必也简单得很,我很好奇这场展览的初衷是什么。

简介：飞鸟拥挤着回巢,不远处传来不安的犬吠声,行道树在低吼着的风里肆意摇摆,尘埃卷着落叶在半空中画出波浪形的弧线。天色渐沉,密布的阴云宣告着天地万物间的洗浴仪式的到来。眼前的窗,平凡而陈旧,岁月剥落了窗框原本的金属银色,带着点点锈迹,玻璃也不如最初时的明亮。我沉默着站在窗前,拂去窗框上的灰尘.

简介：下面竖式中的□组成的图案是一个大写字母＂H＂,七个□里分别填0至6这七个数字就能使竖式成立,你能很快填出来吗？

简介：一朵小小的云像收到你的信息正遇故乡的一场桃花雪在南方少有的银白日子里触摸你少有的心事

简介：五岁·秋分那一年的秋分,地上铺着金黄的叶子,像是在铺垫着爱的故事。在满天只剩红云的时候,姥姥和我坐在石椅上,看着慢慢降临的夜晚,姥姥笑着说黄昏时出现的第一颗星叫黄昏晓,告诉我对着它许愿一定可以实现。我天真地认为这是真的。看着那颗终于出现的星星,双手合十,低下头郑重地许愿。

简介：[朱颜]1吴越的秋天,街口的桂子还未金黄.风尘渐起,暗香掩去,像极这乱世不散的阴霾.“阿婆,你上次讲的故事,讲到宫女阿颜抱起国主在怀,唱摇篮曲呢.”孩子们囔囔,舔着桂花糖争问后续.“后来呀,宫女因故离开了王宫,去了民间.20年后,国主南巡,在人群中一眼又望见了她,她却如20年前一模一样.”我头扎灰绿的旧方巾,推着小车在街口摆摊.孩子们见到我,便围上来买桂花糖吃,听我讲真真假假的故事.

简介：同学们，你知道吗？如果有奇妙的想象力和灵巧的双手，飘落的树叶也可以呈现出别样的风景。下面，就让我们一起来感受一下吧。

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简介：1933年1月1日晴晨,九时余起身,吃阳春乙碗。剃胡子。周伯涵自南京来信。阅《时报》《申报》《东方杂志》三十卷第一号。午餐在家中吃。午后五时以前在家。到徐蔚南家晚餐,列席者陈抱一夫妇、徐仲年夫妇等。半夜一时余就寝。秦汉之学术文章是荀派。记此日记者,名傅彦长,年四十二岁,时民国二十二年也。五千万法国人是不会错的,那么四万万中国人就

简介：摘要在小学语文课堂教学中，阅读教学是非常重要的组成部分。作为小学语文教师，应该充分意识到阅读教学的重要性，并且积极创新阅读教学理念和教学策略，促进阅读教学质量的不断提升。

简介：对初学物理的8年级学生而言,透镜这一章的学习内容无疑是比较难以理解的。学生在进行光学有关内容的学习时,主要是通过观察实验现象,总结出一些共性的特点。光现象虽然无处不在,但却是抽象的,这就增加了实验的困难性。光学实验对实验环境的要求很高,在实际演示中由于光线的亮度和不确定性等因素,经常会出现观察不到实验结果或者实验结果不明显。

简介：摘要“4M”研修模式“4M”研究模式将“setthemirror立镜子、Lookinthemirror看镜子、Wipethemirror擦镜子、Brightthemirror亮镜子”四步作为学科日常研修的基本模式。在全息育人的研究视角中，英语教师在教研过程中，以课例为载体、组建研修共同体、开展英语教学研究是基于“4M”模式的区域英语教研实践的重点。

简介：小区里栽种着许多银杏树。它们高大挺拔,有的甚至长到了三四层楼这么高。春夏时分,银杏树的叶子茂盛浓密。风吹过,叶子摩挲着叶子,发出一阵阵沙沙的响声。

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