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简介：  【摘要】宋代诗人杨万里写过这样的诗句:“春花秋日冰雪，不听陈言只听天（自然之意）。”意思是大自然的景物，不能为景而写景，更不可“情不够，景来凑”，应该学会让景物说话，这样它才能为我们的文章“锦上添花”。《语文课程标准》指出，多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”因此，要指导学生通过大量的阅读，多角度的观察，并联系自己的生活和情感体验，发现自然、人文景物的丰富多彩，捕捉景物的特征，得到有益的启示，力求有创意的表达。要做到这一步，就得让学生在景物描写中用独到的表现手法，创造出真实面美丽的景象。初中学生已经掌了基本的叙事能力，因而，指导他们在作文中运用景物描写，有着非常重要的意义。

简介：摘要：众所周知，课文的重难点是一节课的精髓所在，是学生必须掌握的基础知识与基本技能，也是学科教学的核心知识。突破难点，抓住重点，一节课就成功了一大半。那么，如何利用各种有效因素，抓住这画龙点睛部分呢？现将自己的几点看法介绍以下。

简介：摘要：高效的小学数学课堂需要各个环节的有机配合，当前部分老师重视课堂导入、情境创设，但忽视课堂的结尾，常出现精心开场、草率结束的现象，课堂“尾”环节，内藏大文章，好的结尾画龙点睛，为教学增光添彩。我在平时的课堂教学活动中，尝试利用多种方式设计构建精彩课堂结尾。

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简介：摘要：小学语文教学中，写作教学属于重要部分。虽然注重写作教学，但很多时候并没有强性要求学生写何种体裁的文章。说明性文章是四大文章体裁之一，由于大多学生并不知道如何科学有效的说明事物或者事理，作为语文教师需要着重引导学生练习说明性文章的创作，争取使其写好说明文，一步步提升自身的写作能力。

简介：摘要：教师引导学生体会文章中所表达的思想感情，不仅能够更好地帮助学生加深对于文章的印象，同时他们对于文章的深刻理解也能够帮助学生在理解文章所表达的思想感情的过程中不断培养其自身的理解能力和阅读能力，为他们未来的学习打下良好的学习基础。因此，本文基于初中语文教学视角下，探究教师如何引导学生体会文章表达的思想感情的具体路径，以期为提高初中语文课堂教学质量、培养初中生的语文学科核心素养建言献策。

简介：摘要：作文是语文学科的重要板块之一，也是最能彰显学生与文学科综合素养和文学功底的重要部分。具备出色的文章写作能力不仅有助于学生更有效的开展知识学习，同时也有利于学生在各种考试中发挥出更理想的水平，取得圆满的学习成果。但在当下初中语文作文教学过程中，我们发现学生文章写作内容华而不实，卷面整洁性有待提升，对文章写作的兴趣和积极性相对较低，这些问题的存在在很大程度上制约着学生写作能力的进一步提高。基于此，本文针对如何提升初中生文章写作能力这一问题进行详细探究，并最终提出了以密切联系实际生活和规范卷面为代表的多项建议。

简介：摘要：高君宇做为我党早期著名的理论家和革命活动家，生前留下了许多短小精悍但又鞭辟入里的文章。这些文章如同明灯一般照亮人们前进的步伐。但因各种原因，仍有一些文章未收录到各个版本的《高君宇文集》当中。本文即选用这些极少或从未收录到《文集》之中的文章并进行简要分析，从而深刻领会高君宇文章的价值所在。

简介：摘要：小学语文教学不仅要注重帮助学生奠定文学基础，更是要注重合理的引导学生的情感表达能力，增强学生的共鸣，树立小学生的价值观念。当前，小学语文写作课堂的开展成为了教师主要思考的问题，为了使学生的写作水平意识，更加具有真情实感，必须要结合生活化视角出发，不断的对语文写作课堂存在的问题进行改善，以多种教育措施，构建新型的语文写作课堂教学模式，带动学生进行学习。

简介：   摘要：语言是打开一国文明的钥匙，在新时代下语文的发展理念与语文教育要培养新时代需要的创新精神，科学精神。需要我们培养有信念，有信仰，有家国情怀的新一代。需要我们从新课标教材中挖掘教材资源，引领下一代。

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简介：摘要：在小学语文教学中，把握文章主要内容成为教师教学重难点之一，其中，语文学科牵扯知识内容是复杂的，如果学生没有良好的阅读技巧及方法，那么就会很难解决文章中的基础问题，因此，教师要逐渐优化教学方法，从思维导图入手，以便于改变学生在语文学习中的状态，有利于丰富学生在语文课程中的知识系统，本文就小学语文如何运用思维导图把握文章主要内容提出以下论述观点。

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简介：摘要：传统一刀切的语文教学模式导致学生表达自我的欲望不足，所写出的文章千篇一律，缺乏真情实感，学生逐步丧失了自主写作的动力和意愿。对此，初中语文教师需要调整教学节奏，反思教学行为，打破常规，积极融入学生喜闻乐见的生活化元素，让学生产生更多的灵感和动机，实现高效写作、趣味写作和自主写作。生活化元素能够为初中语文教学注入生机和活力，对打造品质课堂、精彩课堂有重要的影响。语文教师需要做好准备，真正实现环环相扣，一步一个脚印，让学生能够全程参与。

简介：摘要：19世纪初期的美国汉学发展是世界范围内汉学兴起与发展的重要组成部分。

简介：【摘要】

简介：摘要：在中考语文复习课中，针对中考考点，结合原文分析人物形象(性格特征)，我通过对六本语文教材分折，总结出几个要点，希望能对学生在中考答题中起示范作用，并对学生写人物的作文有所启发。

简介：摘要：在小学语文教材中有不少有关革命题材的文章，革命题材的课文不但能帮助学生对历史进行了解，更能培养他们坚韧向上、追求理想的民族品质，激发他们爱国、爱党和人民的热情。然而，学生由于缺乏必要的生活体验，导致这类课程和学生的情感思维方式有很远距离，学生无法深刻体会革命英雄那种抛头颅、洒热血的热情，无法激发他们通过对该类课文的学习对学生产生心灵和思想上的震撼和感悟。基于此，本文结合革命题材类课文教学经验以及学习能力，浅议如何通过对革命文化类文章的学习带动学生革命素养的提升策略。

简介：摘 要：在经济全球化的大趋势下，科学技术发展迅速，科技文本翻译逐渐成为研究焦点。科技文本翻译作为建立全球科技互联性的桥梁，提高其译文质量有利于推动国际科技的发展与传播。文章以期刊DISCOVER中的文章Climate汉译本为研究对象，在目的论的指导下，分析科技文本英语的语言特点，以“科技翻译”课程中的学习内容为基础，列出了科技翻译过程中的具体翻译技巧，以提高科技翻译译文的质量。