简介：摘要： 建构高效的语文课堂，切口的选择至关重要。 一个好的教学切口，能牵一发而动全身，达到事半功倍的效果 ! 教学中，教师应细读教材、立足文本，找准教学切口。可由课题切入，单刀直入地剖析内容；可从中心句切入，层层深入地品味语言；可找关键词切入，准确把握文本的主旨；还可于矛盾处切入，引导学生与文本深沉对话，建构高效课堂。

简介：摘要：建构高效的语文课堂，切口的选择至关重要。 一个好的教学切口，能牵一发而动全身，达到事半功倍的效果 !教学中，教师应细读教材、立足文本，找准教学切口。可由课题切入，单刀直入地剖析内容；可从中心句切入，层层深入地品味语言；可找关键词切入，准确把握文本的主旨；还可于矛盾处切入，引导学生与文本深沉对话，建构高效课堂。

简介：

简介：摘要：如今，教育改革如火如荼，高中地理教育首当其冲，进入了地理核心素养时代。在此背景之下，深入研究地理教材，优化教育方法至关重要。基于此，本文着眼于高中地理教育中的小切口、大纵深问题，对地理试题中的小切口问题进行了概述，并对相应的解决策略进行了简要论述。

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简介：摘要：“整本书阅读”已经成为现如今语文教学过程中，不可或缺的一部分，为了提高学生的阅读兴趣及阅读能力，教师应当聚焦语文学科素养，关注学生阅读需求，进一步落实“整本书阅读”教学。而在实际的学习生活中，“整本书阅读”教学的推进工作却阻力重重。本文旨在浅要探究金庸武侠小说对“整本书阅读”教学的积极推进作用，从而使“整本书阅读”教学发挥更大的现实作用。

简介：摘要：教育就是人格对人格的影响，教师最吸引人的就是他高尚的人格，而这也是他最根本的财富。作为教师，尤其是班主任，身教重于言教，而身教中最重要的一点就是人格影响。作为一种无言的力量，教师的高尚人格就好像是最为深奥的教科书，会让学生从中受益无穷。如何在班级管理中用人格魅力感染学生，使我们应该思索的问题。

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简介：摘要：教学语言是知识传播的载体，是学生之间情感交流的桥梁，可分为肢体语言和书面语言和口头语言等，而不仅仅指教学口语的狭隘语言。本文主要研究书面语言，教师的口头语言。高中思想政治教学是一种特殊的教学方式，如果教学内容太少或语言太单调，教学就会无聊无趣低效，学生会产生厌学情绪，不会取得预期的教学效果。因此，教师们必须变革无聊低效的教学方式，使教师的教学对学生的精神境界具有吸引力，具有指引作用。提高教学语言的逻辑性，提高教学语境的趣味性，幽默性。

简介：摘要：作为教师，要保持乐观积极向上的情绪、以理解和宽容之心对待学生的过错、及时控制和调节自己的情绪，才能更好地与学生交往、沟通，搞好教育、教学。我曾经试过在对待学生时由于自己的情绪的好坏而明显感觉到教学效果的差异。所以，我认为教师的情绪对学生有很大影响。

简介：摘要：人类的生存和发展离不开自然，人与自然的关系是伴随着人类学视阈下的一个历史性范畴，人与自然的辩证关系属于伦理认知部分， 2020年武汉新型冠状病毒感染，违背人与自然的发展属于认知伦理道德辩证关系的第二部分反伦理道德否定部分，违背人与自然和谐发展对社会的演进历程出现了非常大的负面影响，呼吁人类在发展的过程中要注重人与自然的和谐发展，注重生态文化建设，同时要敬畏自然！

简介：摘要： 现阶段 ，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升， 也正是在这样的背景下，人们逐渐就开始意识到， 高中校园内部思想政治课堂教学工作在实施阶段，教师所采用的语言引导效果。 希望能够真正的立足于学生的视角，有针对性的改善课堂教学的现状，以此提高教师语言的感染力，优化课堂教学的效果，促进学生的发展和进步。

简介：摘要： 由于高中思想政治课的特殊性，如果教师的教学语言匮乏或使用不当，将会使教学氛围沉闷，学生产生厌学情绪，无法取得良好的教学效果。因此，教师想要改变枯燥乏味的教学状态，使高中思想政治课堂充满魅力，可以从提升教学语言的感染力入手。基于此，本篇文章对 高中思想政治课堂教学语言感染力提升的对策进行研究，以供参考。

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简介：摘要：人类的生存和发展离不开自然，人与自然的关系是伴随着人类学视阈下的一个历史性范畴，人与自然的辩证关系属于伦理认知部分， 2020年武汉新型冠状病毒感染，违背人与自然的发展属于认知伦理道德辩证关系的第二部分反伦理道德否定部分，违背人与自然和谐发展对社会的演进历程出现了非常大的负面影响，呼吁人类在发展的过程中要注重人与自然的和谐发展，注重生态文化建设，同时要敬畏自然！

简介：摘要：人类的生存和发展离不开自然，人与自然的关系是伴随着人类学视阈下的一个历史性范畴，人与自然的辩证关系属于伦理认知部分， 2020年武汉新型冠状病毒感染，违背人与自然的发展属于认知伦理道德辩证关系的第二部分反伦理道德否定部分，违背人与自然和谐发展对社会的演进历程出现了非常大的负面影响，呼吁人类在发展的过程中要注重人与自然的和谐发展，注重生态文化建设，同时要敬畏自然！

简介：摘要：学生的思想和价值观关系到以后的成长和发展，对于学生来说十分重要。因此，任课教师应该提升课堂亲和力和感染力，来引起学生共鸣，吸引学生注意力。本文立足于高中思想政治课堂教学实践活动，分别从“课堂亲和力和感染力重要性”“实际课堂教学对策”这两个方面入手，针对提升高中思想政治课堂亲和力和感染力途径探索进行了初步的分析和探索。

简介：摘要：高校承担着人才培养的重要使命，是高素质人才成长的摇篮。大学思政理论课作为一门基础课程，发挥着培育大学生“三观”的主渠道和主阵地功能，面对思政理论课吸引力和感染力逐步弱化的现实，加强大学思政理论课实践创新势在必行。鉴于此，本文结合当前高校思政理论课发展现状，从学生认知、教学内容及模式应用等方面进行分析，提炼出当前思政理论课存在的显著问题，并结合实际提出针对性的提升路径，以推动思政理论课教学质效的提升。

简介：摘要：学校图书馆的卫生状况不仅能衡量管理水平，也是保障读者和工作人员健康的重要环节。学校图书馆比其他图书馆存在更为严重的交叉感染的危险。分析学校图书馆存在的污染状况及安全隐患，虫媒性和公共设施污染很隐秘；本文针对学校图书馆的特殊性以及存在的交叉感染隐患，呼吁各学校引起足够重视，探讨学校图书馆在卫生防疫中采取措施的必要性和有效的感染防控策略，保障读者和工作人员的身体健康，防止校内感染的发生。

简介：摘要：作为“祖国未来”的“辛勤园丁”，教师不仅仅能够传授知识，更能够通过自身言语行为等影响学生的价值观，人生观。教师普通话教学不仅为自身的发展带来有利影响，更能够通过教学活动等影响学生，提升学生的普通话水平，进而缩小与其他地区的语言障碍，促进自身的良好发展。但是，受地区等因素影响，一些教师的普通话水平并不高或着没有使用普通话教学的意识，尤其有着自己的方言且位置偏远的地区。针对这一问题，本文将针对部分地区中学教师普通话水平较差的情况，研究提升高中教师普通话教学水平的策略，通过“三步走”全面提高教师普通话教学水平，使教师到普通话教学的价值与意义。