简介：心理理论能力是指认识自己和他人的心理并根据心理推测行为的能力。心理理论能力的缺失是产生孤独症患者社会交往障碍的重要心理学机制。自我意识是儿童社会化的重要组成部分。通过采用动画辅助的认知行为干预疗法对15名孤独症儿童（男13名,女2名,平均月龄为60.87个月）的自我意识进行3个多月的干预,结果发现：该组儿童在心理理论任务通过率（t=8.41,p〈0.001）、日常心理理论技能（t=5.14,p〈0.05）及积极社会交往能力（t=11.18,p〈0.05）等方面都有显著的提升。这说明认知行为干预疗法能有效提高孤独症儿童的心理理论能力,促进其社会交往能力的发展。

简介：不爱凑热闹，KTV热门点播排行榜的歌曲完全不会唱，一坐下来小腹就有一堆肉，越近的事情越容易忘记，越久远的事情反而记得越清楚……如果你年纪轻轻就经常感到烦心，并且有上述症状，那么你很有可能患上了“初老症”。

简介：晓欢是个3岁的男孩，天真活泼，人见人爱，亲戚朋友谁都喜欢给他买玩具，光是各种各样的玩具枪就能武装一个排，还有数不清的大大小小的玩具汽车。家里的玩具多得可以堆成山了……可是爸爸妈妈发现，晓欢经常不知所措地站在玩具前，拿起一件放下，拿起另一件又放下，索然无味的样子，好像所有的玩具对晓欢都失去了吸引力。对于晓欢这个年龄段的孩子，玩玩具就是过日子，现在玩玩具却成了愁事，这日子怎么过？孩子烦恼多多，家长更是烦恼多多。

简介：

简介：倾诉主持：李峰的讲述让我很感慨,他不像是在讲故事,更像是在进行自我把脉和剖析。我一向赞成人应该有自我意识,这种对自我的理解,有助于人更好地自我接纳,从而与外部建立起稳定和谐的关系。但是,李峰对自我的关注是有偏差的,过分关注细节,对什么事情都要搞个水落石出,弄个一清二楚,看似细心,却过犹不及,这些行为让他陷入了强迫症的痛苦中。

简介：本文以某班入园焦虑程度最深的1名幼儿作为被试,采用持续四周跟踪观察法、个案分析法和家长访谈法深入分析该名幼儿入园焦虑的成因的家庭因素。通过分析得知,家庭组织结构、家庭教养方式、家长对待教师态度、家长自身因素均会对幼儿入园焦虑造成影响。因此,建立民主型教养方式、加强家园合作、家长自我心理调控,方能缓解该幼儿的焦虑症状。

简介：大学英语四六级、专业英语四级及雅思等考试虽能证明在校大学生的英语实力,但也导致某些大学生在外语学习中产生了难以承受的压力,如果不正确处理或弱化这些压力,就会形成焦虑型强迫症。研究外语学习中焦虑型强迫症的表现形式及成因,是进行心理干预和治疗的前提条件,对于高校教师和心理疏导教师来说,具有重要的意义。

简介：20世纪以来,生态学作为一种跨学科的元理论,已经广泛渗透和浸润到各个学科领域。运用生态学的眼光、态度、理念和方法来关照、思考、解释、践行自闭症的教育实践,是由自闭症儿童教育干预过程的复杂性、持续性和发展性决定的。文章通过梳理相关文献,并结合国内的成功实践,从生态化模式的定义及要素、生态化模式的运作与应用、生态化模式的启示及建议等维度展开,系统介绍了该模式在自闭症儿童教育干预中的应用,以期丰富我国自闭症教育干预领域的理论研究和实践研究。

简介：摘要现代家庭的离婚率呈上升趋势，而离异家庭孩子的心理健康也越来越受到社会的广泛关注。作为一场家庭“变革”中的受害者，他们呈现出了不同程度的抑郁心理，在问题幼年期，通过有效的疏导，可以帮助他们逐渐回归健康的心理。

简介：职场自闭症、拖延症、职业倦怠症、办公室综合征……近年来，许多不曾在医学上见到的五花八门“病症”层出不穷，悄无声息地缠上了不少年轻人。工作压力大的上班族纷纷对号入座，“人人都有病”似乎成了一种风潮。

简介：小铁锤住在北方的一个小城，很冷很冷，每年只有一个季节——冬天。可能你会想住在这样的地方很好吧!到处都是冰，所有的东西都不会因为天气炎热而腐坏，但你错了!

简介：每当新的学期来临,不少高一新生都会满怀激情、装着满满的希望进入重点高中,开始了为期三年的高中学习生活。可就在高中生活不久便会发现,高一新生有一个共性的问题存在,那就是重点高中生有着焦虑的心理,在自信心、人际交往和情绪控制方面存在较多的困扰。这些情况的存在会让高中生产生消极的影响,甚至可能使他们的正常学习都难以继续下去。

简介：顶岗实习作为高职院校人才培养的关键环节，作为学生进行角色转换、心态调整的重要过渡期，预防和解决学生顶岗实习过程中的焦点问题，帮助学生做好职业与就业的心理调适就显得尤为重要。本文将从家庭教养、个体认知，以及学校和实习单位等多个方面有针对性地进行分析，并提出相应的指导意见，以期推动实习的顺利进行，达到预期的教育教学目标。

简介：近日，发表于《社会神经科学》期刊的一项研究成果分析了胎儿出生之后，16位父亲若干周的大脑神经变化，并在数月之后对他们的脑部成像进行了跟踪分析。每次检测时，研究人员会设置一些多项选择测验，并用核磁共振扫描（MRI）对他们的脑部成像。车口早期图像扫描结果进行对比后，研究人员发现，在胎儿出生3～4个月后，新晋奶爸大脑的下丘脑、杏仁核以及其他调控情绪、动作和决策的脑区都会再次扩张。

简介：延期毕业生是高校中比较特殊的群体,这小部分同学由于种种原因,未能按时完成学业走出校园,对于未来他们充满迷茫、困惑与焦虑,他们不知道路在何方,能否毕业。如何有针对性的对这部分同学进行心理疏导,是辅导员工作中的难点。采用焦点解决短期疗法,可以较为成功解决延期毕业生的心理问题,使学生不良情绪得到极大缓解,并最终完成学业。

简介：快节奏生活,使越来越多的人怀疑自己是否患上了强迫症。不要胡思乱想了,下面就是强迫症的一些症状,看看这些行为你有过吗？1.反复洗手而且洗手的时间很长;2.有时不得不毫无理由地重复相同的内容、句子或数字;3.觉得自己穿衣、脱衣、清洗、走路时要遵循特殊的顺序;4.常常没有必要地检查门窗、煤气、钱物、文件、信件等;5.不得不反复好几次做某些事情直到认为自己已经做好了为止;6.对自己做的大多数事情都要产生怀疑;7.常常设想自己粗心大意或是细小的差错会引起灾难性的后果;

简介：因为没有文字、图画和影像等记录，在岁月的冲刷下，故乡就像一张浸了水的老照片，一幅褪了色的旧年画，开始在我的脑海中变得越来越模糊，并最终消失在记忆的深处。我的故乡坐落在青藏高原连绵起伏的横断山脉之中一四川省攀枝花市。

简介：摘要抑郁是大学生群体中一种常见的不良情绪，近年来，大学生因学习、生活、工作的压力逐渐增大，抑郁症的发病率也明显上升了。为此，就要做好大学生的心理疏导工作，引导大学生能端正认识、调整好心态，这样才有利于大学生的身心健康成长。文章分析了大学生抑郁情绪的表现及原因，并探讨了大学生抑郁情绪的心理疏导策略。

简介：霍妮认为,焦虑是神经症的核心表现,社会文化环境中不良的人际关系尤其是扭曲的家庭人际关系造成个体人格结构中真实自我、现实自我、理想自我三者的关系发生严重冲突,导致焦虑的产生。心理治疗师应该帮助患者建立良好的人际关系,解决自我冲突,重构健康理性的人格结构,从而消除焦虑,治愈神经症,实现心理健康。

简介：绘画疗法因其独特的方法和作用在心理辅导中发挥着积极作用。论述了这种方法在留守儿童心理辅导中的具体运用,包括：团体辅导,个别辅导和社团活动辅导。指出了这种方法在留守儿童心理辅导中的重要作用：有利于提高心理辅导的效果,有利于营造留守儿童健康成长的和谐氛围,有利于进行团体辅导等。