简介：悬念，有人称其为“结扣子”或“卖关子”，也就是设置疑团，不做解答，借以激发读者的阅读兴趣，使读者产生急切的期盼心理，然后在适当的时机揭开谜底，造成震撼人心的效果。写作文该怎样设置悬念呢？快学下面这些妙招：

简介：设立“记功簿”是个较好的办法，我们从没用钱奖励过孩子，来自父母的奖励就是这个小本中的一朵朵小红花，它无法用金钱计算价值。却无比珍贵。协助我们培养了孩子许多好品德。

简介：几何老师为了证明有关三角形的某一条定理，往往刚上讲台就说一句老生常谈：“现在我们来设任意△ABC……”，接着就在黑板上画了起来。

简介：完形填空题集词语的意义辨析、习惯用法及搭配、句法、语法和语篇理解于一体，既考查考生的语言基础知识，又考查他们的分析、判断和综合运用语言的实践能力。这种题型文章的体裁和题材很广泛，常见的有记叙文、说明文和议论文，其中以记叙文为主，内容涉及到天文、地理、日常生活、政治、经济、人物传记和社会故事等许多方面。

简介：众所周知，在一杯清水中放入鸡蛋，鸡蛋肯定会沉到水底。但是只要开动脑筋，“真理”也可以被改写。下面就是见证奇迹的时刻。实验材料：玻璃杯两个，鸡蛋一个，筷子一根，适量清水、食盐和蓝墨水。实验步骤：1．向其中一个玻璃杯里倒入1／3的清水，加入食盐并不停搅拌，直至玻璃杯中的食盐完全溶化。

简介：悬湖湿地众人夸，游客如织笑语哗。敞开肺腑吸一口，神清气爽胜氧吧。

简介：相传东汉时吴县青年刘晨和阮肇入天姥山采药迷路，在刘门坞遇见了二位仙女，双结伉俪．不几日，刘、阮回乡，世上已是其七世孙时代．此桥因刘、阮在此遇仙得名．此桥位于刘宋诗人谢灵运开辟的“唐诗之路”通向天姥山的门户处，经历了数百年商贾军旅的穿行，至今安然无恙，足见其结构的科学性．

简介：我八岁那年，父亲第一次开车载我在高速公路上行驶，我的心里别提有多激动了，心想：这么笔直平坦的道路，一定很畅快和安全吧。可谁成想，每行驶一段路后，前面就会出现一个起伏很大的弯道。

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简介：摘要有效的课堂提问是指教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，通过有计划的、带启发性的针对性提问，激发学生主动参与的欲望，有助于进一步培养学生创造性思维。有效的课堂提问能引发学生心理活动，促进思维能力的发展。

简介：设未知数(元)是列方程组解应用题的重要一步,准确、恰当地设元,往往有助于简化解题过程.在具体设元时,往往要根据不同的问题采用不同的设元方法.下面通过举例介绍三种设元策略.

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简介：2012年第3期：30个阄儿全是“不去”，许胜利最后抓的也是“不去”，但他不展开．让其他29人顺理成章地认为他抓的是“去”字。

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简介：虫虫和小cool龙正在花园玩。虫虫突然发现一只松鼠在刨东西，不解地问：嘘，小cool龙，你看，那只松鼠在干什么呀？

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简介：<正>有一位年轻的魔术师,为了能使自己的表演更加稔熟,经常到闹市区表演,不收费,只要能听到观众的掌声,他就心满意足了。有一回,他又去街上表演。

简介：例如：学习《孔乙己》一文，文中从“只有孔乙己到店，才可以笑几声”说起，以下写到一连串的笑，特别是两次写到“大家都哄笑起来，店内外充满了快活的空气”。根据以上可知。整篇小说简直是用“笑”贯串着的，“笑，实际上是作者精心构思的“文眼”。教师可提问：“那么文中这样写用意何在呢？