简介：大学的核心功能是什么，单一还是多元？人才培养和服务社会的功能之间有怎样的关系？服务社会的主要形式有哪些，它们又如何在履行大学核心功能——人才培养中去实现？本文就以上问题从理论和实践两方面展开探讨，提供理念反思和建设参考。

简介：近年来,公厕数量增加,环境得到改善,不过,有些人还没有养成文明的如厕习惯,比如,有人便后不冲洗,再比如占位用时过长,看手机、看报纸,既影响了他人使用,也不利于自己的健康,而盗用或者浪费厕纸等不文明行为也屡见不鲜。因此,在针对如厕不文明行为进行系统分析与研究的基础上,我设计了一种倡文明多功能语音提示公厕。

简介：多功能眼镜的智能系统位于眼镜内部的芯片中。需要进行操作时,镜片上的投影器会将屏幕投射在使用者眼前。为保护使用者的隐私,投射出的屏幕只能通过这副眼镜的镜片看到,使用者可通过蓝牙连接将屏幕内容与他人共享。眼镜腿右前侧装有锂电池和USB接口,方便充电。

简介：连续两周，我们学校开展了各个学科的小组合作学习研讨课活动，很多老师呈现了精彩的课堂教学。课堂上，小白板的运用为小组活动成果展示搭建了有效的平台，老师们将学生分成4人一组，每个组一块“小白板”，当问题一出示，各合作小组在老师的组织下，按照各自分工，在独立思考的基础上小组内交流，记录员随时拿起小白板记录下小组讨论的意见、方法、结果，另外一个同学拿着板擦，眼睛注视着同学的一笔一画，一旦发现错误，赶紧帮忙擦拭，有时，还伴着相应的解说把小组内的意见归纳后写在“小白板”上，全班交流时高高举起小白板展示在老师和同学们面前，汇报员围绕“小白板”上的内容边看边讲，整个过程显得紧张而有序。在老师们的教学课堂上，让我们真真切切的感受到小白板让课堂生花了，小小的“白板”进一步推进课堂从“有效”走向“高效。

简介：帕是现实生活中的一个小物件,但是在文学作品中却有着非常重要的作用.帕是我国古代文学作品中男女定情的信物,在文学作品中可以起到包裹、擦拭、捆绑等作用,能够推动故事情节发展,有助于塑造人物形象.

简介：美国新推出一款手机，它有很多新功能。1．发出呼救信号如果在紧急或危险状况下，无法用手机打电话，或者突然生病无法打电话，此时你就要庆幸拥有这款新手机。你只需快速点击手机的锁定按钮（位于右上角）5次，就可发出紧急求救信号。

简介：近年来政府产业投资引导基金迅速崛起,规模和影响力日益放大。在资管新规出台后股权基金募资难度加大的背景下,政府引导基金的崛起,有利于弥补资管新规导致的募资负面影响。但站在更高层面思考,还是应该看到,设立越来越广泛的政府产业投资引导基金也是有负面作用的。

简介：根据语言学科之发展,梳理学界以往之研究,文章从交际功能、思维功能、文化功能和象征功能等方面重新定义了语言。之后援引李宇明、王春辉拟订的衡量语言功能强弱之[8+3]指标体系,比对当今世界前20强语言的功能状况,提出了增强汉语功能的7方面建议:(1)树立“大华语”理念,加强海外华人的语言认同,维护汉语母语人口的“底盘”;(2)积极开展汉语国际教育,不断扩大汉语的二语人口;(3)巩固和提升汉语在国际组织中的地位,充分发挥汉语在国际语言生活中的作用;(4)加强汉语文献声望,以增强汉语声望;(5)重视虚拟空间的语言生活,努力使汉语成为国际上重要的网络语言;(6)重视翻译的文化价值和语言价值,加大“译入”“译出”的双向翻译,使汉语成为人类知识交换重要的轴心语言;(7)努力增加汉语的经济力量与文化含量,保持汉语发展的充足后劲。

简介：现在的房子固定于一处,想搬到别处去,又得重建一所房子,还需要很长时间,真是麻烦极了。于是,我想发明多功能房子。我发明的多功能房子与现在的房子不同。我发明的多功能房子是由高级的不会碎的塑料制成的。如果你想住进去,只要用气筒打满气,一所房子便耸立在你眼前。你只要按一个门的开关,门便会自动打开,人进去后,门便会自动关闭。要是别人在外面把气放掉怎么办?不必担心,因为房子有指纹识别系统,只有房子的主人才可以把指纹输入房子的微型电脑,所以也只有房子的主人才能把气放掉。房子里有许多按钮,如果你口渴了,想喝饮料,只要按一下饮料按钮,桌子上便会出现各种各样的饮料,随你挑;如果你饿了,只要按一下食物按钮,桌子上便会出现各种各样的食物;如果你困了,想睡觉,只要按一下床的按钮,一张软绵绵的床便会出现;如果这些你都不需要了,只要按一下收回按钮就可以了。如果你想把房子搬走,只要把气放掉,叠好就可以了。可这桌子怎么办?噢,忘了介绍,桌子也是由塑料制成的,如果把房子打满气,桌子也会形成,而且像石桌一样坚硬牢固。如果放掉气,桌子也会没气,变成软塑料。这样,想在哪儿安家就在哪儿安家,既方便又实用。

简介：本文阐述了教育功能的存在状态、释放方式、系统结构及其相关概念的比较辨析;论述了社区教育的本体功能(核心功能)和派生功能(综合功能),认为其本体功能由教育的个体发展功能转化为社区成员的个性化生活功能,其派生功能包括优化生活消费功能、参与社区治理功能、繁荣社区文化功能、改善社区服务功能等;概述了社区教育功能构建的总体要求和建设重点,认为整合社区教育有效实施所必须具备的诸基本要素和有效运行所必须满足的功能要求,是社区教育功能建构的重点。

简介：行为动词“感谢”和心理动词“感激”在某些句法环境中可互换且语义差异不易辨察,学界尚未深入探究。本文通过对语料库的穷尽性考察,揭示出二者程度延展性及使因性差异。通过描写“感谢”和“感激”与不同句式的互动选择,揭示出二者表达意愿的强弱差异,并建立了“感谢”与“感激”表达主观性的连续统,归纳出“感谢”表达的功能为外显表行,“感激”表达的功能为内隐表情。

简介：本文通过皮特·纽马克提出的语言功能理论对中英饮食习语的语言功能进行详细解构,指出该类习语一般具备信息功能、表情功能和美学功能。并从这3个语言功能对饮食习语进行深刻剖析,帮助英汉跨文化交际者在交际中正确理解形象生动的饮食语言,促进跨文化交际顺利进行。

简介：代币制在培智教育中通常用于智障学生的行为管理,通常以塑料片、雪花片、贴纸等物品为代币。当将人民币作为代币后,代币制的运作过程就成了现实版的挣钱与消费主题教学,在这个活动中生活语文、生活数学、生活适应等学科的诸多教学目标都能得到巩固。

简介：白领们经常会在办公桌前久坐,一天下来腰酸背痛,长此以往,身体健康很容易受到损害。因此,某公司推出了一款可以躺着或坐着办公的'神器'。此款多功能电脑桌可以让人们自由地选择喜欢的办公姿势,很好地缓解了办公疲劳。

简介：

简介：摘要近年来，功能性训练在运动康复、力量及体能训练等领域得到了广泛运用且效果显著，综合研究表明功能性训练的产生具有深刻的学术及社会背景，是基于人体运动链理论、动作模式概念及竞技能力构成模型的一种训练理念及体系；强调运动康复及健康观念，坚持训练方法与目标运动方式的一致性，树立训练整体观念；强调核心区域力量的价值，重视运动过程中多方位多关节的联动作用等特征，那么，功能性训练到底是什么？功能性训练与传统的体能训练相比优势是那些呢？本篇论文以理清功能性训练的科学内涵为目标，详细了解一下功能性训练。

简介：电子教材的功能是影响电子教材接受度的关键因素之一。本研究提出了电子教材五功能开发层级模型,包括核心功能、网络连接功能、分享和合作功能、个性化学习功能、智能辅导功能,旨在构建电子教材功能开发框架模型,从而使电子教材可以更好地促进学习。本研究提出的电子教材功能开发五层级模型中,每一层级功能都是建立在低层级功能基础之上的。此外,本研究对五层级功能模型中每一层级功能实现需借助的技术手段也进行了分析探讨。

简介：日本知名相声演员岛田洋七写了他的生活大师级外婆——《佐贺的超级阿嬷》，引发超大轰动。这位超级阿嬷有一个特异功能：懂得如何把赤贫的生活过得有趣味并且有尊严。

简介：执行功能具有可塑性，它与个体的前额与后侧脑区关系密切，对学前儿童执行功能干预后发现了N2波的变化。采用计算机训练程序、体育活动和早期教育课程等能够有效促进学前儿童执行功能的发展。因此，可将执行功能干预作为促进处境不利儿童认知发展的补偿手段，以促进教育公平。对学前儿童执行功能的干预，应关注其情绪和社会性发展，以提高干预的迁移效果；应注意不断挑战儿童的执行功能和坚持练习，并努力提高干预方法的趣味性。未来研究可尝试采用计算机模拟方法，以进一步探究哪些干预方法对哪类学前儿童更有效，以及干预频率、时长等干预剂量问题。

简介：在一些对话中,有一些特殊的“不是”,用在陈述会话中表示非否定功能。通过语料考察发现,这类“不是”的最核心的功能是表提醒,同时与谈话双方的知识状态有密切关系。与用在反问句中表提醒的不是区别在于,用在陈述句中消除了由谈话双方知识状态上的差异产生的不平等。这类“不是”产生的原因是句子长度的限制以及礼貌原则。