简介：摘要：创新农业产业发展思路、培养高素质专业人才、优化产业布局、发展区域特色产业链，是推动农业产业现代化建设，延伸产业链，拓宽农民增收渠道，实现农业产业现代化可持续发展的必然要求。为实现巍山农业产业化、现代化、可持续化的发展，本文以“巍山红雪梨”的发展史为切入点分析了巍山县农业产业发展的现状，分析巍山县农业产业化发展中存在的主要问题，并结合巍山县的实际情况从创新发展思路、优化布局、发展区域特色产业链和培养专业人才等方面提出了建议。这些措施建议的提出，能有效解决制约巍山农业产业发展的瓶颈问题，对推进巍山农业品牌化、机械化、科技化、产业化发展，促进农业增效、农民增收、农村繁荣具有十分重要的意义。

简介：

简介：摘要：随着素质教育的全面实施，县城初中语文教学改革迎来了快速发展期。在阅读教学改革创新中，教师需要结合县城教学特点、教学资源和学生发展特点，合理优化阅读教学策略，强化教学实效性，以促进县城初中语文阅读教学水平的提高。本文首先简要分析了县城初中语文阅读教学的现状，提出了一些优化策略，仅供参考。

简介：摘要：中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》指出：到2025年，以县城为重要载体的城镇化建设取得重要进展，县城短板弱项进一步补齐补强，一批具有良好区位优势和产业基础、资源环境承载能力较强、集聚人口经济条件较好的县城建设取得明显成效，公共资源配置与常住人口规模基本匹配，特色优势产业发展壮大，市政设施基本完备，公共服务全面提升，人居环境有效改善，综合承载能力明显增强，农民到县城就业安家规模不断扩大，县城居民生活品质明显改善。《广西十四五规划》指出：未来5五年时间，有13个县(市)将打造成为产业集聚、基础设施和公共服务较善、具有较强竞争力、城区常住人口超30万的小城市。这13个县(市)就包括了博白县。对此，本人通过初步调研，试图以个人绵薄之力，就如何通过统筹城乡综合配套改革，觧决博白县城镇化建设中遇到的困难，提出针对性建议。

简介：摘要：高中数学作为一门必修课，它对学生的思维能力、理解能力和分析能力的要求越来越高。对于一些能力较低或没有学习兴趣的人，往往会碰到各种各样的问题，甚至会感觉到数学很无聊，很难真正地理解和掌握其中的精髓。中学数学教师要充分认识到高中生在数学学习过程中所面临的种种问题及具体的成因，并探讨相应的解决办法，以使他们能够更好地解决问题，从而达到更好的教学效果。

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，县高中的教学质量也在不断提升，但目前县城高中的数学教学仍存在诸多问题。随着教育事业现代化步伐的加快，教学质量和师资水平也在不断提高，同时伴随着高考改革后新课程改革要求的全面落实，我国很多县城高中在数学教学上呈现出与市区公办高中教学模式不一样的特点，比如数学课堂中教师主导型数学教学模式、教师个人教研型数学教学模式、教师自主研究型数学教学、学生探究型学习方式等。针对这些问题，本文提出了县城高中数学校本教研优化研究的对策建议，希望能够为县域高中未来发展提供帮助。

简介：摘要：县城普通中学的学生对学习化学产生厌倦的情绪，是提高教学成绩的一大难题。因此，了解化学学困生的成因，根据化学学科的特点采取相应的转化策略，成为初三化学老师当前迫切的任务。本人在县城普通中学任教初三化学已有十几年，根据自己和同行的实践研究以一带面，提出了针对县城普通中学学困生的成因及转化策略，以期达到提高整体教学质量，提高升学率的目的。

简介：【摘要】初中数学知识相对于小学数学更注重逻辑性和推理性的渗透，新课标一直强调学生是课堂教学主体，教师在教学中应充分体现学生的主体性。从县城数学教学角度而言，自主学习能力是指自身能够对知识进行简单推理，具有良好的思维能力，通过运用所学知识解决生活中实际问题。因此，县城初中教学应注重培养学生自主学习能力，继而推动学生全面健康的发展。

简介：摘要：双减政策提出时，社会各界再一次将视角转向课堂，教学质量的提升，尤其对于教育者来说，双减政策无疑是对教师敲响了教学改革的警钟，使教师能够更加关注学生的学，以及提升自己课堂教学质量，将学教结合起来，以学促教，通过学生的学习情况，进一步调整教师的教学情况，从而可以提升课堂的教学质量，提升学生对英语学习的兴趣，英语作为一门语言类的学科，需要长期的积累，循环渐进的是学生成长学习，才能促进学生的发展。尤其是对于县域学校的学生来说，本身可能接触到的资源并没有特别的丰富，但是教师仍然应该以提升学生的英语学习素养为目标，彻底改变应试教育下的教学模式，将英语课堂学教结合。

简介：【摘要】初中数学知识相对于小学数学更注重逻辑性和推理性的渗透，新课标一直强调学生是课堂教学主体，教师在教学中应充分体现学生的主体性。从县城数学教学角度而言，自主学习能力是指自身能够对知识进行简单推理，具有良好的思维能力，通过运用所学知识解决生活中实际问题。因此，县城初中教学应注重培养学生自主学习能力，继而推动学生全面健康的发展。

简介：【摘要】社会在不断发展和进步，人民对美好生活的需求也在不断加强。在推崇德智体美劳全面发展的时代背景下，音乐也成为当今社会较为重视的学科，无论是家长还是学生，对于音乐审美的需求也在不断提高，所以相对应的音乐配置的要求也在不断提高。这无疑是给音乐教师的一个挑战，在探索音乐课堂教学方式时结合当地现状，切实符合音乐教育的发展，给出一份满意的答卷。面对当代背景，对音乐歌唱课程和合唱课程的教学方式的探索与创新，可以让音乐课堂更高效率地进行，学生也能够在这些方式下的音乐课堂中感受音乐的魅力，提高音乐审美能力。

简介：摘要：随着社会一体化建设和全球化的逐渐形成，英语也随之成了我国中小学教育里的重要内容。特别是对于小学学校来说，学生还没有形成独立学习的习惯，需要教师为学生的学习进行正确的指导。在偏远地区师资力量和教学设施建设都不到位，只能简单依靠教师和学生的学习来提高英语成绩，因此，在教学中出现较多问题。针对偏远地区小学英语学习中遇到的问题和相关对策作以简要探究。

简介：[摘要]乡土历史因其贴近学生周围的生活环境，与学生的关系相对来说比较密切。将乡土历史融入到城镇高中的历史教学课堂当中，能较大限度地激发学生学习的兴趣。激发学生的自信心、自豪感，能有效落实历史学科的核心素养。但在城镇历史教学课堂当中，大部分的学生对乡土历史这一概念对学生来说非常的模糊，且城镇你高中管控严格，历史老师无法组织大范围的学生，进行实地的乡土历史教育。乡土历史融入城镇高中的历史教学课堂时，阻力甚大。

简介：摘要：易地扶贫搬迁社区自治组织是社区管理的主体，是社区治理中最活跃也是最为重要的力量，目前易地扶贫搬迁社区自治组织培育处于起步阶段，受内外因素的影响，社区自治在组织培育中还存在着培育制度体系不健全、培育力度不足、社区自治组织自我培育能力弱、社会工作介入效果不明显等问题。因此要通过进一步强化组织建设，理顺政府与社区自治组织的关系、加强思想引导，培养社区工作者“四自”意识、注重综合素质培育，提升社区治理能力、深化制度建设，健全社区自治组织培育制度体系、优化资源整合，拓宽社区自治组织培育渠道等五个方面加强易地扶贫搬迁安置社区自治组织培育，进一步提升培育的效果。

简介：摘要:思维导图被称为21世纪全球革命性思维工具,将思维导图应用于课堂教学,以直观形象的方式进行表达和思考,帮助学生更有效地学习,优化教学设计,提高课堂教学效率;积极组织概念,自主建构知识体系;复习课运用思维导图整体把握知识,形成知识网络;促进学生未来发展,敢于尝试创新思维,敢于探究问题,帮助学生更好地学习、思考、成长。本文就思维导图法在高中政治课堂教学中的应用进行了研究分析。