简介：暑假,我带学校部分优秀学生访问了几所欧洲姐妹学校。在比利时布鲁塞尔法国学校图书馆,我们看到不断有学生进来,书包往旁边一放,就拿起书,或沉思,或静读,他们都沉浸在书中,尽享阅读的乐趣。而我们的学生在这里却很少有人去翻阅外国书籍,要么在玩手机游戏,要么翻出考卷开始做带来的假期作业。比利时学校各科教学都非常重视阅读这些年来,每到发达国家,在地铁、公交车上都能看到感人的读书情景。在布鲁塞尔、巴黎、东京的繁华地段的书店里,

简介：春节是中华民族最隆重的传统节日。因工作关系，我曾在国外度过了三个春节。“百里不同风，千里不同俗”，由于历史、文化、宗教信仰、民族习惯的不同，在国外过春节较之国内也就有了另一种感受。“爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”在国内，放爆竹是春节的重要内容之一，而在英国却听不到爆竹的声响，不要说伦敦的商家店铺里是买不到爆竹的，即使买到了，也不能燃放。

简介：德国：童话打开金钱之门一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面：向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么：“如果你只是带着试试看的心态，那么你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还没有做，就已经给自己想好了退路。

简介：综观世界教育发展，学区化管理在欧美等教育发达国家已有几百年的历史，积累了大量的管理经验，为我国推行学区化管理提供了参考依据。我们选取学区化管理历史悠久的美国和法国为代表，分析其制度产生的背景和实施中的利弊，为我国提供借鉴。

简介：0引言随着当代环境问题的日益严峻，社会发展模式与手段也相应受到冲击，环境教育己成为社会发展不可或缺的手段之一。自《人类环境宣言》首次将“环境教育”提上人类发展的议程，环境教育事业即开始在世界范围内兴盛起来。为了进一步加深对国外环保教育先进理念和做法的认识和学习，

简介：随着信息社会的发展，网络游戏逐渐占据了许多中国青少年的生活，甚至有一部分学生因为沉迷网络游戏而荒废了学业，这正在演变成一个被大多数人所关注的社会问题。那么国外的教师、学校、家长和社会又是如何来合作应对这一现象的呢？

简介：生活史最早运用于人类学研究,现在已经运用于多种学科的研究中。近年来,我国一些学者也开展生活史研究。为了全面系统了解生活史研究,从生活史研究的缘起与发展、内涵、步骤与过程、信度与效度、研究者与研究对象、优势与劣势等进行阐述,期望能为相关的研究提供参考和借鉴。

简介：中国外交牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，维护国家主权、安全、发展利益。中国特色、中国风格、中国气派，凝聚于中国外交理论和实践的创新成果，展现于风云激荡中开拓的国际新局面。因此，2015年高考可结合当前的中美关系、中俄关系、中欧关系、上海亚信峰会、北京亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议等热点，考查国际关系的决定因素、时代的主题以及我国外交政策制定的依据、基本点和辉煌成就等知识点。

简介：科马克·麦卡锡是当代美国文坛翘楚。从20世纪80年代至今,这位作家受到了评论界的持续关注,研究者主要围绕神话、生态、宗教、暴力与人性这四个方面的主题,对其作品展开研究。近30年来欧美学界对麦卡锡研究硕果累累,同时呈现出两大特征。梳理国外麦卡锡研究成果有助于促进我国学界相关研究的发展。

简介：自2000年以来，国家基础教育实验中心外语教育研究中心在全国扶持、发展外语特色学校。目前，全国已有1000余所学校正式挂牌“全国外语实验学校”，并在国家外研中心支持、指导下取得了显著的科研成果和外语教学效益。2015年全国外语实验学校的申报、审批工作将继续进行，申报条件和程序如下：

简介：本文以英语作为二语或外语的教学为背景，综述教师课堂话语国外50年的研究。文章首先以话语分析、课堂话语、教师课堂话语、TESOL教师课堂话语为层接，追寻该研究的历程。随后设话语结构研究、输入语源研究、简化话语研究、提问话语研究四个方面讨论该研究的重点。为寻问研究高峰，文章选择整体数量、文献形式、作者三个途径。文章最后预测教师语能、错误分析、软件辅助、意识与培训四个方面将成为国外TESOL教师课堂话语研究的核心。

简介：近年来随着国内生活水平提高，越来越多的消费者青睐于进口汽车，而如何对国外汽车商标结合国内文化进行形象的汉译已成为影响销售的重要因素。从认知语言学隐喻认知角度来分析汉译汽车商标中的动物形象，进而探讨国外汽车商标的汉译策略，不仅有助于汽车促销而且可以加深对中西文化的理解。

简介：德国：环保教育从幼儿开始德国的环保教育从幼儿就开始进行。德国有关幼儿教育的法规规定．幼儿园要把教导儿童维护周围环境的卫生作为一项重要内容。德国一年级的小学生刚到学校报到时．会领到一册环保记事本．用于孩子记述自己的环保活动。环保记事本的设计精心别致．每一页左上角都印有精美的风光照片．编者告诉孩子：要热爱大自然。自觉维护环境。

简介：在世界范围内，家长委员会并非新鲜事物，很多国家的家长委员会不仅介入学校管理，甚至对社会事务也有很大的发言权。选家长代表有时竞争很激烈千万别以为西方国家的父母崇尚个人自由，就放任自己的孩子在中小学像绿地青草一样疯长。事实上，英国家长就对学校事务“管得很宽”，从孩子中午吃什么到周末回家的作业质量是否合格，家长都会过问，而让他们与学校之间保持沟通的组织，就是家长协会。

简介：当前,许多发达国家不同程度地开展了创业教育,积累了丰富的经验。具体来说,以下几点经验值得我国借鉴:一是创业生态环境为创业教育发展奠定坚实基础;二是政府制订并主导国家创业教育政策和行动计划;三是形成覆盖全民的国民创业教育体系;四是高校全面改革人才培养模式和课程体系;五是创业教育与创业实践紧密联系;六是高度重视创业教育师资培训;七是建立强有力的创业教育社会支持体系;八是注重创业教育的效果和影响力评价。这就要求我国把创新创业教育落实到人才培养的过程中,以创新促进创业,以创业带动就业。

简介：在我国大力创建世界一流大学的背景下，高校科研产出一直是各高等院校及学者关注的重点。国外对科研产出的研究由来已久，研究领域涉及科研产出的各个方面。采用定性研究方法，从科研产出的维度界定、测算方法、资料收集方法及评价等角度对国外相关文献进行述评，结果表明：维度界定形成了成果论和行加成果论两大研究流派；测算的研究主要关注科研产出的计算和数据收集方法；科研产出作为重要的评价指标在评价大学、研究生院等方面已有较多成功案例。

简介：媒介素养教育是指导学生正确甄别、使用信息资源,完善自我、促进个体发展的一门学科。通过对英国、美国、加拿大、日本四国中小学媒介素养教育理论发展和组织实践两个方面进行梳理,结合当前我国中小学媒介素养实施的现状,提出厘清我国中小学媒介素养教育的概念,建立中国特色的媒介素养的理论范式,发挥国家对媒介素养教育的支持作用,拓展社会团体与科研机构对媒介素养教育的先导作用,实践学校与教师对媒介素养教育的直接推动作用来促进我国中小学媒介素养教育的发展。

简介：在综合国力竞争日益激烈的当今世界,从小识别并培养拔尖创新人才已成为各国政府的共识,设立科学合理的普通中小学生评价体系并配以合适的激励机制将为普通中小学的优秀人才提供充分发展的保障,发达国家中的英国、美国、新加坡、澳大利亚以及新西兰都设有科学多样的普通中小学奖学金项目,在发展中国家里,印度、马来西亚和印度尼西亚的普通中小学也设有奖学金项目,为拔尖创新人才的识别与从小培养作出了巨大贡献,并有效地推动了教育质量的整体提升。

简介：教学风格作为教师个性化教学风貌和格调的体现,其研究有利于引导教师认识自我,帮助教师形成自己的个性化教学优势,促进教师的成长和自我实现,而且,教师的教学风格也影响学生的学习适应性.国外学者对教学风格的研究已有70多年的历史,从早期的教学风格的含义、类型、作用等基础理论研究,逐步过渡到对学生学习的影响研究,进而转向影响教学风格形成的因素、与教学有效性的关联以及与学生学习风格的匹（失）配问题等研究.梳理与评析国外教师教学风格研究,旨在把握国外教师教学风格研究趋势,帮助我们更好地将该领域的研究成果运用于教育教学实践,提高教师教学的有效性,使教师能够灵活变换自己的教学方法以适应学生的认知能力和学习风格,从而提高学生的学习成就.

简介：档案袋评估是记录某段时期内学习者学习进展而有目的地收集学生作品的评估方式。它已成为国外语言评估主流的一部分。该评估方式重视过程、反思,吸收,综合了其他现行评估方式的优点,具有广阔的应用前景。