简介：在扬琴学习过程中,轮音训练是扬琴基础技法中的一个难点。学习者通过手上的训练来提高轮音演奏的技巧,仅仅是一方面。因为真正要使轮音在训练中有所突破,从单纯的手上训练来提高是不够的,还需扩展到以视觉、听觉为视角来提高扬琴演奏中的音色、律动、情感、呼吸和意境,使演奏者的演奏水平达到一个更高的程度。

简介：听觉对人来说具有重要意义,尤其是对于音乐学习者。在钢琴学习过程中,听觉可以帮助学习者进行作品的理解以及演奏设计,另外,还能帮助钢琴学习者纠正学习过程中出现的错误,便于在钢琴的学习过程中进行指法以及情感的调整。因此,听觉在钢琴学习中具有重要作用。在弹奏钢琴过程中,听觉有助于弹奏者不断的进行弹奏优化,包括作品情感、触键力度、技巧等,能够有效的提高弹奏水平,充分展现作品的内涵。本文主要通过对钢琴学习过程中,听觉的重要性进行分析,并其提出了本人的一些观点,希望能够提高钢琴学习的效率。

简介：本研究将视听觉资料分为了视觉资料、听觉资料、视听资料三类。视觉资料分为图片资料、照片资料、实物资料、漫画资料；听觉资料分为录音磁带和CD资料；视听资料分为电视广告、电影、电视剧、flash。主张关联视听觉资料的类型与词汇的特性，将教授学习的效果极大化。设计了“导入一解释＋说明一练习（形态上＋语义上）一总结”的课堂教学指导模式，吸引初级韩国语学习者的兴趣，帮助学习者记住单词，缓解背单词带来的压力，使他们顺利地进入到下一阶段学习。

简介：通过对音乐内心听觉在艺术实践中的培养与提升进行分析,探讨在艺术实践中如何能够更有效地发挥感官的作用。抛弃以往传统教学中的弊端,融入新思维,结合当代国际先进的教学方式和方法,更快捷地达到对学生有效的启发。

简介：音乐听觉潜能开发是婴幼儿音乐教育的重点，也是拥有正常听觉能力婴幼儿应该接受的教育，这样可以使他们的音乐感受力、音乐记忆力等多种音乐能力增强。针对成都市两所幼儿园及两所早教中心进行现状调查与分析，可以进一步了解婴幼儿音乐听觉潜能开发的现状。