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简介：摘要：疫情期间，病毒和失业带来的恐惧与压力，让痛苦和无助时刻吞噬着家长和学生的心灵，从而造成了家庭关系紧张、心理压力大的局面。线上教学时，家长从仁慈的父母亲变成了在家严厉的教师，学生难以适应，从而导致了家庭矛盾剧增，学生心理问题突出的现象。结合习近平书记提出了“五育共举”新时代党的教育方针，要求把立德树人作为教育的根本任务。体育教师要以学生的核心素养为载体，以体育课堂为抓手，从生命教育、生本课堂、激励评价、体育精神、爱国教育等方面，涵养学生的体育品质，做一名乐观积极、阳光的好学生。

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简介：摘要：每次领这孩子们散完步进休息室午睡时，都会有这个问题:“老师今天讲故事吗?"明知答案是肯定的，仍按耐不住急切的心情天天会问,足见,孩子对听故事的期待与喜爱。坚持了将近两年了，自己也记不清讲过多少故事,只知道,故事书换了四本而且，还有好多自己编的故事。

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简介：[摘要] 心理健康是毕生的学问，作为班主任，愿一直探索其中的奥秘，努力帮助学生，使其精神世界变得丰盈而美好；也愿学生拥有一颗健康快乐、充满活力的心灵，在人生道路上越走越好！

简介：摘要：对于刚刚进入小学的学生而言，在学习的过程中充满了好奇心和探索欲望。在组织小学教学工作的过程中，教师不是在固定的时间内为学生导入大量的知识，而是要尝试着选择更加趣味的教学方式来满足学生的好奇心，增强学生在课堂上的主动性。为了进一步达到这一目的，在现阶段的小学教学工作开展阶段，教师可以将以往先教后学的方式转化为先学后教的方式，让学生在课堂有更多的参与机会，增强学生在学习中的信心。基于此，下文就以小学数学学科作为事例，论析如何推进先学后教，打造小老师课堂。

简介：[摘要] 心理健康是毕生的学问，作为班主任，愿一直探索其中的奥秘，努力帮助学生，使其精神世界变得丰盈而美好；也愿学生拥有一颗健康快乐、充满活力的心灵，在人生道路上越走越好！

简介：摘要：新课标的出台和实施，使数学课堂教学发生了明显的变革，由原来的封闭式课堂转向开放式课堂。要使课堂教学的开放性、科学性、合理性得到更好的构建，就是要把封闭的课堂拓展到课外活动，把封闭的教学时间扩展到课后，这样才能真实意义上的实现学生数学能力的提高。

简介：摘要：2020年初爆发的新冠肺炎疫情在全球迅速蔓延,至今已有两年光景。得益于中国举国抗疫的国家治理体系优势,我们在新冠抗争中取得了喜人的成果,我们的社会逐渐步入了新冠疫情得到有效防控的"后疫情时代"。文化旅游是人们追求高层次精神文明生活的重要体现，其复原与壮大已是大势所趋。笔者将尝试通过阐述疫情对文旅行业的冲击、后疫情时代文旅行业的变化与机遇、后疫情时代元宇宙与文旅融合的发展趋势等内容，试论后疫情时代的文化旅游发展。

简介：摘要：如今80后已经成长为青壮年，逐渐充实到社会的各个岗位。年龄增长使得我们相继步入婚姻殿堂，年龄增长使得我们陆续背负起家庭重任，年龄增长使得我们面临生存压力和中年危机。关于我这个80后职业保卫战的具体情况，事情的过程都书写于此文章之内，期待与远方的你们切磋探讨。

简介：【摘要】教育转型中的后疫情时期，学校教育的新生态正在加速到来，教育实践者迎来认知和理念、组织和管理、工具和选择三大挑战。价值形态、存在形态、课程教学形态、组织形态、技术形态和管理形态的变革成为后疫情时代学校教育变革的六个走向。展望未来教育，将重新认识在线教学的价值，形成教育教学的新样态和教育治理的新局面。

简介：摘要：《3-6 岁儿童学习与发展指南》对幼儿课程设置有明确要求，重视幼儿身心成长特征，关注幼儿兴趣需求，要将课程生活化游戏化，让幼儿在参与游戏活动过程中，形成生活能力和思想认知能力。幼儿素质教育中最重要的组成部分就包括幼儿的健康教育，分为幼儿的心理健康和身体健康两个部分。幼儿时期是个体成长的关键期，这一时期是建立幼儿健康行为的最佳时期。应抓住这一关键时期，结合幼儿生长发育规律，采用与之相适应的健康教育方法，培养幼儿形成健康的行为与习惯，使之终身受益。

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