学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:1.青山不墨千秋画,流水无弦万古琴。2.掬水月在手,弄花香满衣。3.提笔四顾天地窄,长啸一声山月高。4.有山皆图画,无水不文章。5.拈花一问,无人会笑;弄石千般,有字可传。6.有容德乃大,无欺心自安。7.天地入胸臆,文章生风雷。8.读书滋逸气,阅世益豪情。9.东壁图书,西园翰墨;南华秋水,北苑春山。

  • 标签: 房名 西园翰墨 千般 逸气 北苑 南华
  • 简介:苏轼字子瞻,号东坡居士,是北宋时期的大文学家。他的诗、词和散文代表了北宋文学的最高成就。生活中的苏东坡,也充满了诙谐幽默,常常与文人墨客作诗答对,相互逗乐,有时也会被别人取笑。

  • 标签: 故事 名联 北宋时期 北宋文学 诙谐幽默 苏东坡
  • 简介:有两个好朋友,一人姓胡,—人姓岑,月下散步的时候,其中一人触景生情,出了一个上联:古代偏怜月。另一人知道这是将他的姓氏“胡”拆开来说的,于是根据“山今”为“岑”对出下联:今时只爱山。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:北斗七星,水底连天十四点;南楼孤雁,月中带影一双飞。这是对联,也是诗画,中勾画出一幅美妙的夜晚醒月图。其中的数字掺进了乘法运算。上联“十四”是“七”的倍数;下联“一双”是“孤”的两倍。

  • 标签: 北斗七星 乘法运算 夜晚
  • 简介:将人名、事物有机地嵌入对联中,谓之嵌,读来别有情趣。下面撷取几副对联供大家欣赏。

  • 标签: 嵌名联 对联 情趣
  • 简介:这是一副著名的长。说它著名,是因为它上联写人文,下联写地理,内容丰富,用典贴切,上下联对仗工整,内则前后照应,俱有很强的艺术性;加之此是由清代著名诗人、书法家何绍基题写,就更增强了它的审美价值。

  • 标签: 名联 知识 审美价值 后照应 艺术性 何绍基
  • 简介:二楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下。

  • 标签: 名胜 课文 名联 滕子京
  • 简介:一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下。

  • 标签: 悟问题 联悟 赏联
  • 简介:<正>伟大中华民族在几千年的绵长岁月里,装扮起举世无双的文学殿堂。“赋”就是其中的瑰宝。“赋”是古代的一种特殊文体,它兴起于汉代,成熟于魏晋。早期的“赋”,通篇以骈偶句写成,叫“骈赋”;后期有些赋掺入了散句,叫“散赋”。“赋”属于韵文,讲究对偶、平仄、用典和藻饰。“初唐四杰”之一的王勃,据传六岁时就善属文,此人才思敏捷,笔下生花。他的《滕王阁序》素来享有盛誉,千余年来传诵不绝。

  • 标签: 对偶句 《滕王阁序》 王勃 洪都 名词性偏正短语 重要作用
  • 简介:古往今来,文人雅士部对书斋怀有一种特殊的感情,常以盟这种传统的文字形式来吟咏自己的书斋,谓之“书斋”。南朱诗人陆游为自己的“老学庵”写的一副楹联:“万卷古今消水日;一窗昏晓送流年。”此描绘了陆游夜以继日、苦读不辍的形象,充分显示了他不知疲倦的读书精神。明代诗人李东阳有一副《题书斋》,历来被誉为是奇绝对,中绝唱。曰:“沧海日,赤城霞,峨嵋雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,广陵潮,匡庐瀑布.合宇宙奇观,绘吾斋壁;青莲诗,摩诘画,右军书,左氏传,南华经,马迁史,薛涛笺,相如赋,屈子离骚,收古今绝艺,置我山窗。”

  • 标签: 书斋 文人 文字形式 诗人 李东阳 陆游
  • 简介:语言界对于"并列"的研究虽已不少,但多集中于诗歌、词曲、楹联等韵文体中。《西游记》中的"并列"不仅在数量和用法上明显超出其它的古典叙事作品,而且在汉民族的文化思维上,突出体现了民间曲艺的娱乐性、魔幻文学的诙谐性,以及多而无用的哲学观。这些特点无疑为"并列"的研究,提供了大量生动的语言素材,以及在文化心理视域下语法研究的新视角。

  • 标签: “名名并列” 娱乐性 诙谐性 无用
  • 简介:3月8日以来,“失”这个词就频频出现在人们耳畔。每个生者都能够体会到未曾好好告别,而亲人却杳无音讯的痛苦与牵挂。杨振宁与李政道曾是亲如兄弟的美籍华裔科学家,他们曾合作了13年,1956年两人合写了一篇论文,研究弱作用下宇称不守恒的理论而获得诺贝尔奖。此后,两个人的关系渐渐疏远,甚至破裂,不再交往,虽然近在咫尺,却永远失了。

  • 标签: 华裔科学家 宇称不守恒 诺贝尔奖 李政道 杨振宁 弱作用
  • 简介:每逢春节或其它喜庆的日子,人们都喜欢在门扇上贴红艳艳的“春联”。但在古代,人们是把“春联”称作“桃符”的。为什么把“春联”叫做“桃符”呢?请看——

  • 标签: 桃符 春联 中等教育 英语 阅读 理解
  • 简介:【内容摘要】班级文化是一个班级凝聚力、向心力和学习力的集中体现。班级文化体现在班级的方方面面,大到班规班约,小到言谈举止,都鲜明的体现着一个班级的价值取向和精神追求。班级中学习小组的“组”是一种重要文化建设资源,要起好组,一要立“”以求“实”,注重名字的点醒、召唤、激励功能;二要培“基”以成“”,追求名字的内涵、意蕴和美感;三要创“新”以扬“”,增强命名的新颖性、独特性和创造性。起好组是班级文化建设中一项不容忽视的有价值的工作。

  • 标签: 班级文化 学习小组 命名
  • 简介:大家好,我叫阿乖。迎接2013年的钟声刚刚敲响,今晚不知怎么回事,平时号称瞌睡虫的我失眠了。我仰头看着繁星点点的夜空.突然有个东西从天而降.它在七彩光环的萦绕下直朝我家飞来,是一个五光十色的盒子。我好奇地把它打开,只见一道光闪出,一个人出现在我面前……

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:上士忘,中士立名,下士窃名。(颜之推《颜氏家训·名实》)这句话的意思是:第一等的读书人.人品和学问都达到了极高的境界,早已忘了名声这同事;第二等的读书人,修身慎行,奋发努力,

  • 标签: 颜氏家训 读书人 颜之推