简介：摘要：大自然是幼儿学习成长的重要知识宝库，教师需要充分利用丰富的生活素材，构建创新型的教育教学活动。教师在开展稻文化教育活动时，应当构建丰富生动的数字化教学情境，引发幼儿主动探究学习的兴趣，并利用稻谷种植的实践教学活动，让幼儿亲身参与种植的步骤，感受植物生长的完整过程，有效提高幼儿对劳动价值观念的正确认知。然后教师还应利用丰富的自然资源，构建以稻文化为主题的教学环境，让幼儿在生活学习的过程中形成珍惜粮食、节约粮食的正确价值观观念。

简介：

简介：摘要：广场舞是现代生活的衍生物，充分展现出我国人民的精神世界以及艺术追求。并且，随着广场舞的不断发展，掀起了一阵全民参与体育健身的浪潮。现阶段我国广场舞的形式及种类逐渐向着多元化方向发展。本文将广场舞与地方特色文化相融合，研究带有地方特色文化的广场舞的创编原则以及创编方法，为我国广场舞创编形式的创新以及中华文化的传承与发展提供了一定的参考。

简介：摘要：本文以河北省石家庄市鹿泉区某初中学校为例，探讨了如何传承西柏坡精神，开发地方红色课程资源。通过对西柏坡精神和红色资源的理论分析，结合学校实际情况，提出了一系列可行的研究和实施方案，旨在推动学校红色教育的深入开展，培养学生的家国情怀和社会责任感。

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简介：摘要：现阶段我国的经济呈现了新常态,经济增长由高速向中高速转换,经济产业由劳动密集型向技术密集型转变,对各方面的专业技能人才的需求极大。职业院校在确定其人才培养定位时，必须充分考虑学校所在地的区域产业集群的种类和规模，根据当地的产业集群的种类和规模进行学科建设、专业设置、课程开发，把区域性集群优势和特色作为职业人才培养定位的目标和特色，这样培养出来的学生才能更好地为地方经济社会发展服务。

简介：摘要：本文以《乡土中国》为研究对象，探讨了如何将其内容与地方文化进行融合，并提出了一些路径和方法。《乡土中国》是费孝通先生的经典著作，通过对中国农村社会的深入研究，揭示了其独特的文化特征。本文旨在通过阐述《乡土中国》的主要内容，分析其与地方文化的关系，并提出一些教学实践中的启示，以促进地方文化的传承和发展。

简介：摘要：本文通过对利用地方资源进行体育教学的探讨，分析了其重要性和意义。详细阐述了地方资源在体育教学中的应用方法和途径，包括自然资源、文化资源和人力资源等方面。最后，总结了利用地方资源进行体育教学所面临的挑战及应对策略。

简介：摘要：本研究通过对川西北地方音乐舞台化对地方旅游业的影响因素进行分析与评估，探讨了其对地方旅游业的促进作用与效果。研究发现，音乐舞台化不仅增强了地方文化吸引力、提升了旅游目的地形象，还促进了地方经济发展。然而，需要加强文化传承、政策支持和市场宣传等方面的工作，以进一步发挥其潜在效益，促进地方旅游业的可持续发展。这一研究为地方音乐舞台化活动的推动提供了理论支持和实践指导。

简介：摘要：随着全球化的推进，各地的美食文化逐渐融入日常生活。地方美食文化是我国传统饮食文化中的重要组成部分，蕴含着丰富的历史和文化内涵，它承载着我们中华民族优秀的传统文化。将地方美食文化融入幼儿园课程，对于促进幼儿身心健康发展、提高幼儿综合素质具有重要意义。本文旨在探讨美食文化对幼儿发展的影响，包括认知、情感和社会性发展等方面。通过文献综述和实证研究，发现美食文化不仅可以丰富幼儿的饮食体验，还能促进他们的多元智能发展，培养跨文化意识和社交技能。因此，幼儿园教育应充分利用美食文化资源，为幼儿的全面发展提供支持。

简介：摘要：在我国教育改革进程不断深化的背景下，各个阶段学科教学活动的开展过程中，教师与学生的角色定位发生了明显的变化，对于学生全面成长的关注度也越来越高。尤其是在传统文化复兴热潮掀起后，对于21世纪社会主义接班人的教育过程中，传统文化的渗透显得尤为重要。小学阶段作为学生成长进步过程中非常关键的基础夯实阶段，地方课程的开设更是打开了学生探索中华传统文化的新大门。随着传统文化的渗透，小学地方课程的教学内容和形式也发生了一定的变化，本文以此为切入点展开探索。

简介：摘要：地方课程与语文教学的融合策略研究是当前小学教育中一个备受关注的话题。本文通过分析地方课程与语文教学融合的意义，探讨了地方课程与语文教学融合的方法和策略。文章指出，地方课程与语文教学的融合可以促进学生的全面发展，提高教学质量，增强地方文化自信。同时，文章提出了几种融合策略，如以语文教学为主线，整合地方课程内容；以地方课程为载体，提高语文能力。这些策略可以为小学地方课程与语文教学的融合提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：在探索农村小学体育课程融入地方乡土特色的方法和途径。在当前教育改革的大背景下，农村小学体育课程需要与时俱进，注重培养学生全面发展，强化乡土文化教育，提高学生对地方传统文化的认识和传承。

简介：摘要：在新时代背景下，地方红色文化作为中华民族优秀传统文化的瑰宝，其传承与弘扬对于培养少先队员的爱国情怀和革命精神具有重要意义。本文旨在探讨新时代背景下，地方红色文化如何有效融入少先队活动的途径。通过深入分析地方红色文化的内涵与价值，结合少先队活动的特点，本文提出了一系列具体的融入策略，包括开展主题教育活动、实地参观学习等，以期促进少先队员对红色文化的深入了解和传承，进一步推动少先队工作的创新发展。

简介：摘要：随着素质教育改革的深化，促进学生五育并举、全面发展已经成为教育领域的共识，高中美术作为“美育”的基础课程，其重要性逐年递增。为了更好的提高学生美术素养，为其终身发展打好基础，教师可以将地方传统艺术融入高中美术教学，探索出新型教学模式，从而构建高效美术课堂。基于此，本文将展开探讨，重点探索地方传统艺术融入高中美术教学的路径。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，趣味性教学在小学体育教学中越来越受到重视。因此，[a1]体育是小学阶段非常重要的学科，是培养小学生运动习惯和提升小学生身心素质的良好载体，以游戏化的形式开展体育教学活动，既有利于吸引学生的注意力，又有利于增强学生参与体育活动的积极性，有效促进学生核心素养的培养和发展。对此，以核心素养培养为视角，探讨小学体育游戏化教学的价值，同时总结出核心素养下小学体育游戏化教学的有效路径。

简介：摘要：三峡地方音乐的教学研究旨在通过活态传承、实践性教学等方式，结合学校社团、基地和专业课程，使学生亲身参与、感受三峡地方音乐的独特魅力，提升学习兴趣。该研究强调创新教学方式，引入现代音乐元素，培养学生的审美意识和音乐创作能力，为三峡地方音乐的传承发展提供理论支撑和实践指导。

简介：摘要：随着科技的发展档案管理方式发生了变化，现代化的档案管理以信息技术为基础，因为信息技术具有信息查阅方便和储存快捷的特点，在档案储存的过程中可以提高效率，同时在查阅档案的时候具有加强的便捷性。因此有越来越多的企业档案管理中重视数字化建设，目的是为了实现档案的长期储存、查阅和储存便捷，从而推动企业的发展。那么怎样才能在档案管理中有效的推动数字化建设呢？下面本文将对地方高校人事当纳管理数字化建设的策略进行分析。

简介：摘要：在产业进步与人才需求的共同推动下，集群理念已从经济领域渗透至高等教育专业教学领域，其核心宗旨在于通过专业集群形成竞争优势。为了充分把握这一发展趋势，应用型高校在构建专业集群时需仔细考量，结合各自的特色与区域产业特色，进行科学的规划与设计。这不仅涉及对产业、行业、职业领域或学科的深入理解，还要求从顶层设计专业集群的发展路径，打造一支“双主体、多能力”的教师团队，重新构建一体化课程体系，并完善多主体协同育人的长效机制。通过这些举措，可以有效推动应用型高校步入高质量发展的全新阶段。基于此，文章对地方应用型高校专业集群建设策略进行了研究，以供参考。

简介：摘要：随着历史新课改的深入推进，中学历史教学需要引入地方史内容的教学。在高中历史教学中科学使用地方史资源，有助于提高教师的教学水平，培育学生的核心 素养。然而，由于高中教师教学任务繁重，历史课的课时有限，高中历史教学中对地方历史文化资源的开发和利用并不理想。历史教师在地方史课程资源开发与利用方 面开展的教学活动作为研究对象，着重分析了其在实施中遇到的问题、运用途径及策略。