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  • 简介:“恰恰”乐园里正在召开一场快乐的舞会。在舞会开始时。来参加舞会的客人都要互相握手问好。现在已经来了6位客人,他们一共握手多少次呢?【思路点睛】参加舞会的客人来了6位,人有点儿多,我们可以从简单的开始想。如果只有2人,那么握于的次数只有1次;如果有3人,那么握手的次数就是3次;如果有4人,握手的次数就是6次。

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  • 简介:淮安李蕾同学问:“指数”与“次数”是一回事吗?

  • 标签: “指数”
  • 简介:我们经常会碰到有关求多边形对角线条数的问题,那么这样的问题该怎么去解决,如何去思考呢?首先我们可以通过画图来找到关于多边形对角线的规律.可以看到,2、5、9、14……这些数字背后存在着规律,我们可以根据这些规律寻求解决问题的方法.那么,有没有简单一点的方法呢?我们可以从多边形对角线的定义来想:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.

  • 标签: 多边形 对角线 规律 画图 线段 顶点
  • 简介:【题目】一本《趣味数学》有500页,分别编上1、2、3……的页码。数字“1”共出现了几次?【思路点拨】也许有同学会想到一个很直接的办法——找一本超过或正好是500页的书,翻开页码数一数就行了;或者干脆从1写到500,然后再数有多少个“1”。这两种方法虽然可行,但是费时费力,更为重要的是不能好好研究这其中的数学规律,是不是一个损失啊?

  • 标签: 趣味数学 思路点拨 数学规律 同学会 页码
  • 简介:次数是《整式的加减》一章的基础概念,在这一章中出现了单项式的次数、多项式的次数、多琐式的项的次数等三个相近概念.要准确理解它们,并弄清它们之间的区别与联系,对于初学的同学来说,并不是很容易的事情.下面就对这一问题作比较详尽的说明:

  • 标签: 《整式的加减》 单项式 次数 同学 概念 区别
  • 简介:孩子的勇气并非与生俱来,在很大程度上,需要父母后天的培养。父母应该如何帮助孩子踢开“缺乏勇气”的绊脚石?这就是本期我们要讨论的话题。

  • 标签: 勇气 孩子 父母
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  • 简介:要想得到宽大处理,必须彻底坦白,你们到底偷盗了多少次?我们三人是个小团伙,白狐是我们的头儿,除盗珠宝这样的大活动他参加外,

  • 标签: 偷盗 大脑 坦白 团伙
  • 简介:种牛痘可以预防天花。牛痘疫苗是一种活着的滤过性病毒,这种病毒一进人人体,就大量繁殖。在病毒繁殖的过程中,人体就产生一系列对病毒有害、对人体有益的物质,这种物质叫做“抗体”。

  • 标签: 天花预防 牛痘疫苗 初一 生物 备课参考
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  • 简介:植树节这天,恰是我的生日,望着烛光荧荧的由半径不等的圆柱摞起的蛋糕(图1),忽然想起,这不正是一个数学模型吗!在新课程第三册P92(5)将圆锥的高n等分,作出(n-1)个内接圆柱,利用这(n-1)个圆柱的体积之和的极限推出圆锥的体积公式(图2);而在第二册(下)P71用类似的模型推出球的体积公式(图3),望着烛光照耀着的酒杯,一次用“蛋糕模型”研究“酒杯问题”(图4)的数学建模产生了:

  • 标签: 数学建模 “蛋糕模型” “酒杯问题” 高中 抛物线方程
  • 简介:历史上的三次数学危机,分别发生在公元前5世纪、公元17世纪和19世纪.第一次是由于无理数的出现;第二次是由于微积分理论的不严密;第三次是由于集合中悖论的出现.现在我们把这三次数学危机做一个简单介绍.

  • 标签: 数学危机 历史 19世纪 17世纪 公元前 无理数
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  • 简介:世界杯的精彩是毋庸置疑的,但是四年一次的等待也着实让球迷们心焦,其实,还有比球迷更着急的,那就是球员了。

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  • 简介:许多年来,受传统教育观念的影响,教师总是习惯于扮演权威者的角色,常以说教者身份自居,而学生则怀着敬畏的心理充当信徒的角色,没有自由的言论,没有主动的参与.在新课程改革的背景下,提倡更新师生观念,转变教育方法,突出学生的课堂主体地位.新课程强调:“课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是课堂教学,

  • 标签: 角色互换 数学课堂 新课程改革 传统教育观念 课程实施 师生观念
  • 简介:ph9oh6@sina.com问:我的孩子1岁多,以前每天大便1次,特别有规律。最近,他的大便次数明显增多,而且带有像鼻涕一样的黏液。请问,这是怎么回事?

  • 标签: 大便 黏液 次数 鼻涕 规律 炎症
  • 简介:我发现班上的学生妞妞有好几天没来上学了,询问了她的妈妈才知道妞妞不敢来上学,并在这段时间已有多次轻生的念头。我在电话里问她为什么不想活了,她说不清楚,但她觉得对于一个天生的失败者,活着没有什么意义,既然怎么努力都不行,那不如彻底放弃好。

  • 标签: 失败者 成功者 经历 学生