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浅谈琵琶曲《春江花月夜》

作者：齐颖
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-18
出处：《中国教工》 2023年第3期
机构：秦皇岛市群众艺术馆 066000

简介：
标签：琵琶曲春江花月夜演奏技法意境曲式结构合尾

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情境创设在巜春江花月夜》教学中的应用

作者：董彩霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-01-22
出处：《教育学文摘》 2023年第19期
机构：卫辉市高级中学河南省新乡市卫辉市 453100

简介：摘要：情境教学是一种生动、形象、有趣的教学方法，通过将学生带入预设的情境中，引导学生主动参与、积极思考，从而提高学生的课堂参与度和学习效果。在《春江花月夜》教学中，应用情境教学法可以帮助学生更好地理解诗歌的内涵和意境，激发学生对文学的兴趣和热情，提高学生的审美能力和综合素质。基于此，本文将对巜春江花月夜》教学中的情境创设方法进行探讨。
标签：情境创设巜春江花月夜》教学应用

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音乐创新课型教学设计方案及课堂实录——《春江花月夜》诗乐欣赏实践活动

作者：苏红艳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-18
出处：《教学与研究》 2023年第3期
机构：广西南宁市武鸣区武鸣高级中学邮编530100

简介：摘要：本课型以自主学习与创新实践相结合为手段，以学生为主体，师生互动，教师引导学生通过讨论交流、创新实践交流等方式，让学生对诗乐《春江花月夜》进行全新的解读，将无形的音乐化成为各种有形的艺术形式，使课堂成为学生展示才华的舞台，达到音乐教学中集"德育"、"美育"、"智育"为一体的"三赢"目标。
标签：创新课型教学创新实践 “三赢”目标

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基于STEAM理念的新课标高中语文学科融合探索——以《春江花月夜》教学实践为例

作者：陶然
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-12-22
出处：《中国教师》 2023年第17期
机构： (宁波荣安实验学校浙江省宁波市 315000)

简介：【摘要】《高中语文课标》认为，语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。而跨学科创新视角下的 STEAM教育模式帮助学生在解决问题时可以运用多种知识，多种思维方式。这也符合我国新课标和核心素养培养要求。本文以《春江花月夜》教学为例，探索一条跨学科融合教学的实践路径。
标签： STEAM 新课标高中语文跨学科春江花月夜

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