简介：《邶风》《鄘风》《卫风》三风之色彩描写是多姿多彩的，在表现大自然之缤纷斑斓的同时，也有其深厚的文学作品之意义。从三风之颜色描写来看，主要可以看出用色彩衬托人物之心情、用色之虚实交错、对某类颜色的喜爱与厌恶以及对物色不分，同色联想等等。

简介：认真学习和实践“三个代表”的重要思想,对于我们要搞好本职工作,切实把“三风”建设提高到更突出的地位,促进教学科研协调发展,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：教学质量是衡量教育水平高低的重要方面，高校要努力提高教学质量，就必须下大力气狠抓教风，学风和机关干部工作作风的建设，培养适应社会主义市场经济与社会发展的合格人才。

简介：

简介：摘要：学校的“三风”，尤如一面鲜红的旗帜，是学校的气质和灵魂，引领着学校不断向前发展。本文从“三风”文化，内涵丰富；优良校风，滋养教育；优良教风，发展教育和优良学风，助力成长四个方面进行了阐述，践行好“三风”，是学校深化内涵建设，走内涵发展、特色发展之路基石。

简介：实施素质教育必须重视班集体建设，重视班集体建设就必须抓好“三风”建设，本文简要谈谈班集体的“三风”建设。

简介：梦想与现实的距离本栏目的三篇文章都是参加过今年高考的学生写的,在尘埃落定的今天,我们让他们来谈谈各自的心情体会,不仅是对他们自己的一种总结,也希望能够给大家一个比较和思考的空间。杨布帆的高三风景遍布着一种苦难生活结束后的幸运和感叹,话题稍有些沉重,却是许多学子心态的真实写照;罗梦的高三体验了日常生活的琐碎,周围的环境给人带来的压力,让原本繁乱的高三增添了许多成长的记忆;崔琳是其中惟一的落榜者,文中流露了对现实深深的无奈,但更多的是对前行道路坚定执着的信念。可以说他们都展示了一个沉思者的姿态,将高考前后的心理状况整理出来,用冷静的笔调叙述了自己对高考本身的理解和看法。对于每一个学子来说,高考是一道无法回避的门槛。它成就了众多的梦想和激情,也让许多学生落入到清醒的现实当中。无疑,在三个人的的内心世界里,高考的意义各不相同,由此,倾泻于笔端的文字也就有了不同的况味。但我能够从中看到,无论是成功与失败,他们都没有轻言放弃;尽管梦想与现实的距离或远或近,他们都能够勇于正视。我想,这应该是人生的一种态度。也许当梦想超越现实的时刻,龙门的流水会冲洗掉所有的悲欢,但生命恒在,信念永存。

简介：《诗经》邶、鄘、卫三风记叙和塑造了较多女性形象,与文献记载相结合,可以看到卫庄公夫人庄姜、卫宣公夫人宣姜、许穆夫人等几位王室女子或诸侯夫人相对真实而丰满的形象。此外三风还塑造了一系列典型的女性群体形象,这些女子或热情活泼,或意重情浓,或心志坚定,或见高识远,可以说是女性形象的一次集中写照。邶、鄘、卫三风以较多的诗篇给女性以相对集中的写照,非常有利于我们了解西周春秋时期的女性生存状态。

简介：摘要：一个高校的内涵式发展离不开校风、教风、学风共同的作用和影响。高校内涵发展是指将校风、教风和学风视为一个有机的整体，并统一起来，使其相互影响，形成合力。加强高校“三风”合力建设，有利于优化工作作风、树立良好的师德师风、创造勤而好学的优良学风，从而促进高校教育的质量提升，推动高校内部建设的深化改革，并提高其核心竞争能力。“三风”合力建设研究在新的历史时期对于强化校风建设、提升教学质量以及推动高校改革与发展具有至关重要的意义。本文从高校校风合力建设的背景和现状出发，以目标一致性、责任分工明确、有效衔接顺畅以及主体协调有序为基石，致力于推动高等教育质量标准的显著提升、发展模式的创新转变以及内涵动力的深度变革。

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简介：认识作者想知道日本的小学生都在读什么书吗？来认识一下这位作家吧！他就是宫泽贤治。他是日本著名的童话作家，代表作有《银河铁道之夜》《风又三郎》《水仙月四日》等，多篇作品还入选了日本小学语文教材。宫泽贤治只活了37年，是一位死后才成名的悲剧性作家。

简介：军分区来了一群新兵,到军营还没几天,干出的"新鲜事"却不少,又打游戏又上网,他们还学明星开了博客,赶紧去瞧瞧。几个新兵刚来的时候,身上的背包还没放下就先问营区能不能上网。听说军营没有电子图书,个个皱起了眉头。没几天几个新兵就主动请缨自建电子图书馆。这些"新兵蛋子"果真有能耐,不到10天,电子图书馆便宣告完工。

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简介：清晨,当第一缕朝霞出现在天边的时候,曙光小学三年级的少先队大队长阎然,已经带着全体队员,迎着太阳,唱着队歌,来到军营,开始了他们走进军营的少先队活动。很简单,今天的活动内容是帮解放军叔叔洗衣服。可是,麻烦来了,尽管各个小队都十分认真地寻找,找了老半天,连一件衣服的影子都没找到。正当大家有些垂头丧气的时候,神通广大的“侦察员”惊喜地叫起来:“找到了,找到了!”原来叔叔们早就把衣服藏在了被子里。谁能想到,那豆腐块儿似的被子里,怎么还能藏住衣服呢?

简介：怀揣着激动的心情，山东省青岛市城阳区第三实验小学一（2）中队的队员们来到了军营。当近距离地见识到解放军叔叔严明的纪律、刻苦的训练，少先队员们增强了自立、自信、自强的意识，坚定了“继承红色基因，争做阳光少年”的决心。

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简介：<正>怀着忐忑的心情,我跳下运兵车。一个不小心,落地姿势不帅气,身子晃了几晃才站稳。不许笑!没错,我是新兵!别看我这样,我受训的部队可是响当当的猛虎师——陆军"龙、虎、豹"三个英雄师中的猛虎师!好吧,我承认,现在的我还没资格说自已是猛良师的一员。不过,"初生猛虎"也有长大的一天,等着瞧吧!军营"新兵虎"听说部队讲究"上车饺子,下车面",果不其然,我们到部队的第一餐就是一碗热腾腾的"迎新面",边

简介：盼望着，盼望着。这一天终于来了!好消息，我们“三道杠”有机会进军营啦!这一天，我们学校所有的大队委，在校长和老师的带领下，一起去参观军营。我们步伐整齐，胸前飘荡着鲜艳的红领巾，胳膊上的“三遵杠”在阳光下闪闪发光。

简介：摘要让幼儿通过亲自体验获得知识经验越来越成为我们主题活动的重要组成部分，因此，我们经常结合常规教育，和孩子们开展多元实践活动。威武的警察是孩子们崇拜的偶像，孩子们走进驻东营市武警支队军营，与可爱的武警叔叔零距离接触，新奇的感受，真实的体验，幸福的神情，都流露在孩子们的一举一动之中。