简介:摘要:小学科学实验教学过程有三大难以平衡和协调的矛盾:实验过程的时间控制与学生的过程体验度很难平衡;流于形式的传统实验展示方式无法集中学生的注意力和好奇心,造成实验进度与实验效果很难统一;传统实验教学难以及时有效地纠正学生在实验过程中出现的实验不成功和实验操作错误等缺陷,导致学生难以达成学习目标,教师也难以有效完成实验教学任务。针对以上问题,传统的教学策略大都是从两个方面着手:一是压缩教学内容以提高教学进度;二是照顾所谓的中等群体以发挥教师的教学主导作用。显然,这与小学科学实验教学课程要“以证据为基础,运用各种信息分析和逻辑推理得出结论,公开研究结果,接受质疑,不断更新和深入”的要求相悖。
简介:摘要:本文对世界各国配电网保护现状进行调研、分析和总结,着重介绍了中国、美国与法国的配网保护的做法。以架空线路保护为例,对中国配电网的保护配置、整定及其运行情况进行介绍。美国中压配电网主要采用反时限过电流、重合器与熔断器保护;法国配电网保护的配置与整定做法和中国类似,主要采用三段式电流保护与熔断器保护。
简介:摘要:随着我国经济社会的进步与人们物质生活水平的提升,电力需求量不断扩大。 配电网是地理电力系统运行的一个核心组成部位,能有效分配地理系统的电能。 按照电压等级,可将配电网分为高压配电网、中压配电网和低压配电网,不同类型的配电网承受的电压不同。 按照电区功能,可将配电网划分为城市配电网、乡镇配电网和工厂配电网,由于各区域的用电情况不同,需根据具体用电情况设置不同的配电网。 低负载设备是配电网运行的基础,为配电网提供了运行动力, 在运行时会产生一定的功率损耗,在保证配电网运行稳定的条件下,优化配电网低负载设备的低成本运行策略有利于提高电力系统的经济效益。 由于配电网运行状态复杂,现阶段提出的配电网低负载设备低成本运行策略存在一些问题, 如电压会出现一定的偏差、功率损耗没有得到很好控制、运行不稳定等。研究配电网低负载设备的低成本运行优化策略, 优化配电网低负载设备的无功优化数学模型, 控制运行时产生的功率损耗,有利于提高配电网运行的经济效益。