简介:摘要:教育的成功首先是思想道德教育的成功,抓好德育工作是学校发展的关键。质量是学校发展的生命线,植质量生命于课堂。
简介:摘要:现阶段, 我国正处于经济与科技的高速发展中,其发展速度远超其他国家。随之而来的便是社会的多元化发展。如今设计这个词已经广泛融入人民的生活中,在诸多的现代设计中,动画设计这种新兴的设计形式就属于其中的一类,它不仅要求设计人员拥有丰富的相关知识和专业技能,更需要设计人员应用其自身的创新思维创造出完美的、具有时代特征的作品。所谓创意思维模式与传统的思维模式不同,它是一种新型的思维模式,它成功摒弃了呆板的传统模式中老套的特点,以不同的角度产生新的思维、新的设想、新的方向和新的内容,构思作品更加自由化,从而创造出更好的作品。因此,在现代的动画设计的教学中教师不仅要教授学生相关的专业知识及技能,更应该有意识地去培养学生的创新性思维,使学生创造出来的作品更具有创新性、冲击力。
简介:【摘要】目前高校动画专业更倾向于采用无纸化的教学手段和实训方式。然而技术始终在进步,专业设备和软件都在不断更新,学校在制定教学方案时需要保持前沿性。本文从二维动画课程的教学难点角度出发,列举动画专业课程对软件工具的需求特点,并探讨了软件优动漫(Clip Studio Paint)1.9.0版本对二维动画课程教学需求的支撑能力,试探讨此软件在二维动画教学中的应用前景。
简介:【摘要】在我校《“认知图式”视域下的儿童自主习作教学研究》课题引领下,开展的一系列的习作教学研究,旨在尊重并相信学生的习作表达潜能与独特表达经验,致力于设计与营造得以让学生积极调动其已有习作认知图式、同时又得以让学生主动汲取各种思想营养、接受各种富有新意的更为有效的习作技能技巧的习作教学氛围与习作教学过程,帮助学生顺利实现习作经验的同化与顺应,使之循序渐进拾级而上,逐步建构起更为复杂、更为完美、更为能动的习作经验图式,形成理想的习作表达能力。
简介:摘 要:结合实例介绍了一种网落 教学效果评价方法:熵权双基点法,运用这一方法对各项信息进行无量纲化处理,计算出各项信息的权重,获得网上 教学效果的准确评价,从而为网落 教学选择符合教学目的提供科学参考及对网落 的教学重新认识。
简介:摘要:乌维•维特出生于苏黎世,早期作品色彩丰富、抽象而富有表现力的油画。向具象绘画的转变发生在 80 年代中期,数字图像成为了他作品的一部分,最终作品浓缩成三个主要主题 : 田园、参考作品和暴力主题。他的研究重点是 " 什么是图片 " 以及记忆如何影响图像。油画、水彩、喷墨,是他所使用的介质。为他完全相同的概念化和创建图像改变绘画维度。