简介：在小学，我们学的都是正有理数和零，也就是说，数的系统限制在非负有理数的范围里。到了初一，我们将学习负有理数。这样，数的范围就扩大到了有理数。非负有理数在同学们生活中用的很多，大家熟悉。而接触到负数则比较少，大家对它比较生疏。

简介：最近，一些城市的地铁采用了“冷冻法”施工。“冷冻法”施工工艺适用于涌水，流沙淤泥等松散地层条件的施工．其工艺就是利用冷冻机对冷冻液进行降温，产生冻结效果。使土体温度冻结到零下15℃．这样可以安全地掘进了。原来“低温”也是一种宝贵资源，对于人类也有很多用处。

简介：1912年，美国发明家和实业家克拉伦斯·伯宰来到拉布拉多半岛，对当地爱斯基摩人的生活进行观察。他发现了一个令人十分惊讶的现象，爱斯基摩人将捕猎到的海豹肉放在冰雷中冷冻起来，等到再次食用时海豹肉依然鲜美可口。而当时美国虽然理论上拥有远比爱斯基摩人发达的技术，也能够做到冷冻肉类，但是冷冻的肉类化冻之后却变得无法食用。

简介：①炎热的夏天，人待在有冷气的房间里是一件非常惬意的事。但在现实生活中，我们对“冷”的了解并不多。对如何利用“冷”也知之甚少。例如,我们面前有一杯刚煮好的热咖啡、一杯凉牛奶，为了让咖啡尽快凉下来．是等上5分钟将牛奶加到咖啡中,还是将牛奶加到咖啡中再等5分钟呢？

简介：目前全世界有超低温冷冻等待复活的人体数千具,这些人生前与相关机构签定协议,花巨资保存自己的遗体,希望日后科学难题攻破后,使自己重新复活。有人将复活冻尸列为继曼哈顿计划、阿波罗计划、人类基因计划之后的人类第四大科学计划。并预言用不了30年就会得到突破性进展。到那时,谁抢占先机谁将获得世界1/10的财富。那么,复活人体真的可行吗?在冒着白烟的液氮中沉睡的尸体真的能在未来的某一天开口说话吗?

简介：地球上最冷的地方在哪里,你知道吗?有的同学说在北极,有的同学说在南极:答案是南极,因为这里温度最低,极端最低气温为-94.2℃被人们称为“世界寒极”而在月球阴面,最低温度可达-183℃,更低的温度在宇宙深处,最低可达-270℃。

简介：

简介：人体的温度是恒定的,无论是严寒还是酷暑,我们高效的体温调节系统都可以精准地将体温维持在正常的范围内,让我们身体的各个器官在合适的温度环境下正常运行。即使是极端天气带来极端气温,借助人类的发明创造.安全度过也是没问题的。

简介：

简介：低温地板辐射供暖作为冬季的一种采暖形式,以其卫生条件高、舒适性好、温度梯度均匀,可利用热源多等优点被广泛应用各种工程中,但该技术在国内尚处在试验开发阶段,需尽快制定出国家的设计规范和施工规范、统一标准,以适应发展需求。

简介：摘要：“送教上门”是一种特殊的教育方式，对于智障儿童而言，“送教上门”能够让学生学习到更多的知识，感受到和其他儿童一样的学习气氛，让其健康快乐的成长。为了实现这样的目标，需要对“送教上门”的方式进行探索，学习，完善教育制度，用实际行动让社会关注弱势群体，对其进行实质性的帮助。因此，本文就对中度智障儿童送教上门的对策进行分析和研究。

简介：

简介：摘要：早期干预是智力障碍儿童康复成功的手段之一，而语言则是儿童身心发展过程中必不可少的能力。本文从个案研究的角度，分析了一例成功的智力障碍幼儿早期干预的案例。研究结果表明，根据设定的具体目标分阶段地对智力障碍幼儿实施干预是有效的。

简介：研究主要检验感觉统合训练对中度智力障碍儿童感觉统合失调和注意力缺陷干预的有效性。研究方法包括观察法、问卷调查法,研究过程包括对感觉统合失调和注意力缺陷问题的分析、感觉统合训练干预计划的制定以及训练干预计划实施等阶段。研究结果表明,感觉统合训练对干预中度智力障碍儿童感觉统合失调和注意力缺陷有显著效果;在智力障碍儿童的干预中应关注其身心特征,采取有针对性的教育训练策略。

简介：摘要：中度智力障碍的儿童也属于接受义务教育阶段的儿童，但是如何对这类学生开展数学教学，为之提供平等的教育是需要特殊教育界的教师对学生们开展更多的教学帮助。智力障碍儿童他们在学习过程中接受能力、理解能力、感知能力与同龄儿童相对比呈先出劣势。这就要求特殊教育界的老师开展对学生的教学要异于普通教学方式。本文章研究如何为中度智力障碍的儿童开展数前概念的教学。

简介：摘要：中度智力障碍的儿童也属于接受义务教育阶段的儿童，但是如何对这类学生开展数学教学，为之提供平等的教育是需要特殊教育界的教师对学生们开展更多的教学帮助。智力障碍儿童他们在学习过程中接受能力、理解能力、感知能力与同龄儿童相对比呈先出劣势。这就要求特殊教育界的老师开展对学生的教学要异于普通教学方式。本文章研究如何为中度智力障碍的儿童开展数前概念的教学。

简介：【摘要】目的：利用民乐训练促进中度智障学生情绪体验。方法：按照文献研究、专家访谈的实际基础上，具体编制《中度智障学生民乐训练情绪体验调查问卷》，按照分层随机抽样的实际方法，在本校针对有参与训练的学生开展调查？结果：经过调查分析，对智障学生进行民乐训练，可以有效加强其审美能力，确保学生在不同类型的民乐训练中，积极感受音乐美，切实开展个人情操深入培养，实现良好的情绪体验。结论：实施民乐训练起到一定程度的治疗和补偿作用。

简介：【摘要】 中度唐氏儿童运动能力比较差，上肢力量非常薄弱甚至难以达到协调，因此在此基础上开展大臂力量的个案研究十分有意义，可以避免因为大臂无力而发生的安全风险，让他们尽快融入更好的社会集体生活中。

简介：摘要：中度智力障碍学生在体育活动中往往处于一种消极的状态，其主动性、自主性、社会性都没有得到很好的发展。特殊学校体育教育要取得较好的成绩，必须充分发挥智力障碍学生的主观能动性。在教学过程中，要采取情景指导、分层教学、赏识激励等方法，促使学生积极参与；采用“目标达成”与“难点”相结合的教学策略，提高学生的自主性；通过集体创造、角色扮演、指导与鼓励等方式，增强学生的体育参与能力。

简介：将低温微量润滑冷风加工技术应用于汽轮机末级叶片加工中，通过和普通切削液润滑试验对比，分析了不同冷却条件加工对刀具寿命的影响及叶片表面的残余应力和变形影响规律。实验表明，低温微量润滑风冷切削技术应用于叶片粗加工，能有效提高切削效率，延长刀具寿命，改善切削环境，应用前景广阔。