简介：学校的发展就是学校文化传承与创新的过程。广州市增城区高级中学通过营建独具儒家文化特色的校园景观＂六艺儒苑＂,不仅展示出学校独特的价值追求与精神风貌,更以此整合和创新了学校的＂六艺儒苑＂特色课程体系,让传统文化真正在校园中得以传承,进而实现了学校文化立校的管理主张。

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简介：字义:'艺'字本义为种植,其甲骨文字形左边是一个木字,像是斑驳树木的幼小枝条,代表着各种植物和农作物;右边有一个人,跪坐在地上,双手谨慎地捧着这棵树木的幼苗,准备将它栽种在地里。金文字形在左下方还加上了一个'土'字,更形象化地说明了栽种时候的情景。后来'艺'的词义经

简介：2016年5月14日，由英伦艺大艺术中心主办的第六届BACA（BeijingAcademyofCreativeArts）艺术设计毕业展及BACA新校址剪彩仪式在京举行。

简介：根艺底座具有稳定作品、衬托作品、补充主题内容、调节作品高度与角度、指示环境等作用。根艺除了无座式外，其配座的形式主要有连体式和分体式两大类，分体式底座主要有几何型、抽象型、意象型、具象型、木雕型。根艺配座的方法涉及技术方法和表现手法两方面。技术方法包括：主体与底座的连接方式、主体与底座的接触面处理、底座的染色与上漆；表现手法包括对比衬托、象征与指示、底座材质的选用、表现手法的借鉴等。

简介：会发光的花古巴有种花，一到傍晚就会发光，像千万只萤火虫。发光的原因是花蕊中含有大量的磷。

简介：同学们,再过几个月就要参加中考了.真到中考那一天,大家都已经经历过系统的知识复习、几次规范的模拟考试,相信大家对于自己的应考都有了一个比较清晰的认识：通过每一个复习阶段的查漏补缺和模拟训练,我们的头脑中是否对自己常常出现的应考问题了然于胸,能否真正做到＂六先六后,从容应对＂.先前而后.一定要从第一题开始做,绝对不能自作聪明,从中间或最后做起.容易题、

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简介：2005年参加湖南卫视《明星学院》比赛获得总决赛季军。2008年通过选拔成为韩国娱乐公司S.MEntertainment旗下练习生后赴韩国开始练习生生活。

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简介：编辑大朋友的话：中华上下五千年的历史，积淀了丰富的民俗文化，不少民俗跨越千年流传至今，有着强大的生命力，本期就向大家介绍几则夏季民俗的由来，让大家了解这些民俗背后的故事。

简介：摘要采用工学结合的模式开展环艺教学，是当前高职院校注重构建的一项重要课程体系，同时也是需要校方引起足够重视的教学形式，因为只有建立起适宜的、高水平的教学体系，才能保证学生获得最佳的学习环境，从而促进学生更好地就业。环艺是环境艺术设计专业的简称，属于新兴学科，但是要求学生具备一定实践能力，因此，本文主要联系学科特点，对工学结合模式下的环艺教学进行全面思考，以探析出几点教学形式，以供参考。

简介：徐悲鸿曾力赞张大千在艺术上的造诣为“五百年来第一人”，张大千却说：“以艺事而论，我善烹调，更在画艺之上。”这位近代画坛的一代宗师更是一位杰出的美食家，在他看来，吃，不仅是为了果腹，而是人生的最高艺术。张大千不仅精于吃，更深谙烹调之道，独创的“大风堂菜”为人称颂至今，经他提点过的名厨更是不计其数。

简介：设计师HongYi的作品一向很独特，这次她用花、叶拼出了各种栩栩如生的鸟儿，很有创意哦!同学们如果有兴趣，也可以试试。

简介：少年读《射雕英雄传》，最想化身的人物是陈玄风，脸色焦黄，有如赤铜，脸上从来不露喜怒之色，想想就特别帅、特别酷。当然，更爱的是他的功夫，“周身铜筋铁骨，刀枪不入’，好厉害啊，金钟罩铁布衫，比黄药师还厉害，幻想他一定会是最厉害的人物。

简介：璨冽看着我笑了笑，露出洁白的牙齿。伴随着灿烂的笑容，随之传来婚礼司仪浑厚的声音：“现在，婚礼结束，让我们祝福这对新人，希望他们的爱情永远不老……”

简介：大家还记得春节联欢晚会上那首《六尺巷》吗？你知道六尺巷的由来吗？它讲的是怎样一个故事呢？歌曲《六尺巷》六尺巷我家两堵墙前后百米长德义中间走礼让站两旁我家一条巷相隔六尺宽包容无限大和谐诗中藏一纸书来只为墙让他三尺又何妨街坊邻里常相敬一段佳话永流芳走在六尺巷婆娑光影记忆着谦让争来争去争的是理斗来斗去斗的是气三丈高墙两尺厚一个理字谦中藏。

简介：剪纸艺术是中国最普及的民间传统装饰艺术之一.它所蕴含的文化远远超越出剪纸本身,作为民俗文化重要栽体和实现方式,维系着整个民间艺术最本原的文化根基.应当说,中国民间剪纸是中华文明持久性的重要因素之一,是一门经典的民族传统文化.剪纸艺术不仅可以培养幼儿的观察能力、动手能力、概括能力、审美能力,还可以陶冶幼儿的心灵,从小培养幼儿对民间传统艺术的兴趣和了解.通过一段时间的实践,幼儿不但对剪纸产生了浓厚的兴趣,掌握了一些剪纸的基本技能技巧,而且更重要的是,以剪纸为栽体,幼儿的主体性、独立性以及做事认真、细致等良好的学习习惯都有明显的提高.所以,开展剪纸活动,不但非常符合幼儿的身心发展需要,还使幼儿品尝到了科艺融合的种种乐趣.

简介：高职环境艺术设计专业的建筑CAD是一门实践性很强的课程，近年一些高职院校也对该课程进行了一定的教学改革研究，对该课程的教学水平提高起到非常重要的作用。本文针对目前建筑CAD课程的现状，在总结多年教学经验和认真分析其他院校对该课程研究的基础之上，从课程设置、教学方法、教学内容、教学模式、课程考核等方面也提出了一些教学改革，对于提高高职院校建筑CAD的教学水平，更好地培养学生实践操作能力提供一些参考。