简介：[摘要]党的十八大以来，以习近平为核心的党中央围绕生态文明建设提出了一系列新理念新思想新战略，开展一系列根本性、开创性、长远性工作，在生态文明建设方面取得了巨大历史性成就，将生态文明思想融入思想政治理论课教学是必然之举。面对高等职业教育类型学生，如何将理论讲深讲透讲活是实现教学效果的应有之题。碳达峰和碳中和目标自2020年提出后成为热点，如何把握和理解双碳目标，对于理解和把握习近平生态文明思想是可借鉴的实践路径，是以点及面式的教学探索。

简介：摘要:明代书法理论家项穆编写的《书法雅言》，逻辑完善，论旨一贯。项穆面对明末强调个性而“书统”不传的社会环境，以强烈的使命感编写《书法雅言》，依稀有“代圣人立言”的深远意义。在此书中，项穆提出了自己的书学正统观以及中和思想，并且将这种思想渗透进文章的各个方面。

简介：摘要：近几年，碳中和作为中国的一项战略举措“横空出世”，2020年10月22日，习近平总书记在联合国大会发言中首次宣布2060年实现碳中和目标。2021年11月中美联合发布共同应对气候问题的宣言，宣布两大国在碳中和问题上撸起袖子一起干。从中央强推到核心国策，从地方牵头到各行各业整齐划一冲向碳中和，“减碳”也逐渐成为了全国上下的共识。一方面，碳中和要应对的是遥远的全球气候危机，很多人不禁发问，既然中国是发展中国家，同时还有很多低收入群体，为什么对几十年之后的气候危机如此重视？另一方面，中国强大的制造能力意味着巨大的碳排放，我们减碳要付出高昂代价。相较之下，西方发达国家的减碳压力明显比我们小，为什么中国要承担如此严峻的国际责任？对此，本文从四个方面进行简单剖析。

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简介：【摘要】本文从实验原理、指示剂选择、具体步骤等方面，就酸碱中和滴定可能产生的误差进行讨论。

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简介：摘要：教育改革的目标是解决培养什么人、怎样培养人的问题，在具体实践过程中，发现更多的要么是照搬照抄、生搬硬套，要么是墨守成规、纸上谈兵，缺少生活感，与学生心理及社会发展不相符，本文从三方面进行解说作者的教育之感，用案例阐述小问题大道理，给教育者一个借鉴的参考。

简介：摘要：基于对陈子昂‘‘风骨’’说的了解可以得知，其诗文的理论主张对唐代诗词的发展起到了积极的创作影响。他对诗文的风骨追求，以及对诗美理想的向往，对后期唐代诗文的良性发展做出了重要铺垫。‘‘风骨’’说的全面应用，相当于为唐代诗文注入了新的活力与生命，与此同时，为齐梁诗风的抨击做出了重要贡献，以此促使南北文学走上了以‘‘风骨’’为写作中心的正确道路上。也正是陈子昂对诗文‘‘风骨’’的坚持，为唐代后期的诗风雄健拉开了帷幕。文章基于对陈子昂‘‘风骨’’说背景的研究，综合‘‘风骨’’说内容，对其理论内涵与实践进行了简单说明，并探讨了‘‘风骨’’说对唐代诗文的影响。

简介：摘要：在小学阶段的课程体系当中，数学是非常重要的一门学科。在现阶段，为了突出学科的价值，教师也可以尝试着对学生的说题能力进行培养。这样能够让学生活跃思维、提升认知，让学生加强对知识点的掌控。从而真正的让学生探寻知识学习的过程，让学生在说题训练中提高效果，带给学生更加强烈的感受和触动。

简介：摘要：伴随着新课程的逐步实施与推进，教育“以人为本”的理念越来越得到人们的认可。一切为了学生的全面和谐发展，已经成为当今教育界的共识。因此，如何构建和谐的课堂结构，促进学生和谐发展，就成为当前教师要解决的问题。而谋求构建和谐道德与法治课堂，正是这种“以人为本”新理念在道德与法治课堂教学中的具体体现。那么在道德与法治课教学中如何构建和谐课堂呢?

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简介：摘要：对于小学班主任而言，其在实施管理的整个过程中，若能够与小学生之间构建出和谐的关系，那么更利于提升班级管理工作的开展成效，也能够使小学生更配合班级管理工作的展开，从而也能够体现出小学班级管理工作的开展价值，因此，小学班主任务必要应用有效、适宜的方式来构建出和谐的师生关系，而以所能够运用的方式来说，则包括展开主题班会、完善班级管理制度，以及和小学生之间进行平等交流等，以期达成班级管理的最终目标。

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简介：【摘要】在新课程标准对地理教育提出了新的要求，高中的地理教育是高质量的教育，是有效的地理课堂，地理课堂，应该是和谐的。和谐的地理课堂教学，就是课堂教学的各种主要因素的良性互动和因素作用的充分发挥。而如何在课堂上调动起学生们积极参与到教师的教学活动中，与教师一道去探寻知识，这正是我们探究的目的。 

简介：摘要：目前，我国教育教学改革发展下班级管理工作面临诸多问题，班主任作为班级管理的主导者合理运用沟通艺术至关重要。文章对小学班主任在班级管理中沟通艺术的应用价值进行分析，探讨沟通艺术的应用策略。

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