简介：图书馆管理体制和人事制度改革最直接和最引人注目的核心就是聘任制。有必要总结和反思这10余年来的改革成就包括错误思潮的影响，各地、各类图书馆的聘任制又存在着诸多差异，虽然属于改革中难以避免的问题，但是正确认识这些不足和消极的影响，对于图书馆聘任制的健康发展，无疑具有积极意义的。

简介：分析高校图书馆岗位聘任制的意义和存在的若干问题，并对高校图书馆如何实行岗位聘任制进行说明，旨在进一步促进高校图书馆人力资源管理工作。

简介：图书超期罚款一直是图书馆界争论的焦点之一。文章从合法性、额度、是否该取消、中外制度比较、惩罚办法等五个方面分析了图书超期罚款的研究情况。文章认为取消超期罚款是图书馆发展的趋势,制定替代超期罚款的方式要多样化,从硬件及人工两方面着手,从根本上消除图书超期的可能。

简介：公共图书馆主要的职能,是面向社会大众提供信息服务,近年来,随着社会经济信息化程度的不断提高以及对信息传播范围的日益增加,我国各地公共图书馆的管理制度也必须跟随社会前进的脚步不断创新优化,图书馆管理的目标是公众不断扩展和深化图书馆权利,核心是制度的制定安排,当前我国图书馆的管理上,面临的是诱致力不足以及强制力过强的双重困境,强制力过强导致的是公众参与度过低、公众表达和诉求不足的缺陷,所以,当代图书馆管理制度的创新应以＂上下互动、交互理性,走平民化、生活化路线＂为基本框架理念,以求破解公共图书馆服务中政府失灵、市场失灵和志愿失灵共存的困境。

简介：对于中外学术界长期争论的图书馆员教师属性问题,文章认为高校图书馆员是一复合角色,从职业角度讲,高校馆员不是教师,而复合角色之一是具有教师性角色,所以高校馆员又是教师,高校馆员应履行自己的教育教学职责和义务。文章论述了高校馆员教师角色形成的依据。

简介：教师博客在教师个人知识管理和完成教学任务中的作用越来越重要，中小学图书馆应该充分重视和挖掘教师博客在知识交流中的功能及其包含的隐性知识，为教师博客的开设构连有效的平台．并在法律、道德和技术的层面上对教师博客进行有效管理

简介：网络搜索表明,高校教师心理焦虑问题比较严重。在分析原因的基础上,从馆藏丰富、可提供便捷免费服务和适合高校教师特点三个方面论述图书馆缓解教师焦虑的可能性,并提出具体做法。

简介：通过研究国外的信息公开法律法规，全面介绍欧洲各国的政府信息公开救济制度，总结欧洲国家政府信息公开救济制度的三种机制：内部复审、外部复审、司法审查。以英国为例，分析了英国的政府信息公开救济流程。然后，分别以瑞典、法国、英国为代表，比较分析了外部复审机制的三种形式。最后，为我国的政府信息公开工作提出建议。

简介：学校图书馆的服务对象主要是教师和学生。教师的主要任务是教学,学校图书馆的工作重点是帮助教师开拓视野,丰富教学内容,提高业务水平,改进教学方法。本文从阅读心理,阅读兴趣和能力方面,谈谈学校图书馆如何更好地为教师服务。1.了解教师读者的阅读心理及需求特点,主动为教师服务。高中教师的文化程度较高,都具有大专以上学历,同时围绕高考这一中心工作的需要,决定其阅读特点如下:

简介：从解析平等原则的学理内涵出发，结合图书馆服务的具体情况，探讨了实现平等服务保障读者平等权的模式和途径，并在两个实际案例中进一步分析了平等原则实施的问题及立法对策。

简介：教师资料室是中学图书馆的重要组成部分。它是中学教育、教学参考资料的中心。教师资料室对于中学开展各项工作无疑起着举足轻重的作用。但是,随着近年来“生本教育”理念的提出,一些教育机构和学校领导为了应付上级部门检查,单纯追求学生生均拥有图书量和学生阅览室硬件达标,减少了教师资料室的资金投入,忽视了硬件建设,使教师资料室无法正常开展工作,这种做法是十分不负责任的。

简介：近年来数字图书馆版权问题作为困扰数字图书馆建设的一个难点,逐渐引起图书馆界的研究与关注。在这方面虽然取得了一些进展,但至今仍未找到一个能被版权人、图书馆和读者普遍接受的解决方案,这不能不引起广大图书馆工作者的思考。笔者认为把法定许可制度引入图书馆工作是解决目前困扰数字图书馆知识产权问题的一个重要途径。正如北京大学法学所所长饶戈平教授所认为那样,数字图书馆开发的知识产权问题主要是法定许可问题,即大量权利许可或集体许可问题。应该给予图书

简介：为了更新、更全面地了解国内学科馆员制度的研究状况，文章对国内学科馆员制度研究文献进行了计量统计，从年代分布、文献作者、期刊来源进行分析，并采用内容分析方法对研究文献中有关学科馆员的角色定位及其工作内容、服务对象和服务模式、技术应用、队伍建设、服务绩效考核等专题内容进行概述。在此基础上，归纳了国内关于学科馆员制度研究的特点和存在的不足，并对将来的研究提出了一些个人意见和建议，以供参考。

简介：一、问题提出中小学教师通过教育类期刊的利用,可以获取教育资料信息、教学经验和实验研究成果,学习新观念、新知识,是教师自主学习、自主研究、自主提高的重要途径。鉴于目前中小学教师利用教

简介：根据目前我国大多数高校图书馆的现状，提出建立学科馆员制度的七大举措。

简介：从著作权权利限制的角度，解读我国现行著作权法律法规中与图书馆有关的合理使用和法定许可条款；指出数字信息环境下图书馆应根据三步检验标准、非营利使用等原则来确定可适用的业务范围并从多方面着手予以落实；呼吁全社会为继续扩大图书馆的豁免权而努力。

简介：阅读是语文教学的重要组成部分。语文教师在语文教学中，要寓教于“趣”、寓教于“活动”．根据小学生的特点，树立榜样，以身作则，随机进行阅读指导。

简介：三网融合与宽带应用等新技术为知识信息的远程传播打开了方便之门,版权法中的权利限制制度为公民的基本文化权益保障与信息公平提供了理论政策支持.作为公益性文化传播机构,公共图书馆在面向残障读者这一特殊人群提供网络服务时,可以在现有立法与实践案例的基础上深入挖潜,呼吁制度倾斜,勇于探索新的服务项目,在提供平等信息服务方面发挥更大作用.

简介：探讨公共图书馆学科馆员制度建设的必要性,并以湖北省图书馆为例探讨公共图书馆学科馆员制度建设的模式。

简介：文章以北京信息科技大学图书馆为例，阐述了多校区高校图书馆建立学科馆员制度的必要性以及建立学科馆员制度的有效途径。