简介:中国的高等教育源远流长,据古籍记载,自夏、商、周以还,我国便不仅有了学校,而且还有了大学和小学的分别。《孟子·滕文公上》说:“夏日校,殷曰序,周日庠;学则三代共之:皆以明人伦也。”该篇还进而解释道:“庠者,养也;校者,教也;序者,射也。”显然,当时的学校既是识文习射,培养文武人才的机构,也是尊养老人和进行祭礼活动“明人伦”的场所。另据《礼记·王制》:“天子命之教,然后为学。小学在公宫南之左,大学在郊,天子日辟雍,诸侯曰泮宫。”可见西周时代已有了小学和大学,周天子所办大学叫“辟雍”;诸侯所办者则称“泮宫”。此类学校历春秋、战国、秦、汉、魏晋、隋唐。两宋、元代、一直到明、清,虽然其名称有过庠序、辟雍、太学、国子学、国子监等多种变化,却一直是为历朝统治者培养官吏和各种专门人才的场所。它们和始于唐代,兴于宋代的民间书院一道,构成了中国传统农业社会的教育制度。
简介:随着《邓选》第三卷的出版和党的十四大及十四届三中全会的召开,我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的阶段。社会主义市场经济作为全新体制开始运行。如何围绕新体制搞好档案工作,建立起适应社会主义市场经济的档案工作体制,并增强其为经济建设和各项工作服务的能力,已成为目前档案界面临的重大课题。因此,笔者想就这个问题并结合学习《邓小平文选》第三卷和党的十四届三中全会精神谈谈自己的几点粗浅体会,以求教于同行。一、转变思想观念,确立为经济建设服务的思想。由于历史的原因,在相当长的一个时期内,档案工作主要是为政治斗争服务,服务的对象基本上局限于党政机关,为经济建设和其它工作服务有限。党的十一届三中全会
简介:贵州解放前夕,国民党贵州省当局和中统、军统等特务机关为将贵州建成反共反人民的基地,稳定所谓的“西南大后方”,共同制定了一套“应变计划”。其中,《贵州省各县县长战时办事要领》规定:“各县县长如奉令撤退时,文卷除可能携带之重要者外,悉予焚毁”。在其他一些“应变”文件中,亦有关于处置档案的办法和规定。1949年9月初,中国人民解放军第二野战军第五兵团从江西省上饶地区出发,向西南进军,执行解放贵州全境的战略任务。经江西、湖南两省,于11月3日进入贵州省境内,并陆续解放沿途各县,每解放一地,随即建立党、政领导机构,按照“统一领导、各按系统(军事系统由五兵团接收,地方系统由当地政府接收)、原封不动(接收后
简介:档案部门贯彻党的十六大会议精神,就要在“三个代表”重要思想指导下,坚持把发展做为第一要务,与时俱进,开拓创新,在把握档案工作规律的前提下,努力提高服务水平,努力造就自身新的形象,不断推动档案事业向前发展。一、新的历史条件下,档案工作必须以“三个代表”为指导,坚持以经济建设为中心以经济建设为中心,是我党的历史经验之总结,是我们党昭告世界,坚持一百年不动摇的基本路线。档案工作是党和国家一项重要的事业,必须毫不动摇地坚持这一基本路线。这是讲政治的表现。党的十六大报告指出:“发展必须坚持以经济建设为中心,立足中国现实,顺应时代潮流,不断开拓促进先进生产力和先进文化发
简介:五十年艰苦奋斗,五十年风风雨雨,五十年沧桑巨变,五十年铸就辉煌,一一尽收观众眼底。由贵阳市档案局、文明办主办,贵阳市档案馆承办的《贵阳解放五十年历史回顾展》,作为市委、市政府庆祝祖国五十华诞、迎接贵阳解放五十年的第一项重大活动,于1999年9月28日开展,让贵阳市民看到了一部浓缩的贵阳史册。走进市档案馆一楼展厅,徜徉在由大量翔实、生动的档案、史料、图片、实物组成的历史中,“过来人”会产生一种“亲切感”,青少年则会带来惊叹与强烈的震撼:我们的家园在五十年中发生了这么大的变化,简直可谓天翻地覆!五十年,在人类历史的进程中,转瞬即逝,但是,对三百多万贵阳市人来说,却是值得回忆的伟大史篇。在第一部分,