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  • 简介:在目前的网络环境下,基于Web的信息素养教育成为了一种主流的教育手段。高校适用的信息素养教育网站的研发、推广与改进,已成为实现教学改革目标的重要方面。基于广泛的实证调查研究,结合已有信息素养平台建设的成功经验,开发设计出一个基于通用网络技术和综合利用现有资源的实用信息素养教育平台---“E-INFOLIT”,更加有针对性地对学生进行个性化的辅导和帮助,切实有效地提高用户的信息素养水平。

  • 标签: 信息素养 网络平台
  • 简介:中学图书室不仅是教育教学文献资源中心、信息交流中心、教育研究服务中心,而且也是学生课外学习和教师继续教育的主要场所,本文就中学图书室在教育教学中的作用进行简要论述。

  • 标签: 中学图书室 教育 教学 作用
  • 简介:1991年,原国家教委正式颁布了《中小学图书馆(室)规程》,从而在我国首次以法规的形式,确立了中小学图书馆(室)在我国教育体系中的地位和作用,但也必须承认:由于各种与中小学教育教学不相适应的客观因素的干扰,在中小学图书馆(室)教育职能认识上也还存在着一定的误区,为此,特草成此文,以还中小学图书馆(室)教育职能之本来面目,促使其为21世纪我国的教育事业作出自身的贡献。

  • 标签: 素质教育 中小学图书馆 教育职能 读者服务 藏书建设
  • 简介:广义的书评,是指评述或介绍特定图书对象的一切文字。狭义的书评,则是指对特定图书对象从学术、艺术、社会、实用等方面在较高的层次上进行分析,介绍和评价的专门文章。较为重要的书评形式有四种:1、解题,其作用在于帮助读者鉴别和选择文献。2、序跋,是读者认识熟悉和选择图书的重要向导。3、批注,具有灵

  • 标签: 论书 导读作用 专文 审美属性 社会价值 审美价值
  • 简介:文章探讨了查新报告实质审核作为查新质量控制最后一个环节的内涵、局限性、建议应用的范围及必要,并采用回顾性调查及实证研究举证高水平实质查新审核的必要及重要

  • 标签: 查新报告 实质审核 必要性
  • 简介:通过开展主题阅读、专栏评介、书评等形式,引导学生正确认识言情、武打、网络小说;引导学生尽可能多地阅读有利于人格塑造、知识增长的好书,从而达到用书教育学生,转化思想的目的。参考文献3。

  • 标签: 图书 学校图书馆 学生 思想教育
  • 简介:从系统角度出发。阐述了中外信息素质教育在总体社会环境(包括国家的重视与国民的参与)和信息素质教育系统本身(包括施教者、受教者、教学内容、教学形式、教学手段与教学评价等)两方面存在的差异。并为发展我国的信息素质教育提出了相应一些思路。参考文献12。

  • 标签: 信息素质 信息素质教育 中外比较研究
  • 简介:在构筑终身教育的今天,远程教育已为越来越多的学习者所接受。文章以几个远程教育门户网站为研究对象,通过分析、比较,找出网站的相同和不同点,提出个人设想的远程门户网站应具备8个模块的建议。

  • 标签: 远程教育 网站 模块
  • 简介:加强馆员的继续教育是提高馆员整体素质和读者服务工作质量的重要条件。本文对馆员继续教育的必要和迫切作了阐述,并对继续教育的内容及途径作了详尽的研讨。

  • 标签: 继续教育 图书馆服务 读者工作
  • 简介:知识信息快速发展,图书馆应如何更好地发挥其教育职能,从多领域、多方面为广大读者提供服务?本文从图书馆拓展教育职能的必要,图书馆教育职能的特点,拓展图书馆教育职能的举措等方面进行阐述。参考文献6。

  • 标签: 图书馆 教育职能 读者服务 拓展
  • 简介:适应信息社会知识经济时代的需要,终身教育已成为国内外教育发展的新思潮。大力开展全民终身教育与学习是新世纪社会变革与教育发展的必然趋势。实施终身教育战略离不开图书馆教育的参与支持,图书馆对实现全民终身教育具有特殊的重要作用。

  • 标签: 终身教育 图书馆教育 教育战略