简介：高等职业教育要依据国家社会职业分类与行业标准、区域经济水平与产业结构、区域教育程度与教育资源以及国家职业资格制度等因素设置、调整、改造与建设专业.

简介：国家示范性高等职业院校建设计划实施以来，其课程改革取得了一定的成效。然而，新课程在开发实施过程中也遇到了一些困惑和障碍。究其原因，依然在于职业教育课程观的模糊。不论从高等职业院校学生职业能力形成，还是未来发展角度来讲，依靠记忆层面掌握一些缺乏整合的学科系统知识是不够的，必须在知识与具体职业工作任务之间建立起一种紧密联系，而这一联系的基本媒介就是工作实践。高等职业教育课程作为这一联系的载体，其属性指向必然是职业活动中的实践经验。

简介：中外合作办学的教育模式日益兴盛，其中的税务问题越来越引发关注。虽然我国对教育税收问题有明文规定，但主体多样并有一定涉外性的中外合作办学很难从中找到征免税依据，不仅给办学实体带来税务风险，也增加了税务机关的执法难度，因此需要尽快明确中外合作办学的税收政策。

简介：从＂应用型＂到＂高技能应用型＂,再到＂发展型、复合型、创新型＂,高等职业教育的人才培养标准不断提高,但由于缺乏普适性的具象化标准,导致在实践中对于人才培养质量的衡量和评价无从依据。＂工匠精神＂的提出,从职业形象、品德修养、专业技能和价值追求等方面为高职教育确立了清晰的人才培养目标。高等财经职业教育在人才培养中应更加强调专业、敬业、创新和责任,并要通过立标、共鸣、强师、修德、培智、练能等将工匠教育一以贯之,以鲜明的特色为新时代社会经济发展提供合格人才。

简介：开展大学生职业素养养成教育是高职教育人才培养工作的要求，也是时代发展的要求。高等职业院校要积极构建职业素养养成教育平台，有组织、有目的、有针对性地实施职业素养养成教育，坚持“零距离”培养，帮助大学生尽早树立正确的职业理想，养成良好的职业素质和较强的职业能力，促进青年学生健康成长、尽快成才。

简介：兴办高等职业技术教育　培养高级专门人才韩辉，侯振明随着经济建设的发展，科学技术的进步，工艺设备的更新，管理方法的现代化，社会不仅需要大批普通高等人才，而且更需要大量高层次技能型专门人才。调查表明，现有高等教育培养的本专科生不能很好地适应生产第一线技能...

简介：校企合作是利用学校、企业两种不同环境和资源优势,采取学校教育与企业生产实践相结合培养高技能人才的重要方式。河南省通过组建职教集团建立了城乡之间、校际之间、校企之间全方位的合作平台,使河南省职业教育事业实现了跨越式的发展。河南省的校企合作存在的问题是合作松散,缺乏体制、机制和制度的保障,宏观调控不力,实训条件仍需改善,专业设置与社会需求仍有脱节,校企合作未能得到应有发展等。对此,要牢固树立"校企合作、工学结合"的办学理念,建立校企合作良性的运行机制,动态设置、调整专业和开发课程,合理利用企业资源建设实训基地,发展"双师型"教师队伍,建立一套科学的学习成果和职业能力评价制度等。

简介："内省""慎独"是我国古代儒家对人的道德修养提出的共同要求.作为人类灵魂的塑造者,高尚的情操是教师人格力量的重要内涵.在社会飞速发展为职业教育带来机遇和挑战的今天,高等职业院校加强和提高教师的"内省"和"慎独"水平,是教师的职业特点和神圣职责的内在要求.

简介：社会文化的演进、先进文化的发展是社会和历史的要求,进行正确而科学的社会文化选择是时代赋予我们的任务。职业教育在社会文化选择中有其特有的优势,其教育内容符合社会文化的发展趋势,培养的价值观念合乎社会文化选择的标准,培养的人才强化了社会文化选择的力量。因此,职业教育在社会文化选择中应发挥独特作用。

简介：

简介：中国与德国的职业教育从国家层面的法律制度和职业教育体系、国民职业教育理念、企业参与职业教育的积极性,以及职业学校学生和教师素质等十个方面存在较大差异。因此,中国职业教育无法复制德国模式,必须结合中国国情,借鉴德国职业教育经验,从职业学校专业设置、引导企业参与职教、政府投资建设实习工厂、优化职教教师评价制度和制定职业教育人才培养方案等方面进行切合实际的改革与创新,以促进我国职业教育健康有序地发展,为社会经济的良性发展服务。

简介：<正>2007年6月26日财教[2007]90号国务院有关部委、有关直属机构,各省、自治区、直辖市财政厅(局)、教育厅(局):为激励普通本科高校、高等职业学校学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发

简介：<正>2007年6月27日财教[2007]91号国务院有关部委、有关直属机构,各省、自治区、直辖市财政厅(局)、教育厅(局):为激励普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方

简介：<正>2007年6月27日财教[2007]92号国务院有关部委、有关直属机构,各省、自治区、直辖市财政厅(局)、教育厅(局):

简介：基于利益相关群体的协作是德国双元制职业教育的成功之道。其主要特色在于,联邦和州两级法律制度科学对接,理顺利益相关各方的关系,设计由利益相关各方构建的管理机构,展开高效运作。借鉴其经验,我国可通过政府立法、激励、政策引导,企业积极参与,行会统筹督导,院校深化改革等举措,促进职教事业发展。

简介：郑建国厅长在动员大会上作了重要讲话。他首先对我校被财政部、教育部确定为“国家示范性高等职业院校”表示祝贺，并对我校师生员工做出的成绩给予充分肯定。他指出，20多年来，山西财专走过了一条由艰辛起步到快速成长，到持续健康发展的道路。尤其是近年来，山西财专牢固树立科学发展观，坚持“立足专科，稳定规模。强化实践，突出特色，打造精品，创建全国一流财经院校”的办学思路，建设了全省一流的教学生活设施，建立了适应市场经济需要的人才培养模式，

简介：随着中外合资、合作企业数量的日益增加和中外合资、合作范围、规模的不断扩大，中外合资、合作企业中的国有资产如何进行规范化管理，已成为一个亟待解决的问题。一、中外合资、合作企业国有资产管理的现状中外合资、合作企业是一种新的企业形式，出现在我国新旧经济体制转换过程中。由于我们的各项工作没有跟上，各项配套的法规制度出台滞后，导致中外合资、合作企业中的国有资产从投入一开始就缺少相应的管理机制，存在不少问题。1．“铁路警察”各管一段，总的情况是无人负责目前出现国有资产管理局管“评估”，招商局管“审批”，工商局管“发照”，主管局不主管的局面。国有资产管理局对中外合资、合作企业中方投入的国有资产进行评估、确认

简介：2015年12月22日财教[2015]525号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(局、教委),新疆生产建设兵团财务局、教育局:为规范和加强现代职业教育质量提升计划专项资金管理,提高资金使用效益,根据国家有关规定,财政部、教育部制定了《现代职业教育质量提升计划专项资金管理办法》,现予印发,请遵照执行。附件:现代职业教育质量提升计划专项资金管理办法

简介：2016年12月5日财科教[2016]31号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(局、教委),新疆生产建设兵团财务局、教育局:为规范和加强现代职业教育质量提升计划专项资金管理,提高资金使用效益,根据国家有关法律制度规定,财政部、教育部修订了《现代职业教育质量提升计划专项资金管理办法》,现予印发,请遵照执行。附件:现代职业教育质量提升计划专项资金管理办法抄送:财政部驻各省、自治区、直辖市、计划单列市财政监察专员办事处。

简介：21世纪高科技的飞速发展和知识经济的兴起，使高等教育面临严峻的挑战，财经高等专科教育要在竞争中谋求发展，必须抓住机遇，迎接挑战，加强教育思想研究，深化高等教育改革。