简介：虽然现在中国的经济水平越来越高,人们的生活水平也有了很大的提升,但是中国是一个人口大国,中国整体水平的提升不代表每个人的经济状况都有所提升。现在仍有很多人选择外出打工,而他们的孩子则被留在家中,成为了留守孩子,所以,在中职学校中,留守学生的心理健康教育成为重点,老师需要合理的做好心理健康教育。

简介：目前，就新时代的中职生来讲，其是否能够肩负历史发展的重任；是否能够不辜负党和国家的重托；是否能够一展宏图，这一切都要看其学习成效到底如何。本文就重点对中职生行为习惯的养成及培养进行探讨，以便让其能够获得更好的学习成效。

简介：随着科技的不断进步,人类的生产力大幅度提高,在平时的工作中,占主要地位的是脑力劳动,体力劳动的比例正在下降。根据近几年的调查显示,体力活动的减少导致人们患各种疾病的风险大大提高,所以我们必须重视体育锻炼,让它成为我们生活中的一部分。

简介：众所周知,中职生在学习的期间对自己的职业生涯规划方向比较模糊。因为他们不知道自己真正想要从事什么行业,即使自己的专业已经定性了职业范围,但是他们对职业生涯规划仍然有着较大的疑虑。所以这就需要中职学校的老师帮助学生指引正确的方向,让他们对自己以后有一个更加明确的目标。

简介：随着社会经济不断发展,信息技术快速进步,信息化教学在教育领域得到了较为广泛的应用,在中职会计教学中,信息化教育的应用为传统教学模式带来了创新与发展。新时期下的中职会计教学中,教育工作者要转变教学理念,充分发挥信息化教育优势,优化教学策略,为推动中职会计教学效率提高作出积极贡献。

简介：金属材料与导热处理是当前中职教育中的一门专业课程,从学科特性来看具备很强的实践性和专业性。所以对于大部分学生来说,在知识学习过程中遭遇到不小的挫折和困难,进而导致教学效率低,学生学习兴趣缺乏。

简介：工匠精神是一种精神理念,追求精雕细琢、精益求精,对实现中华民族的伟大复兴具有重大的作用,是实现中国梦的有力保障。中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,其任务是为社会培养高素质劳动者。在我国职业教育走向内涵发展与质量提升的现阶段,'工匠精神'的提出为中职教育指明了人才培养方向。本文就'工匠精神'融入中职德育教育的可行性和路径进行探析,提出'工匠精神'与中职德育有效融合的可行性在于两者在内容、方法、目标上均存在同一性。因此中职学校应加强专业课程与德育课程的融合,强化实践活动中工匠精神的渗透,为学生营造良好的氛围,以获得人才培养质量的提升。

简介：诚信是当代高校学生德育教育的主要内容之一，本文从阐释诚信的内涵，加强高职院校学生诚信教育的必要性以及高职院校学生诚信现状及原因分析三方面进行深入探讨，在大学生中进行荣辱观教育对大学生诚信教育的重要现实意义提出了在新形势下如何更好的开展大学生诚信教育的相应措施。

简介：随着高校教育水平的不断提高,越来越多的学生得以进入高校学习,这是高校教育的重大变化,但同时也为高校学生管理工作带来了挑战。辅导员作为重要的学生管理者之一,更需要在这个趋势下不断完善学生管理方法,促进学生综合素质全面提升。

简介：高职教育是高等教育中的重要组成部分,更注重学生的实际操作能力和应用能力。在培养学生素质和技能同时,不能忽略他们的身体素养和职业能力。因此,高职院校的体育教学需要注意学生的身体和体育素养,根据不同的专业来设置不同的体育项目,以综合锻炼学生的体育能力,为学生今后走向社会打下坚实的基础。

简介：小学是整个人生当中培养数学兴趣的关键时期,数学是一门较为抽象的科目,如果学生从小学时期就对数学产生厌恶感,那在以后的学习道路上,他们将难以前行,举步维艰。所以小学数学教师的主要责任和义务就是如何培养小学生数学学习兴趣。

简介：对于学生来说，学科思维的建立是学好一门课程的最主要推动力，尤其是对于数学等依赖公式和定理推算的客观性学科来说。因此，本文中，我将从小学数学的教学方面，谈谈如何科学的规划课堂教学培养学生的数学学科思维。

简介：思维作为一种能力和品质,作为人的智力的核心,它是人的智慧的集中体现。促使学生开启自主思维之门,拓展思维的宽广度,是教育赋予我们的新使命.

简介：俗话说:“兴趣是最好的老师”。兴趣来源于好奇。一个人只有对一件事产生了好奇心,才会启动思维,苦思冥想;只有对问题感兴趣了,才会主动去寻找解决的办法。兴趣是激发学生学习积极性的动力,兴趣是激发创造力的必要条件。

简介：随着物质资料的丰富,人们的生活水平得到了显著的提高,对艺术作品如雕塑作品的需求也日趋多样化,这对相关专业的学生的综合能力提出了更高的要求。雕塑的学习过程对学生综合能力的培养特别有利。本文笔者结合自己的教学经验,对雕塑教学中学生综合能力培养的策略进行研究,发现在雕塑教学中,能对学生的创新能力、思维能力以及观察能力和实践能力等进行综合的培养,从而提高学生的综合能力。旨在通过本文引起高校教师在雕塑教学中对学生的综合能力培养的重视。

简介：高中阶段的物理相对初中物理而言,物理情景更加复杂,物理规律的抽象概括性更强,联系实际的问题更多,对应用能力的要求更高。以往物理教学在培养学生诸多能力时,教师往往侧重于培养分析综合能力,即应用数学知识解决物理问题的能力和实验能力的培养,而忽视了最基本的应用能力的培养。

简介：随着现代社会信息化进程不断推进,电工电子知识越发重要,在学生树立理论联系实际,培养分析问题、解决问题的能力、动手能力、合作精神以及创新思维培养方面,都有十分重要的作用。本文就电工电子学课程,提出从系统理念、理论实际、软硬结合等4个方面出发,全面探讨如何培养学生的综合能力。

简介：数学是初中教育体系的重要课程,对于学生发展所起到的作用是不可忽视的,想要顺利提升学生的数学整体水平.就必须要加强对学生数学建模能力的培养,以此来为学生们的全面性发展奠定扎实基础。本文先对数学建模的意义及常见的数学模型类型进行了分析,然后对培养学生数学建模能力的具体策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考。

简介：为加强农村专业人才队伍建设,为农村培养专业人才,缓解我国专业人才分布不均的问题,充分了解定向学校学生的择业动机与职业认同感,并有针对性地提出有效对策,本文采用问卷调查的形式,对研究样本进行了调查研究。

简介：文章在对艺术类大学生社会主义核心价值观培育现状研究的基础上,分析影响其核心价值观认同的主要因素,根据艺术类学生群体特点,有针对性的探索核心价值观培养落细落小落实的方法和路径,制定相应的教育对策以指导教育实践。