学科分类
/ 25
492 个结果
  • 简介:高校的创业教育已经成为高等教育历史中的一种新型教育理念,已经成为当今社会培养高素质人才创造能力与创新精神的必须.创业教育的出现是社会发展、经济结构体系发生巨变时代人才的刚性需求.创业教育不仅能够培养新型的社会人才,还是素质教育的着力点,教育模式发展的新支路.

  • 标签: 创业教育 高校 创新能力
  • 简介:诚信是当代高校学生德育教育的主要内容之一,本文从阐释诚信的内涵,加强高职院校学生诚信教育的必要性以及高职院校学生诚信现状及原因分析三方面进行深入探讨,在大学生中进行荣辱观教育对大学生诚信教育的重要现实意义提出了在新形势下如何更好的开展大学生诚信教育的相应措施。

  • 标签: 高职院校 诚信教育 社会主义荣辱观
  • 简介:伟大的时代呼唤伟大的精神,伟大的精神引领伟大的事业。习近平总书记在十九大上的报告立意深远,内涵丰富,为建设新时期教育强国指明了方向,提供了根本遵循。思想政治工作是中国共产党在长期革命斗争实践中形成的优良传统。要想做好思想政治教育,必须重视思想政治教育内容,具有说服力的内容无疑会让我们的思想政治教育事半功倍。作为一名高校思想政治工作者,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心,牢记使命,担当立德树人根本任务,引领青年大学生践行社会主义核心价值观,激扬青春志,逐梦新时代,努力为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

  • 标签: 思想政治教育内容 说服力 研究
  • 简介:随着社会发展、就业市场变化以及普通高校招生考试改革,中等职业教育在数十年高速发展后,早期的人才红利正在逐渐消失。当前五年制职业教育招生量正急剧扩大,需做好人才培养工作,深入探索中高职一体化人才培养模式改革,这样才能办好人民满意的教育,推动职业教育可持续健康发展。

  • 标签: 中高职一体化 人才培养 质量保障
  • 简介:在信息时代的大背景下,网络技术发展迅速,数据挖掘不断深入,影响着社会各个领域的发展,高校思政教育也不例外。由于大数据的特殊性,对高校思政教育的发展与变革提供了新的思路,影响着高校思政教育的传播与实践。

  • 标签: 大数据 思政教育 高校 发展
  • 简介:科学与人文关系的辨证视域重新探究梁启超,打破传统的围绕政治、历史、文学等固定、单向度视角来研究的束缚,能够使我们对这一历史人物的理解更加立体、健全和多元化。由相关文献可知,在当时科技文化于人类社会发展中渐渐占据主导地位的背景下,梁启超结合自身长期的经历和思考,敏锐地意识到文化历史转型下科学与人文日益分离所带来的负面影响,他力主抵制科学漫无边际地扩张,并倡导用中国的传统人文精神来弥合西方科学在文化上的缺陷,进而将科学观与人文精神统一于"文化理性"的建构之中。正是这种"文化理性"构成了梁启超后期在中国文化思想及民族精神领域的深刻影响力。同时,梁启超后期在著作和实践中侧重于对科学作形上、形中层面的阐释,重科学的实质而轻其结果,是对五四后期科学启蒙与现代性启蒙的有益引导。尤其在晚年,虽因标榜人文精神而被视为科学的反对派受时人诟病,但他的科学观已日趋成熟和辨证化。

  • 标签: 梁启超 科学观 文化理性 人文精神
  • 简介:新课改之后,要求小学语文教学中要不断创新教学模式与教学方法,同时也因为科学技术的不断进步,信息技术逐渐取代了传统的教学设备及模式。将信息技术应用到小学语文教学中,不仅能调动学生学习的积极性,还能有效提高教学效率。本文着重探讨了信息技术在小学语文教育中的价值与实践,旨在促进小学语文教学水平的不断提升。

  • 标签: 信息技术 小学语文 价值 实践
  • 简介:中国家庭对教育的需求和支出正逐步提高,普遍期待现有教育体系能与时俱进,从对应试能力培养更好地跃迁到自主学习能力的养成,同时,大量新生代家长也将视野放到全球,关注国际教育的机会.现任求职鹿教育机构CEO的于喜巍,曾在留学和国际教育领域耕耘十余年,对国内外学科教育和素质教育有着独到见解,现专注于青少年素质教育的培养,他向《21CBR》记者分享了国际教育本土化发展趋势.

  • 标签: 未来教育 自主学习能力 国际教育 能力培养 素质教育 教育本土化
  • 简介:总结国内外一流科技创新中心和科学城建设发展的主要特点和经验,分析武汉市科技创新的良好基础和优势,认为武汉市应对标全球科技创新中心,依托武汉长江新城(区)加快规划建设长江科学城。

  • 标签: 长江科学城 科技创新 规划 武汉
  • 简介:本文浅析了高等教育成本分担机制实施的必然性,并在其基本现状的基础上,基于公平原则和受益原则提出了完善的措施,旨在完善高等教育成本分担机制,促进高等教育的发展。

  • 标签: 高等教育成本 分担机制 完善
  • 简介:本文研究的主要目的是为了明确针对性原则在高校思想政治教育工作中的重要性,通过提出一些实现方式来加强针对性原则的运用,进而推动高校思想政治教育工作的发展。此次研究选用的是文献研究法,通过对相应文献的查找,为文章的分析提供一些理论基础。通过文章的分析可知,针对性原则的实现方式应从突出主体地位、注重教育内容两方面入手,通过对高校思想政治教育工作的针对性原则开展上述两点建议,能在一定程度上提高针对性原则在高校思想政治教育工作中的效率。

  • 标签: 思想政治教育 针对性原则 实现方式
  • 简介:推进农户科学储粮,实现“藏粮于民”,是促进农民减损增收和保障国家粮食安全的重要举措。日照市白2008年全面启动农户科学储粮专项建设以来,己累计为50多个乡镇的22.4万个农户制作发放科学储粮仓。加上农户自行购买储粮仓约11万个,全市科学储粮装具使用总量达到33万个左右,覆盖了约四分之三的种粮农户。从2015年起集中推进科学储粮示范镇建设,重点为6个乡镇的6.7万个农户集中制作发放科学储粮仓,覆盖了镇内存粮1000公斤以上的所有农户。

  • 标签: 科学储粮 优质服务 示范 种粮农户 国家粮食安全 2008年
  • 简介:小学阶段的学生,好奇心比较突出。无论在哪些方面,他们都希望得到教师对他们或多或少的表扬,这就奠定了激励教育模式在小学教学中存在的基础。就激励教育模式应用于小学语文教育中的思考展开论述,分析了此教育模式下的小学语文发展趋势,为今后小学语文课堂教学提供了参考。

  • 标签: 激励教育模式 小学语文 探讨
  • 简介:当前,我们正处于'微时代'的客观环境之中。我们每天更新着微博,使用着微信,创造着微话题,发起着微公益等宣告'微时代'的到来。在这样的大背景下,电子产品受到了大学生的热烈追捧,它带来的海量信息使大学生的思想状态发生了巨大的转变。在信息技术快速发展的今天,如何利用好'微时代'这一平台提升大学生思想政治教育的水平,是高校思想政治教育所面临的重要课题。本文就'微时代'对当前大学生思想政治教育的影响及对策展开论述与探讨。

  • 标签: “微时代” 大学生 思想政治教育 影响 对策
  • 简介:网络媒体促进了新格局的形成,方便了人们对信息的传输与交流,实现了实时沟通,使人们的信息获取途径和范围变得更加广泛。在新的媒体形势下,怎样充分运用新媒体所带来的发展机遇,面对新的挑战,是博物馆宣教工作需要重点考虑的问题。文章概述了博物馆宣传教育工作,分析了博物馆宣传教育工作现状,探讨了网络媒体时代博物馆开展宣传教育的重要意义,展望了网络媒体下博物馆宣教工作的新形势,希望对博物馆自身建设和发展带来一定的帮助。

  • 标签: 网络媒体 博物馆宣传教育 策略
  • 简介:寒冬的消息席卷而来,但在线教育领域里,IPO“扎堆”的小高峰却在今年出现。继尚德机构、精锐教育、朴新教育和安博教育今年在美股上市后,定位人工智能驱动的教育技公司英语流利说,也于美国当地时间9月27日正式在纽约证券交易所挂牌上市,合计募集资金71909亍美元。至此,“AI+教育”的全球第一家上市公司诞生了。

  • 标签: 教育模式 语流 纽约证券交易所 挂牌上市 上市公司 教育领域
  • 简介:生产与教育结合是中国古代原始简单的教育与生产劳动相结合,或多或少地存在于几乎整个中国古代社会,其实践与理论也在不断地完善与提高。产生这种现象的原因,或是知识分子的贫困,或是对理想社会的追求,扩大了教育的社会基础。这种现象的存在说明教育与生产劳动相结合是自古存在的,有其历史渊源,并且存在对现代教育的启示价值。

  • 标签: 劳动教育 生产 古代
  • 简介:河北昌源教育集团有限公司(简称昌源教育)旗下有昌源时代(北京)汽车服务有限公司、邯郸市昌源人力咨询服务有限公司、邯郸快克雷克教学设备研发有限公司等机构。集团秉承'紧盯市场办教育,围绕就业抓教学'的办学理念,打造教学与国家发展战略、企业人才需求紧密融合的办学模式.

  • 标签: 汽车 办学 教学 有限公司 集团 教育
  • 简介:党建带团建是高职院校思想政治教育的一个高效途径,党建进寝室是高职院校思想政治教育的一个有效载体。以"师生党员一助三,支部党建进寝室"为主题的支部创新活动,把党支部的党建工作与学生公寓中的团总支工作紧密结合,通过结对党员定期深入寝室,探索、建立师生党员密切联系学生的新方式,搭建党群沟通的桥梁,积极解决学生在学习、工作和思想上存在的问题,创新高职院校思想政治教育途径、载体。同时,通过建立师生党员密切联系普通学生的制度保障,构建学生思想政治教育的新阵地,体现高职思想政治教育的针对性、有效性。

  • 标签: 高职院校 思想政治教育 途径 载体 创新
  • 简介:明代至清初,苗疆地区都属于“化外”之地,帝国势力未能进行直接统治。雍正朝开辟苗疆六厅后,政治、经济、教育都进入了一个新的发展时期。在清代,苗疆六厅及贵州其他地区的教育与中原正统文化互相融合发展,在政治、经济的不断碰撞中,教育得到了一定的发展;至清末没有达到高峰,原因有经济、政治等外因,也有民族教育自身发展的瓶颈问题。研究清代贵州苗疆六厅的教育变迁,有助于在历史的进程里吸取经验教训,在反思中前行。

  • 标签: 清代 贵州 苗疆六厅 教育 动因