简介：21世纪,随着科学技术的不断进步和发展,多媒体技术已经在英语教学中得到了广泛应用,多媒体教学已经成为现代化教学中不可缺少的组成部分。大学英语多媒体网络教学与传统教学方法相比有着巨大的优势,同时也对传统教学方法产生冲击,对英语教师是一种新的挑战。通过大学英语多媒体网络教学现状进行了调查、分析和总结,以期推动大学英语多媒体网络教学的发展。

简介：随着教育技术的发展，计算机辅助教学也得到了更大的发展空间，用于计算机辅助教学的多媒体课件已经进入了课堂。文章以作者参与开发的《电路分析》教学课件为例，浅谈多媒体教学课件的教学设计。

简介：文章深入地讨论了计算机多媒体组合教学的特点，对传统的教学模式进行逐步深入改革，教师课堂的主要任务由“满堂灌”变为引导和帮助学生学习，为学生们创造最佳的学习环境，学生由被动变为主动，提高了课堂教学效果。

简介：现代科学技术与现代教育思想的有机结合，形成一种新的教学手段即现代教育技术。把多媒体为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是当今教学改革的必由之路，也是提高教学质量的重要保证。多媒体教学形象生动、图文并茂、能活跃课堂气分，充分调动学生的积极性，可以说利用多媒体课件教学是一项卓越成就，但将多媒体技术应用于教学中仍存在一些不可忽视的问题，但只要我们正确认识，并在实践中注意解决，多媒体教学仍然会发挥它那不可抵挡的优势。

简介：本文介绍了应用多媒体课件,在高等教育的教学中的优势,并针对存在的问题提出了解决办法.

简介：引用多媒体教学手段应用在法学教学中具有传统教学所不具有的优势，这在教学实践中已得到充分证明。但对于独立学院的法学学生，如何在教学实践中充分运用好多媒体技术，还需要不断加以探索、完善，以求在教学中收到良好的效果。

简介：随着多媒体的广泛运用,它在小学教学中也发挥着愈发重要的作用。这个趋势的出现并不是一个意外,因为多媒体凭借其自身集音视图文于一体的优势,极大地契合了小学生的学习心理,满足了教师的教学要求。我们有理由相信,多媒体在未来会给教学带来更多惊喜。

简介：英语能力的提高,基于听、说、读、写4种能力的统一全面发展。而这4种技能与语法有着密不可分的关系。英语语法为英语能力整体提高打下夯实的基础。所以,英语语法对于中学生和大学生都是至关重要,是提高英语能力不可或缺的前决条件。基于素质教育的原因,一直淡化语法学习。但是淡化学习并不是不学,而是更要以科学的方法轻松学习。随着对媒体技术用于课堂教学,教师们可以借助多媒体的特点,以明了、清晰、易懂的方式教授语法知识。改变学生们对于语法的排斥心理,夯实其语法知识,为其英语整体水平提高打下夯实基础。

简介：当今时代，科学技术日新月异，尤其是多媒体技术在化学教学中的应用，弥补了传统化学教学模式和方法的局限性。运用多媒体技术辅助化学教学，为化学教学提供了更为先进的方法和手段，优化了课堂教学，提高了教学质量，也符合当前化学课程改革的需要。本文从传统化学教学模式的局限性、多媒体辅助化学教学的优点、应用，以及教学过程中应注意的问题进行阐述。

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简介：本文针对多媒体教学中遇到的多种多样的问题，摸索出新的教学方法。开发出新的教学模式，要开阔思路，启发思维，强化多媒体意识，培养探索和创新精神。

简介：本文主要介绍FlashMX基本使用方法,以及在多媒体教学中的应用.

简介：传统教学模式单一。制约了网球教学的发展。多媒体技术应用而生，其在网球教学中的作用明显，符合体育改革的基本要求。其在网球教学中的作用具体体现为信息量的增加、教学主体的改变等多个方面。但我国网球多媒体教学处于初级阶段，如何发挥其积极作用是网球教学的目标，也是本文研究的重点。

简介：多媒体教学是一种全新的课堂教学模式，它充分利用了计算机的多媒体处理功能。教师要上好多媒体教学课，一方面要对教学内容进行精心选取，另一方面要在CAI课件创作和应用过程中体现鲜明的教学目的，注意处理好教师、学生和课件三者之间的关系，这是教师在多媒体课堂教学过程中取得成功的重要保证。

简介：随着科技的发展，信息技术的应用也越来越普遍，而在教学领域，多媒体教学的应用也走进了很多课堂。为了弥补传统数学课堂的教学不足，笔者建议在高中数学课堂积极引入多媒体教学方式。本文对多媒体教学的必要性和教学方法做了简要分析，以提高学生的学习兴趣，改进传统的数学教学方法，提高高中数学的教学效率。

简介：文字学主要是以文字为研究的对象的一门学科，包括研究文字的性质、创制、演变、形体等。文字学教学课程对于高校汉语言文学专业的学生来说是十分基础的一门学科，其对于提升学生的人文素质与能力有着重要的作用。文字学教学内容相对枯燥，学科理论与语言实际脱节严重，在实际的教学过程中难以获得理想的教学效果。文章主要针对多媒体技术在文字学教学中的应用进行分析。

简介：数学在初中的学习中占有不可或缺的重要地位,虽然偏向理性思维,但仍具有别的学科难以拥有的独特魅力.,但是传统的数学教学模式对数学学中的微观世界及形象思维,显得力不从心或者说无能为力.因此运用多媒体,能够让初中数学课堂变得生动有趣、丰富多彩,吸引学生的兴趣,极大地调动学生的积极性,加深学生对教学知识的理解.

简介：教材在教学中处于十分重要的位置，在很大程度上影响着教学模式。因此在教学模式发生改变的情况下，教材的设计也应发生变化。无论在理论还是在实践上，多媒体教学都已经成为未来大学英语教学发展的趋势，因此，传统的教学配套设施都要做相应的调整。由于教材在教学中占重要的地位，对其改革就成为大学英语教学改革的首要任务。