简介:【摘要】高职院校思政课程的开展是培养高素质人才的重要保障,思想政治教育与实践两相结合,能够提升学生的认知水平,帮助他们更好的理解思政内涵,并引入生活实际情况,提升自身的素养和政治觉悟。文章对高职院校思政课程实践教学展开探讨。
简介:关于国家的问题,列宁指出这是一个最复杂、最困难的问题。这个问题,从国家的本质、消亡到无产阶级专政,马克思和列宁都有论述。同样作为科学社会主义的捍卫者,列宁与马克思的国家观相比,本质上是一脉相承的,但在不同的时期,他们的国家观又各有侧重。研究马克思和列宁的国家观不仅对新时代社会主义国家建设具有重要的理论意义,而且对国际关系的发展也有指导意义。
简介:【摘要】职业院校教育教学中思想政治教育工作对学生各方面发展有着决定性影响,基于当前社会环境下学生认知特征,采用合理的思政教学方法有助于职业教学水平的提高。文章以此为基础对职业院校思政教学现状及对策进行探讨。
简介:【摘要】高职院校教学中双创工作是当前教育的核心内容,而思政教育是培养学生双创能力的重要基础,两者之间有着紧密的联系。论文对思政视域下双创工作的开展进行了分析。
简介:【摘要】新时期教育改革背景下,思政教育工作模式已发生了很大转变。思想政治作为新一代人才培养的重要内容,需要受到更多的关注和重视。论文结合当代高校思政教育中存在的问题,探讨了思政教育工作的着力点,以期为相关人员提供一些建议和参考。
简介:摘要:大学生创新创业教育是新时期高职院校教学工作的一项主要内容,其对于大学生就业有着直接影响。马克思问题哲学能够为大学生创新创业提供更准确的方向,下面论文就对此展开分析和探讨。
高职院校思政课实践教学对策研究
马克思与列宁的国家观比较探析
基于职业院校学生认知特征的思政教学
思政视域下高职院校“双创工作”效能提升研究
关于新时期高校思政教育工作着力点的思考
马克思问题哲学视域下的大学生创新创业探析