简介：摘要网络已经成为大学生生活的重要组成部分，对大学生的成长起到了巨大的促进作用，同时也形成了巨大冲击。本文在分析网络社会给大学生思想政治教育带来的正负两方面影响的基础上，阐述了网络社会加强高校思想教育的新途径。

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简介：现代网络远程教育是利用现代通信技术，现代网络技术和多媒体技术，特别是利用因特网技术手段实现交互式学习的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育，以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助，它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。本文详细分析网络远程教育的特点，远程教育的主要传输方式及特点。

简介：摘要我国是世界上第一人口大国，每年由火灾造成的人身伤亡和财产损失不断增加。据统计，二十世纪九十年代以来，从全国火灾发生的形势来看，火灾发生频率持续增加，经济损失日益严重，群死群伤事件尤为突出。这些事故的发生在很大程度上与公民消防安全意识不强，必要的消防常识不足及消防法制观念淡薄有着密切的关系。本文在对我国社会消防教育的现状进行系统分析基础上，提出了适合我国国情的消防教育机制，这对提高社会消防教育效果，有效防范火灾的发生，不仅具有重要的理论意义，也具有一定的实践价值。

简介：SA8000是在1997年8月由美国经济优先认可委员会(CEPAA)制定的国际标准，含义是“社会责任标准”。与ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系一样，SA8000是一套可被第三方认证机构审核的国际标准，也是全球首个道德规范国际标准。中国先后有8000家企业被外方要求通过SA8000认证，目前获得认证证书的企业有54家。

简介：摘要在未来的发展中，谁掌握了面向21世纪的高等教育的高素质人才，谁就能争得21世纪发展的主动。本文详细分析了在当今时代，建立教育质量评价体系的必然性，并提出了21世纪高等教育质量的内涵和标准。

简介：摘要网络德育是在网络时代德育发展的新要求。在对网络德育两方面内涵进行再认识的基础上，提出了探索中学网络德育新模式的五点思考。

简介：网络化时代的到来，对我国民办高校的教育理念、教育方式、管理体制等将产生巨大的冲击。大力发展民办高校网络教育，通过网络推动民办高校体制创新、管理创新、教学创新、观念创新，是网络化时代我国民办高等教育发展的必由之路。

简介：摘要“M-Learning”意指基于移动计算设备实施远程教学过程。此处的移动设备意指能够方便随身携带、随时随地使用的小尺寸屏幕的手持设备，包含PDA、手机、MP4以及手持电子书阅读器等等。E-Learning模式的远程教育给人们带来了自由自主、资源共享的学习时代。云南省作为中国西部边疆省份，是教育资源稀缺省份。随着网络教育的发展，全省各地高校、中小学纷纷自建网站，省外近70家高校网络学院均在云南推行，成绩斐然。2006年始，云南省移动通信公司和省教育厅多次沟通，有志于打造本土最强的教育网络，建设移动学习平台，实现企业科教兴省的志向，随后付诸实施。我有幸参与此项目的社会调研工作，了解这一领域发展动向。

简介：摘要突发公共危机事件带有突发性、紧急性、不确定性和破坏性的特点。面对突发公共危机，企业只有加强社会责任建设，履行企业社会责任，运用应对公共危机的有效方法，将承担社会责任与树立良好的企业形象、品牌形象有机结合，才能促进企业、社会和谐健康可持续的发展。

简介：在构建现代和谐社会进程中，教育公平是实现社会公平，民族振兴的基石。本文从教育公平的内涵，分析了当前社会存在的教育不公的现象，并对实现教育公平的途径和实现教育公平的现实意义进行了探讨。

简介：摘要自从我国高等教育实现大众化教育以来，高校毛入学率年年上升，已不复精英教育时代。但是，当高等教育不断发展，门槛渐低、入口渐大，接受高等教育人数不断增多之时，高校精英教育是否已经过时，高校大众教育与精英教育是不可共存的矛盾，还是可以并行不悖地同时发展，已经成为了国内关注教育事业发展人士共同探讨的话题。本文从当代高校中一个特殊的群体——学生干部这个小角度入手，通过讨论培养优秀学生干部，如何选拔、发现、着意培养全面发展的学生干部，使他们与一般个体有所区别，完善自我，更有益社会来分析高校大众化教育中的精英教育。

简介：网络化学习摆脱了以往传统学习模式带来的束缚，是对传统学习的有益补充。在高职教育中发挥网络化学习的优势，对提高高职院校大学生的专业学习成绩收效明显。

简介：摘要网络的迅速发展改变了校园学习、生活和交往的环境，对在校生身心健康的发展产生了巨大的影响。网络像一把“双刃剑”，它在丰富校园文化内涵的同时，也向我们提出了网络道德教育的新课题。关注网络道德教育，探讨网络环境下的教育新对策，已经刻不容缓。

简介：以胡锦涛同志为首的党中央，从社会主义现代化建设事业全局出发，在认真总结我国法制建设实践经验、借践中外法治文明优秀成果的基础上，做出一项重大理论创新。标志着党对建设中国特色社会主义法治国家的规律，有了更加深刻的认识和把握社会主义法治理念的提出，为建设社会主义法治国家进一步指明方向。法治理念是关于社会主义法治理想、信念、观点的总和。

简介：在我国，缘何历经百年的价值追求与社会践行，公民意识的生成依旧步履维艰？其深层原因是公民教育在我国遭遇到了社会内在的文化阻滞力，表现为涉及到日常生活世界、自在自发的文化范式以及延伸到政治态度的方方面面的传统社会心理。降低甚至排除传统社会心理的消极影响，是提高我国公民教育必须解决的问题。

简介：【摘要】随着我国教育体制的深化改革，网络信息技术的日益完善，网络在线教育的发展速度也越来越快。在这种时代背景下，要想进一步完善远程教育系统，提高普通高校网络教育水平，首先就要客观分析现代网络技术升级与网络在线教育之间的关系，不断创新与发展网络技术，以此来推动我国当前的网络在线教育能够尽早突破发展瓶颈。基于此，论文主要针对大数据时代下的网络在线教育进行了深入的分析与研究。