简介：高职环境监测课程教学目标是培养学生环境监测岗位工作能力,应根据环境监测岗位工作过程优化整合课程内容体系,设计以环境监测工作任务为载体的课程教学项目,实施＂任务项目驱动＂、＂教、学、做＂三位一体化的工学结合教学模式。

简介：随着中国外贸经营权的放开,更多的企业融入到全球化的国际商务竞争中来,他们对国际商务人才的需求量也随之增大,对从业人员的知识结构、实践能力也提出了更高的要求。《国际贸易实务》作为国际商务专业的一门主干课程,具有涉外性强、实践性强的特点。通过该课程的教学,不仅要使学生掌握外贸进出口的基本知识和专业技能,还要具备分析和解决外贸实际问题的能力,这些促使从事国际贸易实务教学的教师们不断探索更有实效的以能为本的教学模式如双语教学、案例教学、实训教学、实战演练等,使《国际贸易实务》课程的教学取得了可喜成绩。

简介：作者在中央党校中青班学习期间．对列宁《论合作社》原著的研读及拓展，梳理出《论合作社》的主要观点，并分析了斯大林对合作社计划实践的教训及其对中国合作化运动的影响，区分了“农业合作社”和“农民合作社”的概念，提出将“产权明晰，农民自愿，政府支持，市场导向，专业细分、规范运行”作为新时期发展农民合作社的基本原则。

简介：（接上期）六、深圳城市更新应创新性地推行公私合作的PPP模式城市更新地区已经成为深圳城市问题最为集中的区域,也是政治、经济、社会、文化等诸多利益和矛盾纠结的区域,关系到政府部门、开发主体、原权利人和普通市民等主体的利益分配,基于对深圳城市更新的背景、发展阶段、运作模式及既往经验教训的分析,单纯的市场化运作模式及现有的一些制度设计已不能解决当前所面临的困境。

简介：目前，物业管理行业收入水平偏低，招聘难已是老生常谈。而且行业人才流动率高，对企业的人才储备及管理带来难题。基于这种情况，公司除了改善用工环境，提高企业待遇，提高企业人才竞争力，还通过“校企合作”模式发掘和有系统地培训人才。

简介：摘要随着开设工程造价专业院校越来越多，如何提高学生的实践能力，毕业之后能尽快的融入工作中，这就需要对现有的教学模式进行改革，本文将结合学院政策对《工程计量与计价》实训课程基于工作室模式下进行改革进行讨论。

简介：为了克服新进入缺陷和青春期缺陷,新创企业倾向于选择产学研合作,作为其进入市场和获取竞争优势的重要途径.从产学研多元主体间的信任关系与合作模式的匹配角度入手,本文提出了基于算计型信任的点对点式合作模式、基于知识型信任的双向链式互动合作模式和基于认同型信任的协同共生网络化合作模式.并以菁茂生态、长征药业和阳明化工3家典型企业为案例研究对象,比较分析了三种匹配模式在实践应用中的差异性,最后,就新创企业产学研合作模式匹配的动态性提出了三大关注点,包括从经济契约到信任嵌入的演化方向、从个体信任到团队信任的扩散效应、从认知型信任到情感型信任的升华过程.

简介：摘要随着移动设备和互联网的迅猛发展，移动电子商务已经广泛应用于人们生活的方方面面，也被大家所接受和普遍使用。《移动电子商务》这门课程是电子商务相关专业的专业主干课程之一，本文将通过《移动电子商务》课程、学生的分析，来对《移动电子商务》这门课程的教学做一些探讨。

简介：针对《导游业务》具有较强的理论性与实践性的特点,探讨了课程教学改革一些问题。首先要注重课前教学设计,进行教学内容的整合及实践教学环节的把握;其次教学方法灵活多样,利用好情境教学法;最后对专业教师提出了建议。

简介：文章提出让“体验”充盈语文课堂的阅读教学。在课始。创建适合主体体验的学习情境。在课中采用各种教学手段引导主体个性化体验。在课末，引领学生把自己的感受、体验化为文字。运用阅读成果，提高精神品位。

简介：摘要以学生职业能力培养为主线，以实现课程和就业岗位零距离对接为目的，对《轨道交通概论》课程的教学内容进行设计，为市政工程技术专业的教学改革提供一个可以借鉴和参考的方案。

简介：摘要色彩构成是装饰设计专业教学的重要课程。如何提高课堂效率，把握色彩的基本规律，掌握基本的配色方法是教学的主要课题。教学实践中，重视研究教学方法，把握教学重点，丰富教学内容是色彩构成教学的灵魂。

简介：“基础设施与资源联合开发，中吉双方合作实现共赢”。中（中国）吉（吉尔吉斯斯坦）乌（乌兹别克斯坦）公路是上海合作组织框架内的重点合作项目，是连接欧亚大陆桥的一条重要通道，也是我国商品出口到中亚及欧洲的重要交通枢纽。但由于吉政府财政困难，无力解决其境内路段翻新的资金供应问题，导致公路年久失修，路况恶劣。

简介：航空公司和代理人之间的关系向来被描述为“合作伙伴”，实际上．为实现短期最大利润．双方矛盾重重。不过，面对一体化承运人的挑战，或早或晚，这种不和谐关系总会得到纠正。

简介：调研了部分高校在公体课中开设的瑜伽选项,分析了健身喻伽的锻炼效果,根据实际探索了健身喻伽在高校开设的可能性。

简介：对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上的教学模式和基于Internet上（个别学习，1对1，1对多，多对多）的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，以及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。

简介：摘要该文以课程中应用超星学习通为例，对教学中存在的一些问题进行分析及总结，并在教学过程中尝试应用超星学习通改变教学模式，让学生发挥主体作用。

简介：国内自动识别企业在起步之初大多是依托与像美国BNC、Neology、Sirit等国际主流RFID企业的紧密合作伙伴关系，才得以保持产品技术水准与国际先进水平同步，同时通过成为这些国际主流企业的从产品设计、产品OEM到产品封装的供应商，而获得市场机会的。通过与国际先进企业的合作，国内自动识别技术得到了快速发展。一部分国内企业也在这个过程中加强了自主技术的研发，拥有了自主知识产权，

简介：科技是农业发展和农民增收的根本动力,其中技术获取是实施农业技术创新的首要条件。针对当前农业技术获取障碍问题,本文将农民专业合作社纳入农业技术创新体系中,探讨了合作社技术获取的主要模式、影响因素和实现机制。课题组以35个科技型合作社为例,借助扎根理论,采用开放式编码、轴心式编码和选择式编码分别对资料进行分析和整理,提炼出合作社技术获取的主要模式。在此基础上,通过对案例合作社的具体分析,探讨合作社实施自主研发、合作研发、技术引进的影响因素及其实现机制,并进一步分析了合作社与传统企业在技术获取模式方面的区别。

简介：摘要随着经济的发展，教育事业和国民经济运行的关联性越来越强，因此在该背景下，各高校纷纷与企业建立了校企合作关系。近年来，电子商务行业获得了迅速发展，而电子商务的持续发展需要电商人才的培养，促进了由高校和企业共同建立的电子商务实验室的出现，并且逐渐成为各高校电子商务及其相关专业教学过程中的必备设施。通过电子商务实验室，学生可以将掌握的专业知识运用到具体的模拟商战实验中，进而提高对于知识的理解和运用能力。本文从校企合作电子商务实验室的概述出发，对电子商务实验室建立的重要性进行了阐述，并且针对电子商务实验室在教学过程中所面临的主要障碍进行了分析，最后提出了相关建议，希望通过本文的论述，可以为电子商务实验室在电子商务及其相关专业教学中的有效应用提供一定参考。