简介：由于人均寿命的延长和低出生率，香港早已步人老龄化社会，建造业、零售业、饮食业及护理服务业正面对结构性劳工短缺，阻碍经济发展和改善民生。为此，香港不得不聘请外劳，以应对这一棘手难题。而在长期的摸索中，香港把引进外劳仅限于劳力短缺的行业，原则是“本地工人优先就业”，在不影响本地工人权益下，并保护外劳权益，形成了一套规范的制度与管理办法。

简介：

简介：汉字识别技术包括OCR(光学字符识别)输入和手写体输入。它的发展主要在80年代未和90年代,目前技术上已趋于成熟,达到了实用阶段。OCR技术可以对历史文献资料和报刊进行数字化处理、存入计

简介：一、淮盐的行盐区及其在湘鄂赣地区的行销食盐是关系到国计民生的重要物质,从这一点来说,它与粮食相类似.但是,粮食随处都有生产,江南的稻米、西北的小米、中原的小麦,或农户自给自足,或通过商贩互通有无.国家只能通过征收土地税及粮食流通税来进行控制.食盐则不然,产地有限,便于国家进行控制,所以从春秋开始,就被视为国家的垄断商品.

简介：在大学英语教学中输入和输出彼此依存,相互促进,重在提高学生的英语应用能力。在实践中应注重背诵,加强学生课后语言实践;坚持用英语授课,培养学生用英语思考;鼓励学生课前用英语演讲,提高语言输出能力。

简介：随着社会经济的不断发展进步,我们与世界的联系也在进一步加强,但这种联系在为我们的社会发展进步提供广阔市场和发展潜力的同时,也让我们在世界市场的海洋中沉浮。我们随时面对着来及世界市场的机遇,也时刻面临着来自世界市场的考验,其中就包括日益严峻的输入性通货膨胀。本文讲探讨引起输入性通货膨胀的原因及浅谈如何应对输入性通货膨胀。

简介：

简介：<正>人教版小学语文第六册基础训练4第五题,要求学生依照例句运用修改符号修改病句。笔者认为例句3“今年的麦子丰收在望,长势喜人。”中的修改符号不宜用

简介：2008年1季度，中国的GDP增长率由2007年的11．9％降至10．6％；CPI总体涨幅虽然仍处于高位，但看起来正在触顶回落；出口增长的下滑趋势看起来愈加明显；工业生产也出现了减速迹象；虽然投资增长依然强劲，但在股市大幅调整之后，消费增速却有所减缓。

简介：要增强《中国近现代史纲要》课程的实效性,就必须充分认识教材特点,解决教材内容的广度和深度问题,优化教材内容,挖掘和弘扬革命精神;融入马列经典原著,用理论魅力感染学生;联系实际,增强教学的新颖性和时代性.

简介：新学年北京市中学起始年级的学生都开始使用新版语、数、外教材，但教材来得太晚让很多学校和老师措手不及。记者采访了几所中学，通过旁听观察．大多拿到新教材的教师在课堂上还是自己“主讲”，学生则是“忠实的听众”。

简介：应用型本科教材建设应符合应用型本科教育需要，在保持本科教学基本体系的前提下，在注重理论与实践相结合的基础上，注入工程概念，突出特色、强化应用。

简介：翻开小学语文第三册第23页，大家会看到这样的句子：“黄澄澄的是梨，红通通的是枣。”“白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。”其中“黄澄澄”、“绿油油”的注音分别为“huángdēngdēng”和“1üyōuyōu”。从单字读音上看，“澄”应读作“chéng”或“dèng”，“油”只有一个读音“yóu”，那为什么这里的注音与单字注音不一致呢?

简介：本文以浙江师范大学为例,研究在校本科生的教材循环利用情况。通过他们对教材循环利用的认知程度和评价、使用态度等方面的分析,进一步了解大学生教材循环利用的现状,并针对高校教材循环利用的可操作性,探讨了高校教材循环利用的模式。

简介：杨绛，这位即将迎来自己103岁生日的老人，一直在人们的视野里保持着很高的关注率，不仅因为她是已故著名学者钱钟书的夫人，还因为她本身也是作家、翻译家。多年前，钱钟书便给了她一个最高的评价：最贤的妻，最才的女。至如今，岁月的风尘仍难掩她的风华。

简介：亚太城市市长峰会由澳大利亚布里斯班市发起，会议秘书处设在布里斯班市。自1996年第一届会议举办以来，每两年举办一次，分别由澳大利亚和澳大利亚以外的城市轮流举办，至今已举办了四届。

简介：

简介：本文就高职院校在教材管理工作中提高思想认识，增强服务意识；加强信息搜集，把握教材动向；掌握分类方法，提高收发效益；学习专业理论，提高服务质量等方面进行了论述，并探索规律，高效、优质地为教学服务。

简介：教材是教学内容的重要表现形式,是教师传授知识和技能的重要载体。基于工作过程导向的教材建设是课程改革的重要支撑,是实现工学结合人才培养模式的重要基础。现行《外贸英语》教材理论性过强,缺少师生互动,无法激起学生学习兴趣。开发编写新教材很有必要,要通过描述学习情境,重构教学内容,选择编写体例,构建出教材体系。

简介：本文从新课程教材中挖掘新理念，从更实质方面，找数列与其它各知识的联系，特别是在程序、分割求和方面，把一个计算机解决的问题用数列的求和来完成，并能通过内容与形式上的统一归结到微积分，提早介入微分思想，为我们后面的教学埋下伏笔，体现教材编排的联系性；同时，更加说明了导数与微积分作为高中新增内容的必要性。