简介:高中物理新课程的教育目标之一是提高学生的科学素养。这一点体现在知识与技能方面,是要让学生了解物理学的发展历程、主要成就以及对社会发展的影响,体现在情感、态度与价值观方面,主要是培养学生的学习兴趣,参加科技活动的热情以及实事求是、敢于创新的科学态度和科学精神。要达成这些目标,除了做好一般的物理知识教学外,还有一个方面特别值得重视,
简介:为适应新课程标准的要求,中学物理课堂教学应当努力做到“三化”,即生活化、艺术化、人文化,激发学生学习兴趣,培养学生的责任意识,加强审美教育,提升学生情感境界,以学生为本,促进学生全面发展与个性化发展的和谐统一。
简介:我打赌他们是错的”。26日,诺贝尔物理学奖获得者乔治·斯穆特半开玩笑地对记者表示。他说,最新证明光速被打破的实验结果不太可能是真的。
新课程背景下物理学史在高中物理教学中的作用
新课标下中学物理课堂教学“三化”探析
诺贝尔物理学奖获得者质疑超光速现象