简介:<正>《重塑心灵》(修订版)NLP——一门使人成功快乐的学问作者:李中莹出版社:世界图书出版公司定价:36.00元内容简介:《重塑心灵》于2001年首次出版,一经出版就成为NLP领域最重要的中文著作,也是NLP学习者的必读书籍之一。作者在第一版中较全面地介绍
简介:有关家国书常读,无益身心事莫为。
简介:<正>《老子与百姓生活》作者:姚淦铭定价:32.00元出版社:中国民主法制出版社作者简介:姚淦铭,20世纪80年代初在南京人学中文系攻读硕士。后执教于苏州铁道师范学院,为中文系系主任、教授,获铁道部有突出贡献的中青年专家奖。现为江南大学文学院教授。出版著作有《汉字与书法文化》、《汉字心理学》、《哲思众妙门》、《礼记译往》、编点校《王国维文集》(四卷本)等。公开发表文献学、
简介:<正>自从清末引进大学制度后,进师范院校就成为贫困人家有天赋子女青睐的理想,其原因在于不花钱。老舍在《我的乡亲》一文中写道:"当我在小学毕了业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母
简介:那天晚上,做晚饭的时候就已经想好,晚上一定要将那本小说读完。那是借朋友的,说好第二天还他。结果呢,因为电视节目太好看了,等把两集电视剧看完,一看时间,快子夜了。这才慌慌张张地去洗碗。洗完碗,擦好桌子,一看地上,怪脏的。就先扫地,再把地好好地用拖布拖了一遍。
简介:
简介:英国承认中国高中以上的毕业文凭,中国学生有了中国高中毕业文凭,英语能通过英国的“剑桥英国第一证书”考试,就可以进入英国大学或学院修读大学本科专业课程。如果英语水平没有达到一定的水平,那么,可以先申请英国的预科课程,合格完成相应的预科课程后,就可以进入相应的大学学习。所以,我在国内高中毕业后,就设法到了英国留学,从预科课程开始读起。
简介:当下,小学音乐教学存在很多问题和困惑,音乐是用来活跃气氛,陶冶情操的,教师在音乐教学工作当中扮演着相当重要的角色,可以通过生动的音乐实践活动、创设音乐欣赏的情景,培养学生的兴趣、音乐欣赏能力、音乐感受力,提高音乐素养。本文主要研究小学音乐教学中的有效聆听,首先介绍了小学音乐教学的重要性,其次分析了加强有效聆听的方法,最后对全文做出了总结。
简介:摘要在小学语文习作教学中,读写结合是一项重要的教学手段,通过朗读、阅读能够丰富学生的写作素材,培养语感,进而促进写作能力的提升。基于此,本文立足于小学语文习作教学实际,围绕“以读促写、读写结合”阐述小学语文习作教学策略,仅供广大教育同仁参考。
简介:多读些国学是有用的,这是近代大思想家梁启超当年告诫其子梁思成的话,至今读来甚觉言之有理。于今来说。强调多读些国学,依然大有必要。
简介:足球作为一种体育运动,不仅可以使人强身健体,而且有利于增强人们的合作精神,促进团队的协调能力,因此,对于中职体育教学中开展足球运动是十分有必要的,它可以在锻炼学生身体的同时,使中职生的心智更加成熟,更好地处理生活、学习中遇到的困难,促进学生的全面发展。
简介:摘要当今素质教育的大环境下,国家对我们语文教学有了更高的要求。语文是其他学科的基础,教师在教学过程中不能只传授科学文化知识,更要培养和提升学生综合素养。学习语文,就是学习我们的母语,语言是用来交流的,所以语言的综合素养就是“听、说、读、写”的能力。
简介:摘要在教学过程中,教师如何指导小学学生写好状物作文,笔者认为应充分利用教材中写状物的课文作为指导材料详细讲述状物作文的妥领,并有针对性地对学生进行背谲、熟读、仿写、小习作的训练,将能有效地提高学生状物作文水平。
简介:摘要小学阶段学生开始进行系统的数学知识的学习,虽然该阶段学生接触的数学为基础知识,较为简单,但是对于小学生来说仍然是复杂的、抽象的。要想提升小学数学课堂教学效果,教师应当掌握科学的教学策略,本文结合教学实践,对小学数学课堂教学中创设有效教学情境的策略进行总结探讨。
简介:摘要物理学习力的高低影响了学生自我学习自我发展的方方面面,本文从物理学习力培养的重要性出发,根据目前初中物理教学过程中培养学生物理学习力方面暴露的几个主要问题,分析指出培养学生物理学习力的困境,并针对这些困境,从物理学习力的四个维度提出提升学习力的出路,以期能走出改变学生物理学习的困局。
新书悦读
名人读名言
感免费读师范
有书赶快读
“打开悦读之门”
画里有话话中有画
如何在英国读预科
小学音乐教学中有效聆听的实践研究
以读促写读写结合
多读些国学是有用的
如何提高学生的读题能力
中职体育教学中有效开展足球运动探析
中学“听、说、读、写”能力教学初探
纸上的舞蹈——读戴畅的画
立足教材读写结合以读促写
小学数学课堂教学中有效教学情境的创设
浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设
冲突熔冶为和谐——读罗国士的画
议初中生物理学习力培养的困境和出路