简介：有这样一则寓言故事：有一只藏獒，悍勇威猛，一群羊因为有了它的庇护，从没受到过虎狼等野兽的袭击。干是其他牧羊犬推举这只藏獒做了首领。藏獒当了首领后，更为兢兢业业，遇到狮虎等野兽来袭羊群时，尤其能做到身先士卒。

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简介：摘要不同的人有不同的学习方式，作为高中生我们应有适合自己的学习方法，这样我们在面对困难时才能够有效的去解决。基于此，本文就谈谈高中数理化的基本学习方法，旨在为同学们的学习提供一定的参考作用。

简介：《君主论》中关于君主取得、维护统治以及如何处世等问题提出了若干针对性很强的思想。经验主义和利己主义两个分析原则是这部分思想的理论基石。

简介：培养人才是开发利用人才的重要环节。国外企业的成功经验,就在于高度重视人才的培育,并将其作为加强企业管理、深化企业改革的重要组成部分。中国的企业在培育人才方面,应始终贯彻理论联系实际、学用一致、按需分配、讲求实效的原则,适应社会、经济、科技发展的需要,特别是针对企业发展本身需要来确定培训内容和目标,努力提高人才的动手和动脑能力,充分发挥人才在企业中的主观能动性。

简介：摘要词汇的发展日新月异。从概念整合理论出发解读不断涌现的新词，可以探究人类的思维方式和认知世界的规律。本文基于“灰犀牛”一词展开讨论，探究其产生的社会语境和新创意义“大概率且影响巨大的潜在危机事件”的产生机制。

简介：摘要高中档案管理工作是学校工作的重要组成部分之一，随着时代的发展，学校档案管理工作也要有所进步，不断改变工作模式，合理应用现代化技术去实施高中档案管理工作，以不断提升工作质量，本文就来谈一谈合理应用现代化技术，加强学校档案管理工作。

简介：摘要当今社会，手机已经成为我们生活中必不可少的物品，手机的终端市场受到了很多企业的青睐。根据最近几年中国智能手机市场销量来看，中国智能手机销售量增长迅猛，仅2016年上半年就达到了2.5亿台。本文通过使用STP理论和营销组合理论对OPPO手机市场进行分析，结合现在总的市场环境，进行综合分析。

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简介：2008年5月12日，汶川地震那会儿，我正在飞往西班牙的飞机上：舷窗外白云朵朵，苍茫大地上的山川河流依稀可辨。到达阿姆斯特丹机场转机时我打开了手机，十几条与地震有关的信息争先恐后地跳出来。因为信息简短，再加上旅途劳顿，说实话我也没太当一回事。转机飞抵巴塞罗那时已是当地时间凌晨一点。

简介：摘要教学中用电教媒体，逐步实现教学的网络化，不仅是11世纪教育现代化必须完成的任务之—，也是语文学科克服自身弊端。基于此，本文对高年级语文教学中合理运用多媒体课件进行深入的探讨，以有效提升课堂教学的实践水平。

简介：摘要语言的学习是多途径的，多途径的教学就构建了多元的语言情境。信息技术与学科教学整合已经是时代的趋势。在教学实践中，有效地将信息技术与英语教学进行了整合，利用现代信息技术的优势，将信息技术引入英语教学中，充分调动了学生的积极性。学生在网络环境下学到英语知识，提高了学习兴趣，拓展了知识视野，提高了学习的效率。

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简介：柯南道尔（1859—1930）是英国著名作家，青少年时在家乡教会学校念书，后来进入爱丁堡大学学习医学，1885年获得医学博士学位。他开始行医时就对文学颇为偏爱，并从事写作，经常为杂志撰稿。1887年他的第一部侦探小说《血字的研究》问世，书中塑造了一个具有高度科学头脑的私人大侦探福尔摩斯的典型形象。

简介：摘要日本社会结构的特殊性经常被提及和讨论，其中最具代表性的说法就是“日本是一个纵向社会”。也就是说，在日本这个社会集团里，相比横向的人际关系，纵向关系更占主导地位。而纵向关系也确实发挥着它独特的功能，具体体现在日本人的集团主义，内外意识，价值观的多样化等方面。比如，在一个集团内，如果有具有同等资格的两人，受纵向关系的影响，也会通过某种方法设定出差别，并加以强调，重新将其排入纵向序列，这种序列的精确性几乎到了惊人的程度。本文通过分析与纵向结构有着密切关联的日本社会所特有的现象和生活习惯，来深入研究日本的纵向社会结构究竟是什么，有着怎样的特征乃至优缺点，以及今后将会以怎样的趋势发展等问题。

简介：本文通过对食品饮料业上市公司进行了实践研究，并对研究的数据以及相关信息做了系统的分析，进而对特定产品市场下资本结构对产品市场的竞争的影响问题进行了探究。探究表明，当外界的因素发生变化时，会使得企业的经营状况处于一种不确定的状态，这会使得企业的负债量增加，同时提高企业的生产量。通过此项研究，对企业的经营与发展具有重要的实践意义。

简介：摘要小学数学课本包含的基础知识点较多，是让学生打好数学基础、形成数学意识的重要时期，但是数学知识对于小学这个阶段的学生来讲难度很大，很多学生学过后面的知识就忘记了前面学过的知识，很难形成系统化，导致学习效果不佳。由此，我认为，要将结构化教学引入到小学数学教学中，将学生学过的知识形成系统，使学生明白先后学习的知识之间的联系，以不断提高学习质量与效率。

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