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303 个结果
  • 简介:摘要传统民俗所体现的不仅仅是古代中国人的生存方式和交往方式,更体现着独特的民间信仰文化,有别于系统的主流信仰,这种民间信仰没有严格意义上的教规教义,大多口耳相传、代代传承,具有明显的地方性与差异性。甘肃陇地区的庙会风俗蕴含着陇地区特有的民间信仰文化,体现着民间信仰的神秘与现实。

  • 标签: 民俗文化 民间信仰 陇中庙会
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  • 简介:摘要《语文新课程标准》指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”由此可见,作文教学是小学语文教学的一个非常重要的内容。但长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,有的说没东西可写,有的说不懂怎样写,有的说达不到要求的字数……弄清产生这种现象的原因并分析解决的对策,有利于我们教师更好地进行作文教学,提高学生的写作水平,也有利于提高学生的整体语文素养。

  • 标签: 生活 阅读理解 习作教学 写作能力
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  • 简介:摘要金融理论和实践的一项重要基础就是数学,在金融活动对数学基本理论和基本方法的运用,可以分析和解决很多金融领域问题。本文作者通过自身学习和了解,结合高中数学知识体系特点,就数学在金融的应用进行了浅显探讨,供参考。

  • 标签: 数学 金融 应用
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  • 简介:摘要在音乐教学节奏训练占有非常重要的地位。而小学音乐教学,首要训练的是小学生的乐感,这是节奏训练的前提条件,只有当小学生对节奏有了清晰的认知和感受,才能准确的表达节奏感。因此,音乐教学的重点是,通过有效的教学,使学生对基本的乐理知识理解并掌握,通过高效地节奏练习及训练,提高学生的节拍感。

  • 标签: 小学音乐教学 节奏训练 探究训练方法
  • 简介:摘要在小学数学教学渗透数学思想是十分重要的,能够启迪学生的数学思维意识,让学生掌握学习数学的方法,为全面提升学习效果垫定基础。

  • 标签: 小学 数学 教学 渗透 数学思想
  • 简介:小学阶段数学是主要的学习课程,教学的是数学基础入门知识,虽然较为简单,但是对于小学生来说仍较为抽象复杂,且很多教师进行教学的方法较为单一,使数学学习更为枯燥,学生的学习兴趣难以调动。新课改背景下强调全面开展素质教育,促进学生综合素质全面发展。本文就对如何在小学数学教学实现素质教育,提升教学效率和教学效果展开探讨。

  • 标签: 小学数学 素质教育 内涵 要素
  • 简介:摘要基于学生思维品质培育目标下的中学数学教学不仅能够增强学生对数学的兴趣,还能够让数学学习更容易被学生学以致用,调动学生的学习兴趣,让数学成为每个学生想要学习、了解的课程,为学生的长远发展打牢基础。

  • 标签: 初中数学 教学 应用能力
  • 简介:摘要小学数学教师就应该利用电教媒体创设问题情境、突出重点知识、丰富练习形式,以保证小学生拥有更强的求知欲与好奇心,更好的融入于课堂教学之中,进而有助于保证小学数学教学效果,为此,本文就提出几点利用电教媒体优化小学数学教学策略,期望可以为小学数学教师提供参考。

  • 标签: 电教媒体 小学数学 教学策略
  • 简介:摘要“班不好带,学生管理难”已成为众多班主任面临的普遍难题,在新课程改革逐步深入的形势下,要想有效地搞好班级管理工作,就要以创新意识和爱心教育来优化班级管理。

  • 标签: 创新意识 爱心教育 班级管理
  • 简介:摘要数学实践活动是小学数学课程教学过程中非常重要的组成部分,也是小学数学课程教学过程的重难点内容。通过创新小学数学综合实践活动课程的教学策略,对提升小学数学教学水平,强化小学生数学核心素养具有重要的意义。本文通过具体论述小学数学综合实践活动课的教学创新策略,以便让小学生在实践成长。

  • 标签: 小学 数学 实践活动
  • 简介:摘要初中数学教学课堂提问是一门非常值得探究的艺术。教师通过对课堂提问的设计能够更好地为教学服务,推动教学任务的顺利完成。要努力走出提问误区,通过精心设计,因势利导,使每一个提问都具有价值,能够更好地帮助学生理解知识点,激发数学学习兴趣。

  • 标签: 初中数学 教学 课堂提问
  • 简介:摘要网页设计与视觉元素息息相关,包括文字、颜色、图样、动画、排列组合等内容。因此,研究视觉元素在网页设计的应用是很有意义的。本文将探究文字、颜色、图像、排版四个角度,希望能对网页设计领域有一个清晰的解析。

  • 标签: 视觉元素 网页设计 四个角度