简介：党的十八届三中全会提出深化军队体制编制调整改革的任务,推进这一改革创新必须坚持以马克思主义军制思想作为根本指针,体现人民军队的根本性质和任务要求,符合作战要求和本民族的特点,在贯彻民主集中制基本原则的基础上不断推进我军军队体制编制的深化。
简介：人与武器的关系问题是学术界始终激烈争论的一个问题。除＂唯武器论＂和＂精神决定论＂外,还有＂伪命题＂论、结合决定论、同一性关系论、互动转化论、主次地位恒定论等不同观点。解决这一争论,必须运用马克思主义的基本立场和观点,深刻理解武器的两重性,即物的属性和人的属性。人的属性对武器有着决定性作用,也决定了＂人是战争胜负的决定因素＂。正确把握人与武器关系,必须坚定人是战争胜负的决定因素的正确认识,主动审视和清醒认识人的因素与实现强军目标的差距,积极围绕夺取人和武器因素的整体优势做好军事斗争准备。
简介：接受主体动力不足是制约马克思主义理论教学效果的主要因素。接受主体的内在需要不足，情感障碍，学习兴趣不浓是导致接受主体动力不足的主要原因，我们从满足接受主体的内在需要，培育良好的师生关系，培养学习兴趣等方面着手，激发少数民族大学生接受马克思主义理论的动力，进而提升马克思主义理论教学效果。
马克思主义军制思想是深化军队体制编制调整改革的根本指针
人与武器关系研究的学术争论解析及其启示——一种马克思主义的解读与思考
新疆少数民族大学生马克思主义理论教学接受主体动力不足的原因及对策分析
