简介：统战文化是统一战线成员在同中国共产党长期合作共事过程中所形成的情感、信仰和价值观总称。统战文化作为一种文化形态，具有文化属性、社会属性和政治属性，而正是由于统战文化的这些属性决定了统战文化具有导向功能、凝聚功能、约束功能、激励功能、社会化功能和政治功能。

简介：中国道路在融入全球化的进程中所形成的国际适应性,使得中国能够在自身快速发展的同时与外部世界保持较为协调、合作的关系,初步实现了中国崛起与外部世界的兼容。中国道路不仅增加了国际体系转型的稳定性,推动了国际秩序的调整与改良,促进了全球治理的拓展和深化,而且扩展了两种制度相容的空间以及推进了世界现代化历史进程。

简介：中国的城市化进程正在快速推进，对于随之产生的文化体制适应性问题，必须有更深入的解读。在当代中国，新的文化需求正在迅猛增长，新的文化生产格局正在形成，新的文化生产力正在成长，社会文化消费的新习俗也正在养成。面对新形势，必须深化文化体制改革，这就涉及到如何解放文化生产力的问题，以及怎样激活不断成长中的国家、民族应有的文化能量，从而有效应对全球化和城市化所带来的巨大的文化挑战，把握住难得的文化发展良机。

简介：中国共产党成立至今经历了与国民党的战争博弈、从革命党到执政党的转型、从领导社会主义建设到改革开放的三次重大转型,每一次转型都是一次适应性的实践,每一次实践都与中国传统政治文化有着密不可分的联系。中国传统政治文化为中国共产党的适应性提供了思想资源,中国共产党的适应性实践则丰富和发展了传统政治文化的思想内容。

简介：侗族由于特殊的历史背景、地理环境和宗教信仰,在文化上表现出与汉族较大的不同。文化上的差异带来了审美观念上的民族特色,这种特色在侗族社会中以不同的形式表现出来。侗族独特的文化个性赋予了其社会更为多元的结构特点,对审美教育具有特别的教育功能。

简介：少数民族教育是中华民族教育不可分离的重要组成部分。在民族教育意义下,美术教育担负着提高本民族审美意识,弘扬少数民族传统文化艺术的己任。在全面凸现其教育功能的过程中必须突出"民族"和"文化"特性,体现民族教育核心本质;同时,顺应时代对美术教育的发展要求,关注民族传统文化艺术的多元品质并以此促成民族文化创新的基础;以教育的时代性特征为价值取向,在民族民间文化艺术传承教育中培育公民意识,弘扬民族精神,从而完善和丰富民族教育意义下的美术教育功能及其价值内涵。

简介：美术鉴赏课程教学作为高职院校大学生文化素质教育的重要组成部分，在人才培养中有着不可替代的作用。通过古今中外优秀艺术作品的导读，丰富了大学生的审美观念，可以培养其高尚的情操与鉴赏能力，优化情感结构，提升他们艺术修养与人文素质，促进大学生的全面发展。

简介：思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。课程的目标是“旨在促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。”虽然安排了道德、心理、法律、国情四块内容，但它作为德育课程，首先肩负着品德教育的任务与功能，

简介：当前,马克思主义中国化取得了重大成果,中国道路举世瞩目,但是中国话语体系构建却没有相应跟上。因此,打造中国话语体系成为一项紧迫的课题。马克思主义中国化和中国特色社会主义是当代中国的主流话语。要在中国特色社会主义伟大实践中处理好中、西、马的关系并打造中国话语体系;中国话语体系要具有国际视野,立足时代前沿,强化问题意识,突出中国视角,体现学术话语;实现国际视野、中国视角、学术视阈的统一。

简介：统筹城乡改革发展，难点在农业、焦点在农民、关键在人才。建设社会主义新农村迫切需要加强农业农村人才队伍建设。长期以来，受城乡发展差距大、农村创业环境差等因素制约，如何通过创新工作机制，优化政策环境，

简介：气候变化背景下极端气候事件的特点及影响全球气候变化，特别是极端事件频发给人民群众生命财产安全和经济社会可持续发展带来严重影响。近十年全球每年因气象或气候灾害造成的经济损失高达500亿美元，死亡人数达22000人。在全球变暖背景下，我国部分极端事件的发生频率增加、强度增大，

简介：如何构建生命课堂，促进学生发展，是当今高等教育改革必须予以关注的一个重要课题。文章对以“构建生命课堂、促进学生发展”为主旨进行的“教育心理学”课程改革的理论与实践进行了介绍，强调唯有尊重生命、尊重学生，才能满足传授基本理论知识、培养学生解决实际问题能力和提高学生创新素质三位一体的人才培养需要。

简介：各位读者：2011年12月28日，教育部印发《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》，并于2012年秋季开始执行。这是中学政治课的一件大事。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量，教育部明确提出要求，

简介：本案例采用埃利斯合理情绪疗法解决大学新生因适应不良所致的情绪障碍问题。并采用自我管理技术同来访者协商制定并执行学习计划。通过咨询和评估．来访者的负性情绪、躯体化症状及社会功能等均有明显改善。

简介：自1984年起，我市工会从招待所对外营业开始，就尝试兴办工会劳福事业。多年来，在上级工会的领导及社会各界的支持下，我市工会企事业不断发展，并取得了一定成绩。特别是近年来。为了适应形势，从深化工会劳福事业改革、加强工会企事业内部管理和提高效益、增强活力入手，加大工会企事业工作力度，我市的工会企事业又有了新的发展，

简介：法律意识的作用不同于法律意识的功能,法律意识功能主要是指法律意识基于其结构而对社会法制系统和社会整体文化体系所具有的可能性。法律意识的功能包括直接功能和间接功能两个方面。法律意识的直接功能包括认识与评价功能、预测与指引功能、法制运行功能以及法律文化功能等方面。

简介：正三部条例体现了地方立法对新形势的回应,凸显了创制功能,反映了省人大常委会对地方立法的贡献。在单一制的国家结构形式下,地方自主性的发挥常常体现在地方立法上,创制性的地方立法有着十分必要的存在价值。顺应地方个性化发展的需求。

简介：监狱的正面功能主要有：惩罚、矫治、教育、儆戒、稳定。当我们在细数监狱的这些正面功能时，不妨可以进行一次逆向思考。事实是，社会发展到今天，监狱的这些正面的功能正在被弱化甚至被蚕食，因而必须引起决策层的高度关注。

简介：法院文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是法官形象和核心价值观的重要组成部分，是人民法院和法官在长期司法活动中逐步形成的共同价值观念、行为方式、制度规范以及相关物质表现的集合。笔者认为，加强法院文化建设是解决法院队伍深层次问题的治本之策，发挥“教育引导、培育提升、养成塑造、激励约束、凝聚陶冶”五功能的作用，是提升法院文化软实力的有效途径。

简介：公安机关虽然不是专门的纠纷解决机关,但在日常警务活动中却承担了大量的纠纷解决工作。从公安机关解决的纠纷情况看,尽管大多数的纠纷所涉及的经济利益并不重大,法律关系也并不复杂,但这些纠纷大都存在着不同程度的暴力因素,因此可以将之归为一种社会危机类型。通过公安机关的及时介入,纠纷主体之间的冲突能够得到及时的干预,较好地避免纠纷被激化后转化为刑事案件的可能。从区域社会之内相对较为完整的纠纷体系角度来看,可以将警察解决纠纷机制的功能定位为一种纠纷（危机）干预机制。