简介:2015年是“五四”新文化运动和《新青年》杂志创刊一百周年。这百年风云激荡史是青年与社会互构的历史,也是中国青年研究发端、发展与繁荣的历史。在多年学术积累的基础上,建立青年学学科已经成为几代研究者的梦想。时至今日,青年的地位、影响和作用日益突出,创设青年学学科已成为青年发展、时代进步的现实要求,成为培养卓越青年工作人才、推进青年工作科学化的迫切需要。在全面深化改革的时空背景下,我国青年学学科的建设与发展也正迎来新的机遇。然而,由于既有青年研究散落在多个学科领域,缺乏系统性、综合性,青年学学科的建设远非易事。百年青年研究取得了怎样的成果?青年学学科的重大命题是什么?青年学学科建设的具体路径如何?在“青年研究百年——中国青年发展与青年学学科建设”研讨会中,与会专家对此开展了热烈讨论,本刊推出会议观点集萃,以飨读者。
简介:青年社会学的诞生,体现了一种历史的与逻辑的高度一致性。作为现代性产物的青年,是这一学科的现实基础。而直接动力则是由现实生活提出的认识并改善青年在社会结构中的地位与作用的要求。同时,也是青年研究相关学科发展的一种合乎规律的结果。进入20世纪下半叶,来自后现代的挑战对青年社会学的发展进程带来不可回避的影响。经典的青年概念是现代性的产物,在后现代社会中,或者既便在现代社会中,由于可能存在后现代社会的成分,因此,都已不同程度地不再适用于当今青年。青年概念的重构成为了一种不可规避的历史命运。后现代成为了重构青年概念以及青年社会学的基本概念、范畴、理论的一个十分重要的背景动因和参照体系。而这种问题意识正是青年社会学内含反思性的一种体现。